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2012年上体育教学工作总结1


2011—2012学年第二学期教学工作总结
进修附中

2011—2012学年度第二学期的体育教学工作已经结束了, 在本学期我较好地完成了体育工作,现在我将本学期的工作 情况总结如下。 1、实施开放式教学,关注个体差异和不同需求,确保每个 学生受益,传统的教学行为在很大程度上限制了学生的身心 发展。我尝试把课堂还给学生,实施开放式教学,让学生真下 成

为课堂的主角,让学生选择,让学生体验,让学生锻炼,让学 生评价,确保每个学生在课堂中都有发展的空间,使每个学生 受益。 2、在教学中注意培养学生的创造能力。在课堂中,我不是 再让学生一味地模仿练习,而是让学生进行大胆求异,突破思 维定势;鼓励学生敢于和善于质颖;教给学生从多角度去思考 问题;让学生充分发挥想像力,举一反三平凡中的创新改革让 学生从原本的对体育的平淡之情转为"热爱",不仅增进了学 生的身体健康,而且让学生会创造,会合作,促进学生主动、活 泼、健康地成长。 3、尝试改革考核方法。体育课考核是体育教学工作的一 个重要环节,但在实际工作中对那些虽在同一年级,但由于身 体形态、身体素质、体质状态、体育基础和年龄等多种因素 的影响,存在明显个体差异的学生来说,统一的标准和评分办

法显然存在不公平、不科学的因素。因此在这学期的考核中, 我摸索总结了几种有效的考试办法:多选项目测验法、 自选项 目测验法与综合评定法等几种方法,从而使考核显得公正、 合 理。 4、向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、 纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 在教学工作中,还存在这样或那样的不足,我会在以后的 教学工作中扬长避短,尽量做得尽善尽美。


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