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重庆市第十一中学2015-2016学年高一语文下学期期中试题


重庆十一中高 2018 级高一下半期考试 语文试题
本卷满分 150 分,考试时间 150 分钟。 第Ⅰ卷(阅读题 共 70 分) 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题 中唐艺术的内在矛盾 从中唐起,现实如杜甫、韩愈等,其审美理想中渗透了儒家的思想,表达出富有现 实内容的社会理想和政治伦理。尽管风格趣味大不相同,当时的文坛却贯穿着这

一思潮 脉络。连生性浪漫的杜牧,也力赞《楚骚》“言及君臣理乱,时有以激发人意”。他们 与封建前期门阀士族对文艺的主张、观念和理论是有差别的。钟嵘《诗品》讲“若乃春 风春鸟,秋月秋蝉,夏云暑雨,冬月祁寒,斯四候之感诸诗者也”,刘勰《 文心雕龙》 讲“文之为德也大矣,与天地并生”,都认为文艺是受客观事物感发触动的产品。而韩 愈“文起八代之衰”,白居易要回到诗歌的“六义”,都 是要回到两汉的儒家经学,把 文艺和伦理紧捆在一起。文艺被规定为伦理政治的使用工具,艺术自身的审美规律被抛 在一边。这对文艺的发展当然没有好处,迟早走向其反面。 就在这些文以载道的倡导者们身上,已经酝酿一种深刻的矛盾。作为世俗地主阶级 知识分子,他们提倡儒学,企望天子圣明,自己也志得圆满,那时他们会选择兼济天下。 但事实上,现实不会那么理想,皇帝并不英明,自己的仕途也不会一帆风顺,因此他们 在强调“文以载道”的同时,也不由自主地走向反面,即“独善其身”,结果就形成了 既关心政治又躲避政治的矛盾。 此外,文章和生活在中唐以后文人心中也日趋分野,一方面他们高喊周孔道统,另 一方面却耽于名位、声色、财富。他们虽然标榜儒家教义,实际却沉浸在他们各自的生 活爱好中。这是一种无奈的抗争。一方面,打着孔孟旗号,声称文艺为政治服务,发展 为宋代理学的文艺观。另一方面,他们对现实世俗的沉浸和感叹导致他们转向对个人审 美趣味的研磨打造,并使之成为文艺的真正主题和对象,这又为宋元词曲的出现做铺垫。 如果说,在魏晋,文艺和哲学是相辅相成的,那么唐宋以后,二者则是彼此背离,分道 扬镳。但是,并非宋明理学而是宋元词曲,把中国的文学趣味带进一个新的天地。这些 千古名句的审美情趣完全不同盛唐,而是沿着中唐线索,走进更为细腻有官能感受和情 感色彩的捕捉追求中。它的作者尽管仍然大做治国平天下的美梦,但他们的审美重点已 经游离了这些。他们的时代精神已经不在马上,而在闺房;不在世间,而在心境。所以, 从这一时期,最为成功的艺术作品是那些不关时事的山水画、爱情诗,而不是爱发议论 的宋诗。与粗犷而不事雕琢的盛唐诗歌相比,纤细而极尽柔媚的花间词更为时下文人所 心仪。 至此,在词中,中晚唐以来艺术趋向生活的这种时代心理终于找到了它最合适的归 宿。种种与诗境截然不同的词境的创造,正是这个时代典型的审美音调。它使得艺术正 逐步摆脱长久控制着自己的枷锁。 那么中唐艺术的内在矛盾如何解决?这需要艺术与政治的分离,走向专业细致的发
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展道路。与从中唐经晚唐到宋元的这种艺术发展相吻合,在美学理论上突出来的就是对 艺术风格、韵味的追求。这种风格韵味往往让人有欲说还休、休又欲说的愁肠 百结。如 果说,钟嵘《诗品》和刘勰《文心雕龙》还是与文艺理论混合在一起的美学,那么,司 空图《二十四诗品》和严羽的《沧浪诗话》,就是更为纯粹更为标准的美学了。但无论 多么纯粹的美学如果要完全脱离儒家思想而独立,却又是一种空中楼阁,这就是研究者 需要谨慎的。只有彼此呼应协调,相互补充配合,方成为一代美学风神。 (选自李泽厚《美的历程》,有删改) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )(3 分) A.若皇帝圣明,自己志得圆满,中唐这些知识分子就强调兼济天下;而当皇帝昏庸, 自己仕途不顺时,他们就选择独善其身。 B.中唐以后文人心中标榜儒家教义、强调文艺为政治伦理服务的观念,后来发展成 为宋代理学的文艺观,而对个人审美趣味的研磨打造为宋元词曲的出现作了铺垫。 C.与盛唐诗歌相比,花间词缺乏粗犷豪放的气象,趋于细腻柔媚的风格,也更为时 下那些不关心时事的文人所喜爱。 D.艺术趋向生活,需要摆脱长期控制自己的政治伦理枷锁,而与诗境不同的词境正 是实现这一目标的关键所在。 2.下列理解,不符合原文意思的一项是( )(3 分) A.从中唐起,无论现实主义还是浪漫主义诗人,尽管风格趣味不同,但都在审美理 想中渗透了儒家的思想,表达出富有现实内容的社会理想和政治伦理。 B.魏晋时代的文艺和哲学是相辅相成的;唐宋之后,二者彼此背离,分道扬镳;最 终不是哲学而是文艺将中国文学趣味带入一个新天地。 C.宋元以来诗人更注重细腻的官能感受和情感捕捉,不再有治国平天下的理想追求, 转而关注自我的个人生活和体验。 D.韩愈和白居易虽然主张有区别,但他们的共同之处在于都强调文艺的政治伦理功 能,而摒弃了艺术自身的审美规律。 3.根据原文内容,下列理解和 分析不正确的一项是( )(3 分) A.中唐诗人和封建前期门阀士族的不同之处在于前者强调诗歌为政治伦理服务,后 者强调诗歌对客观事物表达感怀触动。 B.中唐之后的文人耽于名利、声色,沉浸于个人生活,过去标榜的儒家教义成为一 种幌子,体现了这些文人的思想有虚伪之处。 C.所谓艺术要与政治分离,就是要求文艺去捕捉、表达和创造出那种可意会而不可 言传却又动人心魄的情感、意趣和韵味。 D.作者认为,美学追求既要独立不成为儒家思想的附庸,又不能脱离儒家思想孤立 存在,需要相互补充,才会体现美的神髓。 二、古代诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文,完成 4~7 题。 赵南星,字梦白,高邑人。万历二年进士。除汝宁推官。治行廉平,稍迁户部 主事。 ..
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二十一年大计 京官,与尚书孙鑨秉公澄汰。首黜所亲都给事中王三余及鑨甥文选员 .. 外郎吕胤昌,其附丽政府及大学士赵志皋弟皆不免,政府大不堪。给事中刘道隆因劾吏 部议留拾遗庶僚非法。得旨,南星等专权植党,贬三官。 光宗立,起太常少卿。拜左都御史,慨然以整齐天下为任。寻代张问达为吏部尚书。 ① 当是时,人务奔竞,苞苴 恣行,言路横尤甚。每文选郎出,辄邀于半道,为人求官,不 得则加以恶声,或逐之去。选郎即公正无如何,尚书亦太息而已。南星素疾其弊,锐意 澄清,独行己志,政府及中贵亦不得有所干请,诸人惮其刚严不敢犯。有给事为赀郎求 ② 盐运司,即注赀郎王府,而出给事于外。知县石三畏素贪,夤缘 将行取,南星亦置之王 府。时进士无为王官者,南星不恤也。 魏忠贤雅重之,尝于帝前称其任事。一日,遣娣子傅应星贽见,南星麾之去。尝并 坐弘政门选通政司参议正色语忠贤曰主上冲龄我辈内外臣子宜各努力为善忠贤默然怒形 于色大学士魏广微,南星友允贞子也,素以通家子畜之。广微入内阁附忠贤,尝三至南 星门,拒勿见。又尝叹曰:“见泉无子。”见泉,允贞别号也。广微恨刺骨,与忠贤比 而龅南星。 忠贤及其党恶南星甚,每矫敕谕,必目为元凶。于是御史张讷劾南星十大罪。系之 狱,坐南星赃万五千。南星家素贫,亲故捐助,始获竣。卒戍南星代州。嫡母 冯氏、生 .. 母李氏,并哀恸而卒。子生七龄,惊怖死。南星抵戍所,处之怡然。 庄烈帝登极 ,有诏赦还。巡抚牟志夔,忠贤党也,故迟遣之,竟卒于戍所。崇祯初, .. 赠太子太保,谥忠毅。 (节选自《明史》二百四十三卷) 【注】①苞 苴:贿赂。②夤(yín)缘:攀附权贵。 4.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3 分) A.尝并坐/弘政门选通政司参议/正色语忠贤曰/主上冲龄/我辈内外臣子宜各努力为善/ 忠贤默然怒/形于色/ B.尝并坐弘政门/选通政司参议/正色语忠贤曰/主上冲龄/我辈内外臣子宜各努力为善/ 忠贤默然/怒 形于色/ C.尝并坐/弘政门选通政司参议/正色语忠贤曰/主上冲龄我辈/内外臣子宜各努力为善/ 忠贤默然/怒形于色/ D.尝并坐弘政门/选通政司参议/正色语忠贤曰/主上冲龄我辈/内外臣子宜各努力为善/ 忠贤默然怒/形于色/ 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3 分) A.户部,中国古代官署名。明清时,户部掌管田地、户籍、赋税、俸饷及一切财政事宜, 长官为户部尚书,副职为左、右侍郎。 B.大计,是明清两代考核官员的制度,分为京察、外察,每三年举行一次。通过考核来 决定在京和在外官员的任免及职位的升降。 C.嫡母,是封建家庭中子女对亲生母亲的称呼。在古代,嫡妻所生子女称作嫡出,而姬 妾所生的子女称作庶出。 D.登极,本指登上屋顶,后指皇帝即位。古代还有很多类似的词语,生动形象地形容皇 帝即位,如:践极、南面、荣登大宝等。 6.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3 分) A.赵南星秉公执法,整肃吏治。他与尚书孙鑨考核京官,首先就将与他们亲近的王三余、
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吕胤昌罢黜,大学士赵志皋的弟弟也不能幸免。 B.赵南星忠于职守,锐意除弊。他对于官场上奔走于升迁之道、贿赂公行的风气甚为痛 恨,特立独行,极力澄清,朝廷上下都惧怕他,不敢向他开口请托。 C.赵南星刚直不阿,嫉恶如仇。魏忠贤曾在皇帝面前称赞他的为政才能,并让自己的外 甥拉拢他,他不为所动。因老友之子依附魏忠贤,他拒不接见,惹来怨恨。 D.赵南星遭谗受害,含冤而卒。他秉公澄汰的做法虽然得到皇帝的大力支持,但因直接 触犯了当权者的利益,未能持久。他也受到打击迫害,含恨卒于戍所。 7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(共 10 分) (1)每文选郎出,辄邀于半道,为人求官,不得则加以恶声,或逐之去。(5 分) 译文: (2)系之狱,坐南星赃万五千。南星家素贫,亲故捐助,始获竣。(5 分) 译文: (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首宋诗,完成 8—9 题。 临江仙 陈克 四海十年兵不解,胡尘直到江城②。岁华销尽客心惊,疏髯浑似雪,衰涕欲生冰。 送老齑盐③何处是?我缘应在吴兴。故人相望若为情?别愁深夜雨,孤影小窗灯。 【注】①陈克:南宋词人。②江城:指建康,今江苏南京。③齑盐:细碎的腌菜。 8.本词表达了词人的哪些情感?请结合全词概括作答。(5 分) 答:

9.请从表达技巧的角度对“别愁深夜雨,孤影小窗灯”一句作简要赏析。(6 分) 答:

(三)名篇名句默写(6 分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1) 《琵琶行》 描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子: ______________, _______________。 (2)《荀子?劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中 “______________,_______________”的观点是相同的。 (3)《蜀道难》中,用一系列细节(动作)描写,表现人行蜀道的艰难情状和畏惧惶悚 心理的句子是“______________,_______________”,侧面写出蜀山高危。 三、实用类文本阅读(25 分) 12.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25 分) 陈寅恪进清华
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岳南 关于清华园横空出世的“四大教授”或“四大导师”①的称号最先由谁呼起,后来 的研究者已难考证。据赵元任的夫人杨步伟回忆道:“上次刘寿民先生来还笑我说四大 教授的名称,但是这个称呼不是我们自诌的,这实在是张先生找元任时信上如此说,第 一次见面也如此说,而校长曹云祥开会时也是如此称呼的,刘先生或忘了,或没听见过, 其实正式的名称是四位导师,其余的都是讲师或助教??”“四大”的名称当是清华校 内高层首先呼出,尔后逐渐为社会所接纳默认的。 不过,在“四大”之中,只有赵元任一人怀揣美国哈佛大学博士学位证书,而王、 梁、陈等三位,均无博士、硕士头衔,甚至连学士学位也未拿到。尽管头上没有金光闪 闪的博士帽子,但三位学贯中西,思想、学问博大精深,堪称当之无愧的学术大师。陈 寅恪放洋十六载,于哈佛、柏林等美国、欧洲名校转过一遍,终未能揣一张博士文凭回 来。 从《吴宓日记》中可以看到,陈寅恪到清华国学研究院出任导师,首先得益于时为 筹备处主任的吴宓推荐。吴宓曾感慨道:“介绍陈来,费尽力气。” 其中最根本的一个 原因就是陈寅恪未得到一顶硕士或博士帽子。王国维与梁启超二人由于其本身的资历与 在学术界光照日月的声名,另当别论。而与陈几乎同时就聘的导师赵元任和讲师李济皆 为美国哈佛大学博士,且在国内学术界有了一定的名声,故曹云祥很快拍板定案,荐举 者仿佛是异乎寻常地轻松。 既然如此,著作等身的梁任公又凭什么说自己所有的著述加起来不如陈氏寥寥数百 字有价值呢?除了客套与自谦外,总要有一点凭证,否则曹云祥也不会轻易相信。梁启 超说的这几百字到底是指什么呢?这便是陈寅恪于 1923 年在柏林求学期间,写给其妹的 一封书信。信中云: “??我今学藏文甚有兴趣,因藏文与中文,系同一系文字。如梵文之与希腊、拉 丁及英、俄、德、法文等之同属一系。以此之故,音韵训诂上,大有发明。因藏文数千 年已用梵音字母拼写,其变迁源流,较中文为明显。如以西洋语言科学之法,为中藏文 比较之学,则成效当较乾嘉诸老,更上一层。然此非我所注意也。我所注意者有二:一 历史(唐史西夏),西藏即吐蕃,藏文之关系不待言。一佛教,大乘经典,印度极少, 新疆出土者亦零碎。及小乘律之类,与佛教史有关者多。中国所译,又颇难解。我偶取 《金刚经》对勘一过,其注解自晋唐起至俞曲园止,其间数十百家,误解不知其数。我 以为除印度西域外国人外,中国人则晋朝唐朝和尚能通梵文,当能得正确之解,其余多 是望文生义,不足道也。??寄此函至北京,如北京有满蒙回藏文书,价廉者,请大哥 五哥代我收购,久后恐益难得矣。” 很显然,这封书信除了要求购书外,更多是在谈论学术,所涉内容之深奥广博,若 不专门研习此项学问者,难知其所言与所以言。这封书信被当时主持《学衡》杂志的吴 宓得知,于这年 8 月的第二十期以《与妹书》为题刊载,梁启超就是通过《学衡》看到 了这封信,并为陈氏之博学倾倒。加之王国维从旁助力,陈寅恪才以导师的资格踏进了 风景秀丽的水木清华,开始了悠悠四十载传道、授业、解惑的“师者”生涯。 据陈寅恪的侄子陈封雄说,抗日战争后期,已迁往成都的燕京大学请陈寅恪担任历 史系教授,他获送六叔一家由重庆前往成都就职。到校后,叔侄二人谈起欧美教育来。
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封雄好奇又不解地问: “您在国外留学十几年, 为什么没有得个博士学位?”陈答: “考 博士并不难,但两三年内被一专题束缚住,就没有时间学其他知识了。只要能学到知识, 有无学位并不重要。”后来,陈封雄半信半疑地向自己的姑夫俞大维提起此事,俞说: “他的想法是对的,所以是大学问家。我在哈佛得了博士学位,但我的学问不如他。” (节编) 注①:“四大导师”指的是王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任。 相关链接 ① 我认为研究学术,最主要的是要具有自由的意志和独立的精神。所以我说“士 之读书治学,盖将以脱心志于俗谛之桎梏。”必须脱掉“俗谛之桎梏”,真理才能发挥, 受“俗谛之桎梏”,没有自由思想,没有独立精神,即不能发扬真理,既不能发扬真理, 即不能研究学术。 ——陈寅恪《对科学院的答复》 ② 陈寅恪对佛经翻译、校勘、解释,以及对音韵学、蒙古源流、李唐氏族渊源、 府兵制源流、中印文化交流等课题的研究,均有重要发现,是国内外学术界公认的博学 而有见识的史学家。1938年日本史学权威白鸟库吉研究中亚史遇到疑难问题,向德、 奥知名学者求助,未能解决,柏林大学乃推荐寅恪。他向寅恪请教后,才得到满意解答。 (1)下列对文章内容和艺术特点的分析,最恰当的两项是( )(5 分) A.清华“四大导师”中只有赵元任有博士文凭,其他几位连学士都不是,但校长曹云 祥虽然迟疑,还是敢于聘任,表现出他求贤若渴的品质。 B.《吴宓日记》透露出,李济是哈佛大学博士,但是没有被聘为“导师”,主要是因 为他在学术界虽有一定的影响,但资历不如其他几位。 C.梁启超认为自己学问不如陈寅恪,是因为《学衡》上发表的《与妹书》,信中涉及 佛经翻译、校勘、解释,音韵学,中印文化等,博大精深。 D.陈寅恪不求学历也是其脱离俗谛、有自由意志的另一种表现,他进清华得力于时任 清华国学研究院筹备处主任吴宓,此时,吴宓开始主编《学衡》。 E.这篇传记引用杨步伟的谈话、吴宓日记、陈寅恪书信等,资料翔实,体现了真实性 原则;作者也通过夹叙夹议的形式表达了自己的情感态度。 (2)根据传记内容,请概括出这些民国知识分子的几种精神特质。(6 分) 答: (3)文章围绕“陈寅恪进清华”展开,这样写有什么好处?请简要分析。(6 分) 答:

(4)从陈寅恪的身上,你觉得我们可以学习借鉴一些什么?请结合文章并联系现实进行 探究。(8 分) 答:

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第 II 卷 四、语言文字运用(20 分)[来源:学+科网ZXK]

(表达题 共 80 分)

五、13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(3 分) ①梁启超在《世界外之世界》中写到:诗家亦然??时而掷笔游想,不见有诗,惟见 有我, ,佳句斯构。 ②曹禺在戏剧结构上的高超和 ,是“五四”运动以来任何一位剧作家都 无可比拟的。 ③鲁迅的文笔有目共 睹,即使是和母亲通信,也是 。 A.妙笔生花 妙手偶得 妙手天成 B.妙手偶得 妙手天成 妙笔生花 C.妙笔生花 妙手天成 妙手偶得 D.妙手偶得 妙笔生花 妙手天成 14.下列各句中,没有语病的一句是( )(3 分) A.在引人关注的男子 100 米自由泳决赛中,中国选手宁泽涛以 47 秒 84 的成绩率先触 壁,夺得中国游泳队在本届世锦赛上的第三个冠军,也是亚洲选手 42 年来在世锦赛男子 100 米自由泳项目上的首枚金牌。 B. 随着外界对张谷英村报道的增多,这个一度“养在深闺人未识”的古老村落,世 人正一点点掀起笼罩在它头上的神秘面纱。它的历史、民俗与风情,还有许许多多的传 说与故事等待着人们去发现与探寻。 C.据上交所相关人士透露,将继续保持对日内短线操纵、跨期连续操纵等各类市场操 纵违法违规行为的高压态势,一经发现,将根据相关规定立即采取限制账户交易、盘中 暂停证券账户交易等违法行为。 D.据悉,哈文离职后,其主要创作团队是否跟随离开,尚不得而知,不过从目前央视 综艺频道的架构来讲,哈文团队几乎是整个频道的中流砥柱,一旦团队也离开,或许对 频道有所影响。 15.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )(3 分) 中国艺术中“风骨”的评品,源自对国人的感性生命及其精神风貌的识见。从魏晋开始, 许多绘画作品尝试运用这个观念,一时蔚然成风。____________________。由此,“风 骨”成了后人评判民族优秀文学作品的一个重要尺度。 A. 此后, 一些优秀的文学作品对后世文学产生了深远的影响, 它们也体现了对“风骨” 的追求 B.此后,一些优秀的文学作品也体现了对“风骨”的追求,并对后世文学产生了深远 的影响 C.此后,出现了一些优秀的文学作品,它们对后世文学产生了深远的影响,也体现了 对“风骨”的追求 D.此后,出现了一些追求“风骨”的优秀的文学作品,这些作品对后世文学产生了深 远的影响
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16. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密,每处不超过 20 个字。(5 分) 人们常说“愁白了头”,一项研究显示,压力过大的确会令人早生华发。研究人员 在老鼠试验中发现,当老鼠皮肤受到紫外线照射而受损时, ① 。黑色素干细胞能产 生黑色素, 它是皮肤和头发颜色的来源,能保护皮肤少受阳光侵害。黑色素干细胞“转 移”至皮肤是为帮助皮肤弥补紫外线照射造成的损伤。研究人员同时发现, ② , “迁 徙”的黑色素干细胞数量越多。这就解释了为何压力大的人皮肤色素沉着会更多,也解 释了 ③ 。令人沮丧的是,这些头发中的黑色素干细胞消失后,不会有新的干细胞来 替代。 17.过年不出门,一些年轻人选择“宅居”在家,逛网上庙会、发网上拜年祝福、放网上 鞭炮,这种与中国传统春节风俗习惯截然不同的过年方式引发热议。请就“宅居过年方 式”发表看法。要求语言表达准确,态度鲜明。(不少于 50 字)(6 分)

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五.写作(60 分) 18.阅读下面的文字,根据要求写作。(60 分) 一位著名企业家在作报告时,有听众问:“你在事业上取得巨大成功的原因是什么? 企业家拿起粉笔在黑板上画了一个留有缺口的圈,他反问道:“这是什 么?”“零”“圆圈”“未完成的事业”“成功”,台 下的听众七嘴八舌地答道。他对这 些回答未置可否:“其实,这只是一个未画完整的句号。你们问我为什么会取得辉煌的 业绩,道理很简单:我不会把事情做得很圆满,就像画个句号,一定要留个缺口,让我 的下属去填满它。” 留个缺口给他人,并不说明自己的能力不强,实际上,这是一种管 理的智慧。给猴子一棵树,让它不停地攀登;给老虎一座山,让 它自由纵横。也许,这 也是一种做人的境界。 以上材料,给你怎样的思考和启迪,请综合材料内容及含意作文。 要求:自定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。字迹工整,卷面整 洁,不少于 800 字。

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重庆十一中高 2018 级高一下半期考试 语文参考答案 1.C(C 项,“也更为时下那些不关心时事的文人所喜爱”曲解文意,文中表述是“花间 词更为时下文人所心仪”。) 2.C(C 项,“不再有治国平天下的理想追求”说法不当,原文是“它的作者尽管仍然大 做治国平天下的美梦”,说明这些诗人仍有治国平天下的梦想。) 3.B(B 项,“体现了这些文人的思想有虚伪之处”错误,原文表述是“这是一种无奈的 抗争”“他们对现实世俗的沉浸和感叹导致他们转向对个人审美趣味的研磨打造并使之 成为文艺的真正主题和对象”,表明审美情趣的转移是他们躲避现实的苦闷的方式,不 能说明他们思想虚伪。) 4.B 5.C“是封建家庭中子女对亲生母亲的称呼”错,嫡母是“妾生的子女对父亲的正妻的 称呼”。 6.D 无中生有,未得到皇帝的大力支持。 7.(1)每次文选郎外出,总有人在半道上将他拦住,替别人求官,得不到满足就恶言 相加(就说他的坏话),或者把他赶走。(“邀”“于半道”“恶声”“或”各 1 分, 句意 1 分。) (2)(朝廷)将他抓进(投入)监狱,判处赵南星赔偿赃款一万五千两银子。赵南星家 里一向贫穷,亲友进行了捐助,才将官司了结。(“系”“坐”“素”“竣”各 1 分, 句意 1 分。) 【参考译文】赵南星,字梦白,高邑人。万历二年考中进士。被任命为汝宁推官。 善于治理政事,品行廉洁,办事公正,又逐渐升迁为户部主事。 万历二十一年考核京官,与尚书孙鑨秉公执法挑选淘汰官吏。首先罢免了与他亲近的都 给事中王三余及孙鑨的外甥文选员外郎吕胤昌,其他依附政府的人连大学士赵志皋的弟 弟也不能幸免。内阁大臣难以承受。给事中刘道隆因此弹劾吏部建议留任被纠察的庶僚 不合法制 。得到圣旨,赵南星等专权培植党羽势力,贬官三级。 光宗继位,赵南星被起用为太常少卿。又被任命为左都御史,他愤慨以拯济天下为己任。 不久代替张问达为吏部尚书。这时,人们竞相追名逐利,贿赂恣意盛行,谏官尤为横行。 每次文选郎外出,总有人在半路将其拦住,替别人求官,不能成功就用恶语相加,或者 把他赶走。选官即使公正也没有什么办法,尚书也只能叹息而已。赵南星向来就痛恨这 弊端,锐意澄清,独行自己的志向,政府官员以及宫中权贵也不能有所请托,众人忌惮 他刚正严明不敢冒犯。有个给事为赀郎(出钱捐官的人)求取盐运司之职,赵南星就把 出钱捐官的人调入王府,而把给事调出京城。知县石三畏一向贪婪,攀附权贵将要调任 京职,赵南星也把他安置进王府。当时进士没有在王府做官的,赵南星也不顾惜。 魏忠贤向来推重他,曾在皇帝面前称赞他能担当大任。有一天,魏忠贤派遣外甥傅应星
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拿着礼物拜见他,赵南星把他赶走了。曾与魏忠贤一起坐在弘政门下,选拔通政司的参 议,态度严肃地对魏忠贤说:“皇上年幼,我们这些朝廷内外的臣子应该各自努力做好 事。”魏忠贤一声不吭,愤怒之情溢于言表。大学士魏广微,是赵南星的朋友魏允贞的 儿子,向来以世交子弟抚养他,魏广微进入内阁依附魏忠贤,曾三次到赵南星家,都被 拒之门外,又曾经感叹说:“见泉没有儿子。”见泉是魏允贞的别号。魏广微对他恨之 入骨,与魏忠贤相勾结来陷害赵南星。 魏忠贤及其党徒非常憎恨赵南星。每当假传皇帝诏令时,总是把他看作罪魁祸首。于是 御史张讷弹劾赵南星十大罪状。将他投入监狱,判处赵南星赔偿赃款一万五千两银子。 赵南星家里一向贫穷,靠亲友捐助才将官司了结。最后将赵南星发配代州。嫡母冯氏, 生母李氏,都由于哀痛过度而死。七岁的儿子也由于受惊吓死去了。赵南星到达发配地, 安然自处。 庄烈皇帝登基,下诏赦免让他返京。巡抚牟志夔,是魏忠贤的死党,故意推迟派送,赵 南星最终死在发配的地方。崇祯初年,赠太子太保,谥号“忠毅” 8(3 分)金人人侵、国事不宁、壮志难酬的愤慨之情;年华已逝的感叹之情 ;孤苦 无依的凄苦之情;思念友人之情。(每点 1 分,答对 3 点给 3 分,给满 3 分为止) 9.请从表达技巧的角度对“别愁深夜雨,孤影小窗灯”一句作简要赏析。(3 分) 9 答案一:此句采用虚写(或想象)的表现手法(1 分),遥想故人在雨天深夜中, 小窗残灯映照下思念友人的孤单身影(1 分),委婉(含蓄)地表达了在时局动荡的日子 里诗人孤苦无依的愁苦之情(1 分)。 答案二:此句 借景抒情(1 分),用“夜雨”、“孤影”、“窗灯”这三个意 象, 营造了凄凉的氛围 (1 分) , 抒发了作者在时局动荡的日子里的孤独凄苦之情 (1 分) 。 10(1)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面 (2)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子 (3)扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹 12. (1)【答案】CE。(答 C 给 3 分,答 E 给 2 分,答 A 给 1 分。A 项说曹云祥求贤若 渴不贴切。B 项,不能从文中推出李济任讲师是资历影响的结论,而且,将出处说成《吴 宓日记》错误;D 项从文中不能看出吴宓任主任和开始主编《学衡》是同一年。吴宓主编 《学衡》是 1922 年,担任主任是 1925 年。) (2)【参考答案】(1)学业方面:追求学问,博学广识,不断进取;(2)为人方 面:坦诚相待,谦虚胸怀,乐于助人;(3)性格方面:个性鲜明、人格独立、儒雅大度。 (每点 2 分) (3)【参考答案】(1)围绕历史人物某个时间段的事情展开,可以通过对小事件 的解剖折射大时代的气象,能收到以小写大的效果。(2)以此为中心聚合材料。所有材 料围绕中心选择、组织,中心突出,内容紧凑;(3)便于深度开掘。由于中心明确,可 以进一步从多角度、多层次聚合材料,展现出事件背 后丰富的背景,挖掘材料蕴含的深 层次内涵。(每点 2 分) 修改意见(1)结构上,以“陈寅恪进清华”为线索行文,使得文章结构分明,条理清 晰(2)内容上:写“陈寅 恪进清华”体现陈学问广博,自由思想,独立精神,同时体现 清华的包容精神;以小见大,通过写“陈寅恪进清华”这一过程集中反映民国知识分子 的精神特质(3)情感上:表达对以陈为代表的民国知识分子的景仰之情,对清华包容精
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神的赞美。 (4)【示例】我们要学习这些品质(1)踏实诚恳,重视对学问的追求,重视真才实学 的积累;(2)不 要将外在的东西当作主要的,不为沽名钓誉,不为世俗名利学习;(3) 要有自己独立的精神和自由的意志,敢于追求真理;(4)求学问要有大境界,既博学广 识,又在某些领域精深耕耘。(5 分)现实生活中,很多人热衷于学历,甚至假文凭,把 学问当做装饰品,为自己获得名利;很多人做学问浅尝辄止,怕吃苦,对学问没有敬仰 之心;很多人放弃独立思考,用学问服务于假丑恶的东西,丧失了知识分子的灵魂,这 都是我们要摒弃的。(3 分) 13.B (妙手偶得:指诗文写作技艺高超的人,往往因偶然而获得意外成功。妙手天成: 指写作技艺高超的人,作品没有雕琢的痕迹。妙笔生花:以高超的技巧创作出优美动人 的作品,也指巧妙地润色文句。) 14、答案:D(A.主宾不搭配,改为“也成为 42 年来首位在世锦赛男子 100 米自由泳项 目上夺得金牌的亚洲选手”;B.中途易辙;C.句式杂糅,“限制??违法行为”和“采 取??监管 措施”不可混用,改为“将根据相关规定立即采取限制账户交易、盘中暂停 证券账户交易等监管措施”。) 15.B(为同前句保持句式一致,主语应为“文学作品”,排除 C、D。在句内顺序上,应 是先对“风骨”追求,后“对后世产生影响”,并且“影响”一句衔接“风骨成了后人 评判民族优秀文 学作品的一个重要尺度”更为贴切,所以排除 A。) 16.①它们毛囊中的黑色素干细胞会“迁徙”至皮肤(2 分);②压力越大(1 分); ③为何压力过大会“一夜白头”(2 分)(意思对即可。如有其他答案.只要言之成理, 可酌情给分) 17 (示例一)物质生活水平提高后,传统过年习俗带给人的满足感正在消失。走 亲访友让人精神疲惫,网络技术可使我们足不出户照样可以联络亲情,不必拘泥于形式。 (示例二)中国传统的新年习俗讲究“走出去”,走亲访友、赶庙会等是过年 的重要活动。传统春节习俗是中华民族宝贵的精神财富,保护它的文化内涵和传统魅力, 年轻一代责无旁贷。 (示例三)春节历史悠久,内涵丰富,是中华民族宝贵的精神财富,传统需要 传承;但也要顺应时代变化,与时俱进,传承与创新并不矛盾,应该有机结合。

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