当前位置:首页 >> 政史地 >>

第三次作业内忧外患与中华民族的奋起


第三次作业

内忧外患与中华民族的奋起
)

一、选择题(本大题共 25 小题,在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.关于右面这幅浮雕,说法正确的是(

①此事件发生于 19 世纪三十年代 ②领导人是林则徐 ③它是中国人民取得的一次伟大胜利 ④法国 以此为借口,发动了对中国的侵略

战争 ⑤它显示了中华民族反抗日本侵略的坚强决心 A.①②③④⑤ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 2.1880 年,薛福成写道:“中国立约之初,有视若寻常而遗患于无穷者,大要有二:一则曰,一国获 利各国均沾也??一则曰, 洋人居中国不归中国官管理也。 ”在他看来, 对近代中国“遗 患于无穷”的有( ) ①开设工厂 ②协定关税 ③片面最惠国待遇 ④领事裁判权 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.2007 年 9 月 20 日,全国政协常委何鸿燊以 6 910 万港元,成功购入圆明园十二生肖 “水力钟喷泉之马首铜像”, 并将其捐给国家。 马首铜像在海外漂泊一百四 十多年后 又回祖国,导致它流失海外的罪魁祸首是( ) A.日本军队 B.俄国军队 C.八国联军 D.英法联军 4 .鸦片战争前,道光帝曾要求粤东夷船“出具永不售卖鸦片烟土”。道光帝这样做的根本原因在于 ( ) A.鸦片走私危害了清朝统治 B.林则徐等上书请求禁烟 C.鸦片流入有损人民的健康 D.人民强烈要求政府禁烟 5.有人说:“对于西方的挑战,中国的反应之所以迟钝,是由于中国社会在 19 世纪中叶面临很不寻常 的历史环境。内部事务万分火急,至于西方则可以暂缓一步。”这里的“内部事务”主要是指( ) A.太平天国运动 B.满汉官僚的矛盾 C.义和团运动 D.洋务派与顽固派的矛盾 6.“天京天兵威如猛虎,汉口胡儿呆如寒鸡。”这是历史工作者在湖北汉口发现的一条宣传标语。这 条标语应出于( ) A.太平天国运动中 B.义和团运动中 C.辛亥革命中 D.北伐战争中 7.洪仁玕在《资政新篇》中说:“兴银行,倘有百万家财者??或三四富民共请立,或一人请立,均 无不可”;“准富者请雇工,不得买奴,贻笑外邦”;矿藏开采,“小则准乡,大则准县,尤大者准省 及省外之人来采”。这表明他( ) ①提倡发展资本主义工商业 ②赞成资本主义雇佣劳动制 ③主张采取资本主义自由竞争方式 ④维 护平均主义分配方案 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 8.某班讨论:“为什么说太平天国运动揭开了近代中国民主革命的序幕?”讨论结果如下,你认为最 恰当的理由应该是太平天国运动( ) A.是中国历史上农民战争的最高峰 B.规模大、时间长、影响深远 C.提出了向西方学习的主张 D.担负了反封建反侵略的任务 9.下列是《马关条约》签订的消息传入中国后,国人在某一茶馆中的言论,其中不正确的是( ) A.日本人比英国人的胃口都大,这条约比《南京条约》厉害多了 B.日本人要在中国开厂,我们这些小工人日子更难过了 C.这么些赔款,砸锅卖铁也不够给的 D.听说小青年们有的去了日本,研究日本强大的原因,还成立了同盟会 10.1895 年 4 月,俄国财政大臣表示,“假使日本占领南满(今东北南部),对我们将是威胁”,为保护 西伯利亚铁路的修筑,应“采取适当措施”。此措施是( ) A.阻止签订《马关条约》 B.联合德、法干涉还辽 C.租占旅顺、大连 D.修建满洲铁路 11.义和团提出了“扶清灭洋”的口号,下列对这一口号的认识不正确的是( ) A.反映了中国社会民族危机的严重 B.触及了救亡主题

C.具有反帝反封建的性质 D.反映了农民阶级的朴素爱国思想 12.“110 年沧桑巨变换了人间,北京天安门曾在 1900 年见证了西方列强的野蛮,在 1919 年见证了中 国人民的觉醒??”“西方列强的野蛮”带给我们的是( ) A.中国近代史上第一个不平等条约 B.火烧圆明园 C.拉开列强瓜分中国狂潮的序幕 D.北京的使馆区成为列强侵华的大本营 13.一部反映辛亥革命的电影,下列出现的场景,你认为哪一个不符合史实( ) A.大部分农村在丈量田亩,实施“平均地权”纲领 B.袁世凯与帝国主义国家代表“亲切地”交谈着 C.一位革命党人在街头演讲,大声疾呼民主共和 D.外国军舰在长江耀武扬威,向革命党施压 14.20 世纪初期,中国某政府在建立时曾把下列歌词作为国歌广泛传播:“东亚开化中华早,揖美追欧 旧邦新造,飘扬五色旗民国荣光,锦绣河山普照。”这个政府“揖美追欧”的表现有( ) ①实行三权分立 ②实行责任内阁制 ③实行“耕者有其田” ④鼓励发展工商业 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 15.1912 年 1 月 1 日,中华民国临时政府成立。同月,临时参议院也成立。这说明中华民国( ) A.实行议会共和制 B.权力过于分散 C.注重权力的制衡 D.实现了全国普选 16.据统计,自武昌起义至 1913 年底,国内新成立的公开团体有 682 个,其中政治类团体 312 个,主 要集中在京、津、沪、宁、穗等地,而京、沪两地又占 1/2 以上。出现上述现象的主要原因是( ) A.清末“新政”的推行 B.民主革命思想广泛传播 C.资产阶级力量的壮大 D. 《临时约法》规定了民主权利 17.1913 年,某身着日式服装的革命党人途遇一老农,老农询问其国籍,某称“予中华民国人也”。老 农“忽作惊状,似绝不解中华民国为何物者”,当被告知亦为中华民国人时,老农茫然惶然,连声说: “我非革命党,我非中华民国人。”这表明( ) A.国内民众的反日情绪强烈 B.革命党人处于不合法状态 C.辛亥革命对农村影响有限 D.农民阶级不支持辛亥革命 18.下列孙中山的民族主义主张在今天仍具现实意义的是( ) ①“联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗”②(中国人民)一律平等,无种族阶级宗教之区别③“驱 除鞑虏之后,光复我民族的国家”④“异种残之,外邦逼之,民族主义??殆不可以须臾缓” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.“民众雪耻心坚,全市罢工;本店金钱主义,独自开张。”这副对联出现于五四运动期间,以下信 息与之不相符的是( ) A.是爱国民众讽刺个别商店没有参与反帝斗争 B.说明五四运动中民众爱国意识逐渐觉醒 C.是店主为扩大生意而作的宣传广告 D.反映了工人罢工支持学生的爱国运动 20.五四运动与辛亥革命的不同之处,主要表现在以下哪几方面( ) ①运动主力 ②群众基础 ③革命性质 ④反帝态度 ⑤领导阶级 A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤ 21.“试观此次学生运动,不过因被激而发,而于此甚短之期间,收绝伦之巨果,可知结合即强也。” 这次“结合”是指( ) A.反帝与反封建相结合 B.知识分子与工人阶级相结合 C.工人阶级与农民阶级相结合 D.共产党与国民党的合作 22.“从 18 世纪以来,讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严,这些价值通过五四成 为当代中国知识分子文化结构中间,就是文化传统所不可或缺的一些基本价值。”美国哈佛大学哈佛燕 京学院院长杜维明的这句话表明( ) A.五四运动成为新民主主义革命的开端 B.五四运动彰显了中国人民强烈的爱国主义精神 C.五四运动弘扬了民主、科学精神 D.五四运动促成了马克思主义的广泛传播 23.南京既是中国八大古都之一,又是近代中国历史的缩影。下列关于南京的说法不正确的是( ) A.1842 年,中国近代第一个不平等条约在此签订 B.1853 年,太平天国在此定都,与清政府对峙 C.1912 年,孙中山在这里就任中华民国临时大总统 D.1912 年,袁世凯在此就任中华民国临时大总统 24.五四运动的历史意义不 包括( ) .

A.使中国的社会性质和革命性质发生了变化 B.促进了马克思主义在中国的传播 C.使中国革命的领导阶级和指导思想发生了变化 D.标志着新民主主义革命的开始 25.有史学家认为,戊戌变法、辛亥革命、五四运动接连发生,层次分明的连在一起,形成一场“总运 动”。这场“总运动”的基本趋势是( ) A.传统文化向近代文化的转型 B.政治上由专制向民主化转变 C.由农耕经济向工业化的飞跃 D.技术、制度、文化渐次转型 26.阅读下列材料: 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 :由于中国人闭关自守,骄傲自满,三次灾难性的战争使他们受到了巨大 的刺激: 第一次是 1840~1842 年同英国的战争, 第二次是 1856~1858 年同英、 法的战争, 第三次是 1895 年同日本的战争。在这些战争所遭到的耻辱性的失败,迫使中国人打开大门,结束他们对西方的屈尊态 度,重新评价自己的文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应;它产生了新中国,产生了至今震撼远东 和全球的影响。 请回答: (1)三次战争的灾难性主要体现在哪些方面? (2)中国人“重新评价自己的文明”表现在哪里?如何正确看待中国在这一进程中的遭遇?

(3)从“入侵和反入侵的连锁反应”中我们可以得到什么启示?

27.伴随着欧洲列强的野蛮侵略,中国步入近代社会。为救亡图存,中国人民前赴后继,不屈不挠地抗 争。据此,请回答下列问题:

(1)上面三幅图片,分别反映了近代中国民主革命的大事,请依据图片信息,完成下表: 图号 图一 图二 图三 反映的大事 主要领导人 洪秀全 孙中山 陈独秀 运动的性质 历史意义

(2)从上述大事的发展结果上看,你得到了什么认识?

答案: 1—10BBDAA ABDDB 11—20CDADC DCACD 21—25BCDAB 26(1)被迫打开国门,割地赔款,丧失部分主权,半殖民地半封建社会开始形成并逐步加深。(2)洋务运 动, 戊戌变法, 辛亥革命和五四新文化运动等。 一方面, 中国遭受到巨大的民族屈辱和灾难; 另一方面, 中华民族逐步觉醒,客观上促进了中国的进步。(3)落后就要挨打,不能闭关锁国,要学习外国先进事 物,顺应世界发展的潮流,自强不息等。27 图一:太平天国运动;性质:农民阶级反封建反侵略斗争; 意义:沉重打击了清朝统治,提出了中国第一个具有资本主义性质的方案。图二:辛亥革命;性质:资 产阶级民主革命;意义:推翻了封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国。图三:五四运动;性质: 反帝爱国运动;意义:体现了爱国、民主、科学、进步的精神,宣传了马克思主义,揭开了新民主主义 革命的序幕。(2)认识:①中国人民的抗争,使中国避免了完全沦为殖民地社会;②不同阶级的革命斗 争是推动中国近代民主革命不断深入的动力;③农民阶级、资产阶级由于阶级的局限性,不能领导中国 民主革命的彻底胜利,只有无产阶级才能担此重任。


相关文章:
第三次作业内忧外患与中华民族的奋起
第三次作业 内忧外患与中华民族的奋起 ) 一、选择题(本大题共 25 小题,在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.关于右面这幅浮雕,说法正...
第三单元 内忧外患和中华民族的奋起
第三单元 内忧外患和中华民族的奋起_政史地_高中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 第三单元 内忧外患和中华民族的奋起_政史地_高中教育_教育...
2016届高考历史一轮复习 第三单元《内忧外患与中华民族的奋起》第二讲课时提升作业(含解析)岳麓版
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档2016届高考历史一轮复习 第三单元《内忧外患与中华民族的奋起》第二讲课时提升作业(含解析)岳麓版_政史地_高中教育_教育专区...
2016届高考历史一轮复习 第三单元《内忧外患与中华民族的奋起》第一讲课时提升作业(含解析)岳麓版
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档2016届高考历史一轮复习 第三单元《内忧外患与中华民族的奋起》第一讲课时提升作业(含解析)岳麓版_政史地_高中教育_教育专区...
云南小学2014年初1第32单元第30节12课_《内忧外患与中华民族的奋起》历史测试题
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档云南小学2014年初1第32单元第30节12课_《内忧外患与中华民族的奋起》历史测试题_语文_小学教育_教育专区。内忧外患与中华民族...
陕西2001年高3第19单元第17节课_《内忧外患与中华民族的奋起》历史测试题
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档陕西2001年高3第19单元第17节课_《内忧外患与中华民族的奋起》历史测试题_政史地_高中教育_教育专区。内忧外患与中华民族的...
史料学期末考查作业
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 史料学期末考查作业_历史学_高等教育_教育...(1)政治文明历程,第四单元: 内忧外患与中华民族的奋起 第 13 课:鸦片战争,...
内忧外患与中华民族的奋起测试题
第四单元说明: 内忧外患与中华民族的奋起测试题 1、本测试题分第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2、请将第 I 卷选择题你认为正确的英文字母...
2016届高考历史一轮复习 第三单元《内忧外患与中华民族的奋起》评估检测(含解析)岳麓版
暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档2016届高考历史一轮复习 第三单元《内忧外患与中华民族的奋起》评估检测(含解析)岳麓版_政史地_高中教育_教育专区。2016 届高...
更多相关标签:
内忧外患 | 中国内忧外患 | 中国内忧外患2016 | 近代中国内忧外患 | 奥鸿药业面临内忧外患 | 韩国内忧外患 | 内忧外患的意思 | 中国的内忧外患 |