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《生命属于我们只有一次》复习课件


第一课:
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问题提纲
? ? ? ? ? ? 1、为什么人与自然要和谐相处? (人与自然的关系?) 2、人的生命的独特性 3、为什么要珍爱我们的生命? (为什么说人最宝贵的是生命?) 4、怎样珍惜爱护我们的生命?

多彩的生命世界
1、为什么人与自然要和谐相处? (1)生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命 才如此生动和精彩。 (2)人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成了一个 共存共荣、息息相关的生命大系统。 (3)人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自 身的生存。 2、人的生命的独特性 (1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。 (2) 每个人生命的独特性不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志等方面, 而且在人生道路、实现人生价值的方式等方面也呈现出多样性。(独一 无二)

(3)我们应珍爱自己的生命,发挥自己的优势,展现自己独特的风采。

生命属于我们只有一次
? 3、为什么要珍爱我们的生命? ? 人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。 ? (1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人 生的前提。 ? (2)生命是一个过程,这个过程充满了欢乐。 ? (3)一个人的生命是不可重复的,而且是短暂的。 ? 4、怎样珍惜爱护我们的生命? ? (1)依法保护自己的生命健康权。 ? (2)增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我 保护能力。 ? (3)在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他 人的生命。

以下知识点也要记住哦!
? 1)、生命充满欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦,正确 认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好。 ? 2)、我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人 的生命健康权的违法犯罪行为。 ? 3)、每个人的生命都是独特的,都是无可取代的。我们 在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生 命。当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手。

知识树:
1、人与自然和谐相处 1)构成一个息息相关的系统 2)否则、危害人类自身 2、人类生命的独特性 1)无穷的智慧、巨大的创造力 2)每个人都是独一无二的 3、生命最宝贵

1)基础、前提 2)有欢乐也有烦恼 3)短暂的且只有一次 1)依法保护

4、珍惜爱护我们的生命 2)自我保护 3)尊重、爱护他人生命

5、为警示人们善待其他生命,请写 一些公益广告用语。
①小草有生命,请勿践踏; ②一花一草皆生命,一枝一叶总关情; ③小草有生命,足下多留“青”; ④小草对你微微笑,请你把路绕一绕; ⑤保护动物就是保护我们的同类; ⑥人人知环保,世界多美好,人人爱环保,世界更 美好; ⑦不要让我们的孩子只能在博物馆里见到今天的动 物 ⑧善待生命,保护动物。

10、几个关键电话号码:
? ? ? ? 急救电话是 :120 报警电话是 :110 火警电话是 :119 交通事故电话:122

请你思考
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这是一份动物死亡档案。有些动物我们永远没有 机会再见到了,而另一些动物正在死亡的边缘挣扎。 ? 1781年,渡渡鸟灭绝。1893年,白臀叶猴在中国 境内灭绝。1922年,野生犀牛在中国境内灭绝。1945 年,红鸭灭绝、、、、 ? 华南虎仅余50只在动物园中,90%有遗传障碍。 ? 扬子鳄不超过500只,白暨豚不超过100 只、、、、、

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(1)这份动物档案说明了什么问题?

(2)这份沉重的档案给了我们哪些启示?

答案提示
? (1)说明由于人类不合理的开发和利用自 然资源而造成的严重的生态环境问题。 ? (2)人类应该与自然和谐相处,善待生命, 关爱自然,保护动植物,否则,将会危及 自身的生存。

想一想:
? (二)解决问题: ? 放学路上,小明和小宇在辩论人类生命的 独特性。小明说:“人类是高级动物,是 自然界的主宰。”小宇说:“人类与其他 生物都有生老病死,没有什么不同。” ? 小明和小宇谁的说法对,为什么?
? 你如何看待生命的独特性?

? 2013年3月28日,西安曲江海洋馆海洋极地公园发生小学 生踩踏事故,造成16人受伤,其中2人伤势较重。当天的 监控画面显示,28日13:37,几十名小学生正从海洋馆一 楼乘扶梯向二楼移动,人数较多,场面拥挤,快到电梯终 点的一名学生摔倒后,旁边电梯上的学生一下子乱了起来, 导致踩踏事故发生。 ? (1)说一说:材料中小学生的什么权利受到了侵害?

? (2)想一想:为什么说人最宝贵的是生命?

? (3)议一议:我们应怎样珍惜爱护我们的生命?

? 1、生命健康权 ? 2、(1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有 意义人生的前提。 ? (2)生命是一个过程,这个过程充满了欢乐。 ? (3)一个人的生命是不可重复的,而且是短暂的。 ? 3、(1)依法保护自己的生命健康权。 ? (2)增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高 自我保护能力。 ? (3)在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊 重他人的生命。

? 暴风雨后,一个男士在海边散步,发现有许多小 鱼被困在沙滩上,他想:用不了多久,这些小鱼 就会干涸而死。突然,他发现一个小男孩正在不 停地捡起小鱼,扔进大海。他走过去问:“孩子, 这么多小鱼你怎么能救得过来呢?”小男孩说: “我当然知道。”“那你为什么还在扔,谁在乎 呢?”小男孩说:“小鱼在乎!这条在乎,那条 在乎,还有这条也在乎。” ? 小男孩的做法说明了什么?
? 假如是你,你会怎么做?


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