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六年级寓言《鹬蚌相争》课件


冯庄小学

宋艳霞

你知道鹬是什么,蚌又是什么, 它们长什么样子吗?在学习鹬蚌相争 的课文前,让我们先看看下面的图片, 认识一下鹬和蚌吧



是一种水鸟,羽毛茶褐色,嘴、脚都很长,上体 通常杂黑褐色,尾和体侧具有横斑,常在水边或田野中 捕吃小鱼、贝类等。



生活在江、河、湖、沼里的贝类,种类很多, 大部分能在体内自然形成珍珠。

初读课文

蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌 合而箝其喙。鹬曰:“今日不 雨,明日不雨,即有死蚌。” 蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明 日不出,即有死鹬。”两者不 肯相舍,渔者得而并禽之。



曝—晒

huì

喙—嘴

qián

箝—钳

qí n

禽—擒

再读课文

蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌 合而箝其喙。鹬曰:“今日不 雨,明日不雨,即有死蚌。” 蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明 日不出,即有死鹬。”两者不 肯相舍,渔者得而并禽之。

译文

蚌正张开壳晒太阳,鹬一下子啄住了 它的肉,蚌立刻闭壳夹住了它的嘴。鹬 说:“(如果你不放了我,)今天不下 雨,明天不下雨,那就会有死蚌了。” 蚌说:“(我怎能放你!)你的嘴今天 拔不出去,明天拔不出去,那就会有死 鹬了。”双方都不肯放过对方,渔夫发 现了,就乘机把它们一起捉住了。

鹬蚌相争
? 带着下面的问题,看课文。
(1)它们为什么争? (2)它们怎么争? (3)结果怎样?
要求:
1、用波浪线画出鹬蚌相争的语言。 2、小声地,带感情地读一读。

思考
1、鹬和蚌之间发生了一件什么事?结果 怎样? 2、同桌之间互相说一说。

河蚌张开壳儿晒太阳, 鹬(啄),蚌(夹),双方(互不相让) 结果(渔翁得利)。

说一说
◆ 鹬被蚌紧紧地夹住了,如果你是这只鹬,你会怎么想?
◆ 如果你是这只鹬,你会怎么说?

◆ 鹬这样生气的说,蚌会害怕么?它的表现是怎样?

◆如果你是这只蚌,你会怎么毫不示弱地说?

练一练
大家同桌之间练习模仿鹬和蚌的对话, 要读出它们彼此毫不示弱的语气。

想一想
从课文的学习中我们看到了什么?体会到了什么 呢?
鹬和蚌互不相让,谁也不让谁,最后让渔夫毫不 费力气的捉走了,体会到如果互不相让,就会让他人得 利。这就是“鹬蚌相争,渔翁得利”。

鹬蚌相争,渔翁得利:
比喻双方相持不下,从而使第三者 得到利益。

鹬蚌相争告诉人们: 凡事要权衡得失,不要只想到有 利的一面,要互相谦让,否则就会两败 俱伤,人别人钻空子。

课后作业

续编故事: 渔夫没费一点力气,就把 鹬和蚌一齐捉住了……
提示:渔夫会说些什么? 鹬和蚌之间又会有怎样的一 番对话呢?请同学们展开想 象,把故事续编完整。



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