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九(上)22《唐雎不辱使命》hdf


战国时,靠近秦国的韩国、魏国相继灭亡,赵、 燕、齐、楚,在连年不断的战争中,早已被秦国日削 月割,奄奄待毙了,又过几年,秦国就统一了天下。 安陵在它的宗主国魏国灭亡之后,一度还保持着 独立的地位,秦王想用欺骗的手段轻取安陵。出小饵 而钓大鱼以骗取利益,是秦君的故伎。秦惠文王曾派 张仪入楚,把六百里地许给楚怀王,条件是让楚与齐 断交,结果傻头傻脑的怀王上了当。秦昭襄王用十五 城交换

赵惠文王的和氏璧,结果骗局被蔺相如识破, 偷鸡不成蚀把米。 这一次,秦王赢政又故伎重演,安陵君和唐雎是 重蹈楚怀王的覆辙,还是学蔺相如的榜样,与虎狼之 秦作针锋相对的斗争呢?

唐 雎 不 辱 使 命
刘向 《战国策》

本文选自《战国策 · 魏策四》。 《战国策》 是西汉末年刘向整理编辑的国别体史书,共三 十三篇。起于战国初年 , 终于六国灭亡 , 反映当 时各诸侯国政治、军事、外交等方面的动态和 社会面貌。 刘向(约前 77 ~前 6 ),西汉经学家、目 录学家、文学家,汉皇族。他对古籍做了全面 系统的分类整理工作,其作品既有史学价值, 又有文学价值。

一、读准课文, 要求: 1、读准字音;

2、读清停顿;

朗读小贴士: 逆 ( nì ) 韩傀( guī ) 徒跣( xiǎn ) 抢地( qiāng ) 缟素( gǎo ) 庸夫( yōng) 色挠( náo ) 怫然( fú )

休祲( jì n )

免冠( guān )

二、读通课文 结合注释,疏通文意

用 答 始终 交 应虽然这样 秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地 换 从 希望 易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王 于 加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿 是 派

对· · · 说

终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎 通“措”, 使于秦。 忠厚的长者
听从 况且 使· · · 亡 置

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵, 把 安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以 轻视(形 扩充(形 作动) 违背 五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今 作动) 吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡 从 即使 人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受 地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里 哉?”
疑问语气助词
只,仅

凭借

秦王派人对安陵君说:“我想用 方圆五百里的土地交换安陵,安陵君 一定要答应我!”安陵君说:“大王 给予(我)恩惠,用大的交换小的, 很好;虽然这样,但是我从先王那里 接受(继承)了封地,我愿意始终守 护它,不敢交换!”秦王(听后)不 高兴。安陵君于是派唐雎出使到秦国。

秦王对唐雎说:“我用方圆五百里的土 地交换安陵,安陵君不听从我,为什么呢? 况且秦国灭亡韩国和魏国,但安陵君却凭借 方圆五十里的土地幸存下来的原因,是因为我 把安陵君看做忠厚长者,所以不打他的主意。 现在我用十倍的土地,让安陵君扩大领土, 但是他违背我的意愿,是他轻视我吗?”唐 雎回答说:“不,不是这样的。安陵君从先 王那里接受(继承)了封地而守护它,即使 是方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅只 是五百里的土地(就能交换)呢?”

使· · 伏

使· · 流

曾经 取消句子独立性

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒 乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天 子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王 发语词 尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠 撞 通 徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也, “苍” 吉祥 非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政 心 里 假如 之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击 倒下 于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休 祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人, 流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
这样

秦王勃然大怒,对唐雎说:“先生也曾听说过天子 发怒吗?”唐雎回答说:“我未曾听说过。”秦王说: “天子发怒,倒下百万具尸体,千里流血。”唐雎说: “大王曾经听说过平民发怒吗?”秦王说:“平民发怒, 也不过就是摘掉帽子光着脚,把头往地上撞罢了。”唐 雎说:“这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的 人发怒。那专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月 亮;聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲上太阳;要离 刺杀庆忌的时候,苍鹰扑击到宫殿上。这三个人都是平 民中有胆识的人,心里的怒气还没发作出来,上天就降 示了吉凶的征兆。现在(专诸、聂政、要离)加上我, 将成为四个人了。如果有才能有胆识的人要发怒,就要 让两个人的尸体倒下,血流五步远,全天下百姓都要穿 丧服,今天就是这样了。”说完拔出剑站起来。

明白

屈服

何必要到这样 的地步呢?

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于 此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里 之地存者,徒以有先生也。” 道歉

因为

秦王变了脸色,直身而跪,向唐 雎道歉说:“先生请坐!怎么会到这 种(地步)!我明白了:韩国、魏国 灭亡,但安陵却凭借方圆五十里的土 地幸存下来的原因,只是因为有先生 您啊!”

分析第一自然段
1.秦王以五百里地易安陵是出于好心吗?易地的真 正目的是什么 ? 秦王不是出于什么好心,而是 采取的“以大易 小”的欺诈手段,企图不战而直接吞并安陵小国。 2.安陵君用什么理由拒绝了秦王的要求? 安陵君识破秦王的骗局而婉言拒绝。不亢不卑 中透着坚定,“愿终守先王之地,弗敢易”,预示 着将会有一场大风雨。 3.概括段意。 秦王企图吞并安陵遭到拒绝而不悦。交待唐雎 使秦的原因,是故事的开端。

分析第二自然段
1.秦王认为自己对安陵君是什么态度? 有恩于安陵君 2.秦王说的是否是真心话?说说理由。 实际上是对安陵君恩威并施。说尊其为长者而未吞并, 是恩;粉饰欺诈让安陵君扩大土地及遭婉拒是逆寡人和轻 寡人,是威。 3.唐雎是如何反驳的? 先用语气极强的否定句堵住秦王带有威胁意味的试问, 然后正面回答秦王,最后在对比中用一反问语气句子否定 秦王的无耻要求。 4.比较安陵君的理由和唐雎的理有何异同? 相同点:都回绝了秦王的无耻妄想。 不同点:地点、背景,面对的人物不同。使唐雎回答 较安陵君更为坚定有力。

分析第三自然
1.秦王说的“天子之怒”的具体内容是什么? 伏尸百万、流血千里,即进行残酷的战争。 2.秦王为什么要说“天子之怒”呢? 以武力威胁,想施以恐吓而让唐雎臣服。 3.唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么? 用他们干出的震惊天地的事件来表明自己跟他们 这些有胆有识的勇士一样,为畏强暴,敢于献身,并 为以后的行动作了铺垫。 4.“若士必怒……今日是也”表现了唐雎的什么精神? 善于抓住斗争时机,视死如归,英气逼人,表现 出他跟秦王拼命的决心。 5.你认为唐雎的“怀怒未发,休祲降于天”正确吗?

分析第四自然段
1.秦王有什么样的言语和行动? 神色木然而道歉(色挠,长跪而谢) 2.写出了秦王的什么心态? 欺软怕硬、外强中干、色厉内荏 (形容 人外表严厉而内心怯懦) 、前倨后恭。
3.秦王的反应对刻画唐雎的形象有什么好处? 从侧面刻画了唐雎的形象,表现了唐雎的 临危不惧、机智果敢的大无畏精神。

结构分析
起因
以地易安陵
秦王不悦 故不错意也 愿终守之

使唐雎使于秦
非若是也 虽千里不敢易 布衣之怒

经过 高潮 结局

轻寡人与
天子之怒 长跪而谢之

探究:如何刻画人物?
1.通过人物的语言、神态、动作来刻画人物形象, 其中最突出的是语言。
2.通过对比来刻画人物形象。 秦王:色挠内荏、外强中干的纸老虎。 先倨后恭:使人谓—不悦—怫然怒—色挠长跪而谢 唐雎:临危不惧、机智勇敢的伏虎英雄。 先恭后倨:临危出使—沉着应对—针锋相对—挺剑 而起

从这个故事可以看出秦王和唐雎各是 什么样的人?

秦王:贪得无厌、
奸诈狡猾, 外强中干 色厉内荏

唐雎:
从容镇定,

不畏强暴,
智勇双全 的外交家。

探究:唐雎的说话技巧
唐 雎 的 说 话 技 巧
言之有“节” 道义

言之有“据”
言之有“力” 威力

他善于抓住对方的弱点,从“道义”和“威 力”两个方面,针锋相对,据理力争,从而震慑 对方,不辱使命。

课堂收获之一:
我们要学习唐雎为不畏强暴, 蔑视强权,敢于抗争的正义之气 和他“三军可夺帅,匹夫不可夺

志”的不屈服的精神,在现实社会
中做一个坚持原则、让心灵站立

的人!

收获之二:

从“唐雎不辱 使命”这一故事中, 我们可以看出唐雎 的说话技巧体现在 哪些方面?从中我 们得到怎样的启示?

启示:
? 懂得一个道理-------说话技巧在人际交往, 尤其是在重要的外交关系中,起着举足 轻重的作用。要有意识地锻炼自己的说 话能力,培养自己的说话技巧。 ? 培养一种能力-------要能够在我们以后的 写作过程中,充分运用个性化的人物语 言来凸现人物的性格特点,提高我们的 写作能力。

总结
面对一心要吞并天下的强秦,唐雎, 这位安陵小国的使者,从容镇定,不畏强 暴,针锋相对,使安陵国避过了一劫。唐 雎确实不辱使命。

解释下列句子中“以”字的用法。 ⑴以大易小。( 用 ) ⑵徒以有先生也。( 因为 ) ⑶以君为长者。( 把 ) ⑷而君以五十里之地存者。( 凭 )

解释下列加点的词,注意比较它们的词义。
秦王使人谓安陵君曰( 派 )

使 安陵君因使唐雎使于秦( ) 派,出使
秦王不说( 高兴 ) 说 请说之( 解释 )

高可二黍许( 多一点 ) 许 安陵君其许寡人( 听从 )

解释下列句中的多义词:
唐雎不辱使命 出使

秦王使人谓安陵君曰 派

仓鹰击于殿上
受地于先王 因使唐雎使于秦


从 到、往

(1)故不错意也 (2)天下缟素 (3)休祲降于天

通“措”,放置 动词“穿丧服” 吉凶的征兆 明白、懂得 撞

(4)寡人谕矣
(5)以头抢地耳

翻译下面的文言句子。
⑴布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。

平民发怒时,也不过是摘了帽子,光着 脚,把头往地上撞罢了。 ⑵而君逆寡人者,轻寡人与?
但是他却违背我的意愿,是瞧不起 我的实力吗? ⑶秦王色挠,长跪而谢之曰。 秦王吓得变了脸色,跪直身子向唐雎 道歉说。

翻译下面的文言句子

⑴布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。 平民发怒时,也不过是摘了帽子, 光着脚,把头往地上撞罢了。

⑵而君逆寡人者,轻寡人与? 但是安陵君却违背我的意愿, 是轻视我吗? ⑶秦王色挠,长跪而谢之曰。 秦王吓得变了脸色,跪直身子向 唐雎道歉说。

课外扩展

了解外交史上那些出使他 国 又“不辱使命”的人或故事。

拓展训练

基辛格问: 为什么中国人走路总喜欢低着 头,而美国人走路总是抬着头? 周恩来答: 因为中国人走的是上坡路,所 以总是低头攀登;而美国人正 在走下坡路,所以两眼望天。 西方记者:你们国库里到底有多少人民币? 周恩来答: 共有十八元八角八分。

晏子,是春秋后期一 位重要的政治家、思想家、 外交家。晏婴头脑机敏, 能言善辩。出使不受辱, 能态度决然,随机应变, 不辱使命。晏子使楚,以 狗国才有狗洞、不肖者使 使不肖国、楚之水土使民 善盗,捍卫了齐国的国格 和国威,也维护了个人尊 严。司马迁非常推崇晏婴, 将其比为管仲。褒奖备至, 用“不辱使命,雄辩四方” 八个字来形容他的外交活 动。

蔺相如
历史名人蔺相如,是战国时期的赵国上卿,是 我国古代伟大的政治家、外交家和思想家。他以大 无畏的英雄气概、超人的智慧和胆略、崇高的爱国 热情,智斗强秦,以和氏璧有一小毛病、斋戒五天, 完璧归赵。

你知道哪些关于说话能力和技 巧的名言警句?试列举一二。
荀子: 口能言之,身能行之,国宝也。
刘勰: 一人之辩胜于九鼎之宝, 三寸之舌强于百万之师。 西方: 世界的三大战略武器:口才、 美元、电脑。 《圣经》:一句话说得合宜,就如金苹 果在银网子里。


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