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2015年人教版高中语文必修4《雷雨》第一课时精品课件


2 雷雨 曹禺( 1910-1996 ), 原名万家宝,祖籍湖北潜江, 生于天津。我国现代剧作家。 1922年 入南开中学,入“南开新剧团”。 1925年 开始演戏。 1928年 入南开大学, 1930年 转清华大学西洋文学系,广泛涉 猎欧美文学作品,特别喜欢古希腊悲 剧和莎士比亚、易卜生等人的作品。 1933年 发表处女作《雷雨》,震惊文坛 1935年 发表《日出》,

奠定了他在中国 话剧史上的地位。 另有《原野》《蜕变》《北京人》《明朗的天》《胆剑篇》 《王昭君》《家》(改编巴金小说)等。曾任中央戏剧学院副院 长,北京人民艺术剧院院长,中国文联主席等。 ? 三十年前,一个风雪交加的大年夜,替周家少爷周朴园 生下第二个孩子(这就是后来的鲁大海)才三天的梅侍 萍,竟被周朴园一家凶狠地逼着留下其长子(这就是后 来的周萍)后赶出了周家。绝望的侍萍抱着奄奄一息的 初生儿投河自尽?? 三十年后,在畸形情爱中挣扎的周萍,自知罪孽深重,为摆脱后 母蘩漪的苦苦纠缠,狠命地引诱了使女四凤,而四凤就是周萍同 母异父的妹妹。此刻“恨人像一把火,爱人像一把火”的蘩漪妒 心大发。恰好,鲁大海又正在周朴园的矿上做工,并作为罢工工 人的代表,与周朴园进行着一场针锋相对的斗争??待一切真相 大白之后,一场悲剧不可避免地发生了:四凤羞愧难当,雷雨之 夜仓皇出奔,不幸触电身亡;单纯、热情、充满着幻想的周冲 (周朴园与蘩漪之子)跑去救四凤,也遭不测;周萍开枪自杀; 善良的侍萍痴呆了?? 这是一部多幕剧,节选部分为第二幕,情节背景是:蘩漪因为周 萍和四凤热恋,便通知四凤的妈妈——在一个很远的学堂里做佣 人、两年才回家一次的侍萍来周家带走四凤。在周家,侍萍意外 地遇上了当年抛弃她的周朴园。 梳理情节脉络 阅读课文,找出主要情节及人物之间的主要矛盾。 主要情节: 第一场:三十年后周朴园与鲁侍萍的再次相见。 第1层:周朴园和鲁侍萍相认——相遇述旧怨。 第2层:周朴园和鲁侍萍“交锋”——相认生新恨。 第二场:周朴园同鲁大海针锋相对的斗争冲突。 矛盾冲突: 周朴园与鲁侍萍的矛盾焦点——三十年生死恩怨(爱情的纠葛) 周朴园与鲁大海的矛盾焦点——罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶 级斗争) 理清人物关系 课文中出现了哪些主要人物?他 们之间又有怎样的关系? 大海 周冲 朴园 蘩漪 鲁贵 侍萍 四风 周萍 分析人物形象 周朴园是个怎样的人?他对鲁侍萍的 情感是真还是假? “人分两种,一种人有往事,另一种人没有往事。有往事的人 爱生命,对时光流逝无比痛惜,因而怀着一种特别的爱意,把自己 所经历的一切珍藏在心灵的谷仓里。” “人是怎样获得一个灵魂的?通过往事。”“正是被亲切爱抚 着的无数往事使灵魂有了深度和广度,造就了一个丰满的灵魂。” 1.周朴园是否有往事呢? 有 2.他有哪些往事? 无锡好时光 逼走梅侍萍 旧日的世界(旧衬衣、旧雨衣、旧家具、 旧习惯) ? 3.周朴园对待往事的态度是怎样的? ? 品味下列语言片断 ? ? 周朴园:嗯,(沉吟)无锡是个好地方。 鲁侍萍:是的,三十多年前呢,那时候我记得我们还没有用洋火呢。 ? 思考:鲁侍萍为什么无缘无故提起洋火?为什么用“我们”? ? 周朴园为什么说“无锡是个好地方”? 周朴园想起了在无锡时跟侍萍的那段美好的恋情与幸福的生活,因此说“无 锡是个好地方”。鲁侍萍无意中也回忆起了与周朴园在一起生活的温馨幸福的场 景。一盏油灯,红色的火焰在跳动着,一位年轻姑娘正在灯下专注地绣花。在她 身边,一位年轻的

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