当前位置:首页 >> 理化生 >>

高一化学《专题一 原子核外电子排布与元素周期律》教案


高一新课
专题一 原子核外电子排布与元素周期律
第三单元 从微观结构看物质的多样性 知能点二 【教材分析】
通 过 初 中 和 《 化 学 1》 的 学 习 , 学 生 了 解 了 物 质 的 多 样 性 与 其 组 成 的 多 样 性 有 关 :种 类 不 同 、 目 不 等 的 元 素 原 子 按 照 特 数 定的方式相互组合成不同的物质。本单元

以同素异形现象、 同分异构现象、不同类型的晶体位列,帮助学生认识物质的 多 样 性 与 微 观 结 构 的 关 系 。 为 《 化 学 2》 中 的 有 机 化 合 物 知 识、选修模块《物质结构与性质》《有机化学基础》的学习 、 打基础。 同分异构现象

【学情分析】
智力因素: 初 中 和《 化 学 1》 ,学生已经学习了物 质 的 多 样 性 与 其 组 成 的 多 样 性 有 关 :种 类 不 同 、 目 不 等 的 元 素 原 子 按 照 特 定 的 方 式 相 数 互 组 合 成 不 同 的 物 质 。 为本节课的学生打下坚实的基础。 非智力因素: 高一新学期,上了几节课时间了,上课和作业的情况,再加上本人建 立了学生的作业及成绩档案记录,给学生施加了一些压力,现在的学 习氛围还不错。高一学生学习知识的态度很认真、渴望知识,并且会
-1-

主动提前预习。教学过程主要采取循循善诱的方法。并且对高一学生 充满希望,只要一直认真学下去,前途无量。

【教学目标】
1、C 类:了解以同分异构现象为例认识物质的多样性与微观结构。 B 类: 认识物质的结构决定物质的性质, 性质的特点体现了结构的 特点。 A 类: 了解利用结构模型可以帮助研究物质的微观结构, 提高空间 想象能力。 2、ABC 类:培养和激发学生学习运用实验(模型) 、查阅资料等多种 手段获取信息的兴趣和能力; 激发学生实验探究理论知识的兴趣,特别是激发学生勇

【教学重点和难点】 教学重点
以同分异构现象为例认识物质的多样性与微观结构; 认识物质的结构决定物质的性质,性质的特点体现了结构的特点。 教学难点 利用结构模型可以帮助研究物质的微观结构; 培养和激发学生学习运用实验(模型) 、查阅资料等多种手段获取信 息的兴趣和能力; 激发学生实验探究理论知识的兴趣,特别是激发学生勇于认识科学 探究的意义。
-2-

【教学流程】
一、 同分异构现象 【导课】 前面我们刚刚学习物质的组成微粒,及其相互之间是怎样结合的,并 且简单介绍了共价化合物的空间构型,接下来请同学们把书拿出来翻 到第 20 页,结合书上给的例子,我们共同学习和研究下物质的同分 异构现象。 【学生活动】 看书本和回忆前面学过的知识, 结合书本及资料上的内容, 互相讨论, 回答老师的问题。 【教师点评】 总结指正学生做出的回答,并且书写板书(如下) 1、同分异构现象 化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象,称为同分异 构现象。 2、同分异构体 分子式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体。 3、有机物种类繁多 其中的一个原因是存在同分异构现象。同分异构体的某些性质差 异是由微观结构不同造成的,例如正丁烷和异丁烷的比较: 名称 组成 分 子 结构式
-3-

物理性质

化 学

元素 正 丁 烷 C和H 异 丁 烷



性质 充分燃 沸 点 : 烧产物 CH3-CH2-CH2-CH3 -0.5℃ 相同; 一 氯取代 物种类 沸 点 : CH3-CH(CH3)-CH3 -11.7℃ 不同

C4H10

4、同分异构体因结构不同,故性质不同,是不同的物质 “五同一不同” :同化学式、同组成元素、同最简式、同质量数、 同相对分子质量,不同的结构。但是同组成元素、同最简式、同质 量数、同相对分子质量的物质不一定是同分异构体。如: 5、 “三同”概念的区别 同位素:质子数不同中子数不同(指代原子) 同素异形体:同种元素形成的不同单质(指代单质) 同分异构体:分子式相同,而结构不同的化合物(指代化合物)

【随堂练习】 C 类学生 1.下列各组物质中,互为同位素的是 A.H、D B.乙烷与乙烯
-4-





C.红磷、白磷

D.H2O、D2O

B 类学生 2.下列说法正确的是 A.SO2、SO3 互为同分异构体 B.碘晶体、碘蒸气是同素异形体 C.同分异构体的分子组成相同,分子结构不同 D.同素异形体是同种元素的不同单质 ( )

A 类学生 3. 下列事实能够证明甲烷分子是正四面体结构,而不是平面正方形 结构的是 A.CH3Cl 不存在同分异构体 B.CH2Cl2 不存在同分异构体 C.CHCl3 不存在同分异构体 D.CH4 结构完全对称的分子 【学生活动】 有时间课上做好,没时间抄在作业本上做 【教师点评】 点评指正 ( )

【布置作业】
-5-

1、学法导航 P21 即学即练做好。 2、预习不同类型的晶体。

【板书设计】
一、 同分异构现象 1、同分异构现象 化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象,称为同分异 构现象。 2、同分异构体 分子式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体。 3、有机物种类繁多 其中的一个原因是存在同分异构现象。同分异构体的某些性质差 异是由微观结构不同造成的,例如正丁烷和异丁烷的比较: 名称 组成 元素 正 丁 烷 CH3-CH2-CH2-CH3 -0.5℃ 分 子 式 结构式 物理性质 化 学 性质 充分燃 沸 点 : 烧产物 相同; 一

-6-

异 丁 烷

C和H

C4H10

氯取代 沸 点 : 物种类 CH3-CH(CH3)-CH3 -11.7℃ 不同

4、同分异构体因结构不同,故性质不同,是不同的物质 “五同一不同” :同化学式、同组成元素、同最简式、同质量数、 同相对分子质量,不同的结构。但是同组成元素、同最简式、同质 量数、同相对分子质量的物质不一定是同分异构体。如: 5、 “三同”概念的区别 同位素:质子数不同中子数不同(指代原子) 同素异形体:同种元素形成的不同单质(指代单质) 同分异构体:分子式相同,而结构不同的化合物(指代化合物)

【分层练习】 C 类学生 1.下列各组物质中,互为同位素的是 A.H、D C.红磷、白磷 B.乙烷与乙烯 D.H2O、D2O ( )

B 类学生 2.下列说法正确的是 A.SO2、SO3 互为同分异构体
-7-





B.碘晶体、碘蒸气是同素异形体 C.同分异构体的分子组成相同,分子结构不同 D.同素异形体是同种元素的不同单质

A 类学生 3. 下列事实能够证明甲烷分子是正四面体结构,而不是平面正方形 结构的是 A.CH3Cl 不存在同分异构体 B.CH2Cl2 不存在同分异构体 C.CHCl3 不存在同分异构体 D.CH4 结构完全对称的分子 ( )

-8-


相关文章:
高中化学 第一单元 核外电子排布与元素周期律(第3课时)...
高中化学 第一单元 核外电子排布与元素周期律(第3课时)元素周期表及其应用教案_理化生_高中教育_教育专区。元素周表及其应用课 题 元素周表及其应用 课型 新...
...原子核外电子排布与元素周期律教案 苏教版必修2
高中化学 第一单元 核外电子排布与元素周期律(第1课时)原子核外电子排布与元素周期律教案 苏教版必修2_理化生_高中教育_教育专区。原子核外电子排布课 题 专题...
专题一-第一单元原子核外电子排布与元素周期律
专题一-第一单元原子核外电子排布与元素周期律_理化生_高中教育_教育专区。第...原子结构决定元素的化学性质 c. 以位置推测原子结构和元素性质 2.应用 (1)...
专题1 第一单元 原子核外电子排布与元素周期律
专题1 第一单元 原子核外电子排布与元素周期律§1-1-1 原子核外电子的排布 1、原子核外电子排布规律 = = 。(1)原子核外电子数= (2)核外电子分层排布,...
...园区高一化学苏教版原子核外电子排布与元素周期律学...
初三化学核外电子排布 15页 2财富值 教案《原子核外电子的排布... 4页 免费...高一年级化学学科学案 专题一 第一单元教学案 原子核外电子排布与元素周期律 第...
专题一第一单元原子核外电子排布与元素周期律
专题一第一单元原子核外电子排布与元素周期律_理化生_高中教育_教育专区。《第..._电子 或 ___电子 ,形成___离子 或___离子 。 例 1.下列有关化学用语使用...
高一化学原子核外电子排布与元素周期律.doc
高一化学原子核外电子排布与元素周期律.doc_理化生_高中教育_教育专区。原子核外电子排布与元素周期律知识点回顾: 1-1-1 原子核外电子的排布 (1)原子核外电子...
...专题一 第一单元 原子核外电子排布与元素周期律教学...
2013-2014学年高中化学 专题一 第一单元 原子核外电子排布与元素周期律教学设计 苏教版必修2_理化生_高中教育_教育专区。专题 1 第一单元 微观结构与物质的多样...
...第一单元 核外电子排布与元素周期律(第2课时)元素周...
高中化学 专题一 微观结构与物质的多样性 第一单元 核外电子排布与元素周期律(第2课时)元素周期律素材_理化生_高中教育_教育专区。元素周期律【学习目标】 知识...
...第1单元 原子核外电子排布与元素周期律2
教案:必修2 专题1 微观结构与物质的多样性 第1单元 原子核外电子排布与元素周期...1 单元 原子核外电子排布与元素周期律 化学 金永寿 年级 审定人 高一 高一...
更多相关标签:
原子结构与元素周期律 | 高一化学元素周期律 | 原子结构和元素周期律 | 元素周期律专题复习 | 原子核外电子排布规律 | 原子核外电子排布 | 原子外层电子排布 | 原子电子层排布规律 |