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鲁迅生活的时期,正是国民党反动统治最黑 暗的时期。鲁迅先生用笔揭露国民党反动派,他 的笔是“匕首”,是“投枪”。国民党反动派非 常害怕鲁迅的文章,不许鲁迅发表文章,甚至要 逮捕他。鲁迅先后更换了100多个笔名,巧妙地 坚持用笔进行战斗。许多关心鲁迅的人都劝他躲 一躲,不要出门,但鲁迅仍坚持参加各种活动, 而且有时出门不带钥匙,意思是随时准备牺牲。 我呆呆地望着来来往往吊唁的

人,想到我永远见不到伯父的面了, 听不到他的声音了,也得不到他的 爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。 请同学们轻声朗读“谈《水 浒传》”的故事,看看“我”是 怎样读《水浒传》的? 囫囵吞枣 张冠李戴 伯父摸着胡子,笑了笑, 说:“哈哈!还是我的记性 好。” 听了伯父这句话,我 又羞愧,又悔恨,比挨打 挨骂还难受。 “大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。” “哪一点不像呢?” “爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平。” “你不知道,我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又 直的。” “那怎么——” “可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。” “碰壁?您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?” “你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” “哦!墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。” 你想,四周黑洞洞 的,还不容易碰壁吗? 你想,四周围黑洞 洞的,还不容易碰壁吗? 除了周晔,还有哪些人也曾经 得到过鲁迅先生的这份爱?小组合 作:用喜欢的方式读读后面两个小 故事,把感受最深刻的句子划下来, 在旁边写上批注。 爸爸跑到伯父家里, 不一会儿,就跟伯父 拿了药和纱布出来。 他们把那个拉车的扶 上车子,一个蹲着, 扶 蹲 跪 一个半跪着,爸爸拿 拿 镊子给那个拉车的夹 夹 出碎玻璃片,伯父拿 拿 洗 硼酸水给他洗干净。 他们又给他敷上药, 敷 扎 扎好绷带。 清清楚楚 这时候,我清清楚楚地看见,而且现在 清清楚楚 也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈 祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没 有回答我,只把那枯瘦的手按在我的头上, 半天没动,最后深深地叹了一口气。 我呆呆地望着来来往往吊唁的 人,想到我永远见不到伯父的面了, 听不到他的声音了,也得不到他的 爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。 “周先生自己病得那么厉害,还 三更半夜地写文章。有时候我听着他 一阵阵接连不断地咳嗽,真替他难受。 他对自己的病一点儿也不在乎,倒常 常劝我多休息,不叫我干重活儿。” 的确,伯父 就是这样的一个 人,他为自己想 得少,为别人想 得多。 此时此刻,你也来到万国殡仪馆吊唁鲁迅先 生,你想对他说些什么呢,请把你最想说的一句 话写下来吧。 作业: 1、读读著名诗人臧克家纪念鲁迅先生的诗作——《有 的人》。 2、用心体会课文中描写人物神态和动作的语句,再摘 抄在笔记本上。 3、读读课后的“阅读链接”。

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