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彼得潘故事分析


《彼得·潘》故事分析
作者回顾:
詹姆斯·巴里(James M. Barrie,1860-1937),英国小说家、剧作家。他的 小说属于“菜园派” ,擅长以幽默和温情的笔调描述苏格兰农村的风土人情。最 著名,影响最大的是儿童剧《彼得·潘》 (1904) 。

故事梗概:
彼得·潘,满口珍珠般的乳牙,穿一身用树叶和树浆做的衣服,一个

不愿长 大也永远不会长大的可爱的小男孩。因为害怕长大,他在出生的第一天,就从家 里逃了出来,常去伦敦的肯辛顿公园游荡。如今长住在一个叫“梦幻岛”的海岛 上,成为一群被大人丢失的孩子们的队长。在一个夏夜里,彼得·潘飞到伦敦, 趁达林太太不在家, 诱使她的小女孩温迪带着两个小弟弟跟他飞回梦幻岛。大家 推举温迪做母亲,从此过上了童话般奇妙的生活。他们一起做了许多英勇的事, 包括一次被掠一了海盗船,彼得·潘与诡计多端的海盗头子胡克决一死战,使他 掉进了鳄鱼的口中??最后温蒂带着弟弟回到家里, 而彼得· 潘依旧留在梦幻岛。

艺术回眸:
作品成功之处,在于把孩子视为值得尊敬和欣赏的个体,而非可以哄骗的玩 物。所以,在情节架构、人物刻画上屡屡引入成人世界的美学观念,如悲剧、崇 高、英雄等,这与其他童话差异甚大,其他童话往往单色调、轻松明快、单线索 推进,孩子毫无心理负担迎接大团圆的结局。这些场景作为悲剧来描写,作者将 惨痛的命运家在主人公身上,接受考验,置之死地而后生,主人公可爱顽皮、天 真狡黠、英雄狭义,使人物饱满生动,光彩照人,结尾开放性,留下回味余地。 写法上,作者尊重孩子,与他们平等对话,欣赏他们理解他们。孩子的喜怒 哀乐与成人一样,应当及早接受美学熏陶。心理描写、场景渲染、人物刻画、情 节设置上都不同于一般的儿童文学作品,十分出彩。

主题:
这个故事最基本的主题: 童年的纯真与成年人的责任之间的冲突。彼得潘是 个永远不会长大的男孩, 拒绝了从儿童转变为成年人,并且鼓动其他的孩子也这 样做。然而书中的第一句“所有的孩子都会长大,除了一个人, ”以及故事的结

局表明了这个愿望的不现实性。 在这种转变之中也有着悲剧的成分。永远不要长 大, 这是一个孩子童话般的梦想。每一个孩提时拥抱过童话的人心底都曾存在过 一个彼得潘, 可是他最终会在你成长的过程中从你的心中淡去,小说体现了成长 的无奈和一种人生的必然。 这部作品之所以能成为流行不衰的经典,就在于其蕴 含的恒久的悲剧意义。 孩子们关注的是彼得潘和温迪的冒险,而无法体味到成人 对“永无岛”的欣羡和落寞,成人注意的确实另一面。童稚世界的快乐使所有和 温迪一样不得不长大的成人留恋不已,却回归无路。

内容:
内容想象丰富而奇特:巴里在剧中虚构了一个会飞的、不愿长大、也永远不 会长大的小男孩彼得·潘。他天真活泼、疾恶如仇、勇敢而富于牺牲精神。作者 还虚构了一个故事发生的地方——梦幻岛。 那里, 有孩子希望出现的各种 “人物” : 仙子、人鱼、印第安人、海盗、野兽和梦幻鸟。在那个用蘑菇当烟囱的地下之家, 生活快乐无忧。彼得与海盗,海盗与红人之间的“大战” ,鲜明地烙着儿童打仗 游戏的印证。 巴里正是通过奇妙的梦幻岛和不肯长大的男孩彼得·潘这样的童话 形象深情地告诉人们:童年是人生中最美的乐章,珍惜可贵的童年时代,让孩子 们尽情地享受那仅仅属于他们的欢乐。由此,也可以窥见作家对自然、纯朴天性 的热情召唤。

人物分析:
彼得潘:彼得·潘这个形象是永无尽止的游乐、永恒童年、永不衰老的精神 象征。 《彼得·潘》将荒诞幻想、仙人故事、惊险情节,运用性格刻画、心理描 写、 讽刺和幽默等手段纺织在一个小小的故事里。它既像一场令人眼花缭乱的马 戏,又像一首狂想曲,给读者以强烈的震撼力。 虎克船长:在一定程度上代表了现实社会,他有着残酷而现实的灵魂。而这 些和彼得潘所认为的一切都是矛盾的,所以他才会想要去对抗他。所以无论是胡 克船长还是文中的任何一处, 无不在描述着童年的美好, 还有成长和现实的冲突。 这种冲突人们无法去避免, 只能无奈地去接受,所以人们还能感受到书中那种快 乐里淡淡的惆怅。 说虎克的真实身份并不是说他在小说外现实中的身份,而是他 在小说中的真实身份。可能在他成为海盗前,他是一所有着所谓良好风气,并且 极其著名的学校的学生。 作者通过描写虎克的行为,来突出在他少年时所受的教

育风气。 作者把这种风气以虎克船长这样反面的人物表现出来,确实有否定作者 当时所在年代教育形式的意思。但从另一个方面来说,学校,社会,这些都是成 长的一部分,虎克船长也曾是一个天真的孩子,但是在慢慢长大的过程中,他被 现实(如学校、社会)逐渐改造成了一个这样的人,可以说,这也是从侧面突出 了成长的悲哀。所以,无论是作者怎样写,他还是离不开他想要表达的主题的, 一切都是关于成长。 温蒂和弟弟们:现实生活中的女孩,对于长大后会嫁人的说法有点迷茫, 向往着童稚世界的快乐,却回归无路。

故事寓意:
童年是人生中最美的乐章, 珍惜可贵的童年时代,让孩子们尽情地享受那仅 仅属于他们的欢乐。由此,也可以窥见作家对自然、纯朴天性的热情召唤。

续写创新:
彼得潘看到温迪和弟弟们与家人相聚之后,孤身一人回到了梦幻岛,一切就 这样归于平静。 但梦幻岛已不是从前那个有伙伴相伴的极乐之岛,没有了小伙伴 的欢声笑语, 彼得潘渐渐感到了前所未有的孤单与失落。一种莫名的力量促使他 想再一次去看看温迪和伙伴们。 谁料他本想只默默看看他们,却无意被达林太太 发现了。 这个美丽善良的母亲用她的爱与温暖一点点地触动着彼得潘的心灵。彼 得渐渐爱上了这个温暖的大家庭,渐渐发现,梦幻岛外的大人世界,也有真情同 爱心存在,大人的世界并不都是虚假与狡诈的。 彼得潘回梦幻岛的时候,温迪他们表示如果他愿意,欢迎他常来。彼得潘飞 往梦幻岛,可却惊讶地发现梦幻岛神奇地消失了。小精灵告诉他,梦幻岛对于他 已经没有存在的意义了, 他正在渐渐地接受自己成为一个大人,逐渐明白自己的 无拘无束终究会被责任所取代。 最终,彼得潘还是回到了温迪的家中,开始了他全新的人生......


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