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河北省抚宁县第六中学人教版高中政治必修四导学案:综合探究三 铸牢中华民族精神支柱


抚宁六中学案 学 科 :政治 班级 课型:新授课 姓 名 授课时间:2014.8.18 学号:

第三单元
【学习目标】 (一)知识目标

综合探究:铸牢中华民族的精神支柱

弘扬和培育民族精神的原因;弘扬和培育民族精神的途径。 (二)能力目标 1、结合不同国家强化民族精神教育的实例,引导学生体会和感悟民族精神

对于一个国家、一 个民族的生存和发展的重要性,理解我国当前弘扬和培育民族精神的重要意义。 2、回顾历史经验教训,体会和思考我们应该弘扬和培育什么样的民族精神。 3、面对世界范围各种思想文化相互激荡,体会和思考我们应如何弘扬和培育民族精神。 (三)情感、态度、价值观目标 增强对优秀民族文化、传统美德和民族精神的认同感;自觉肩负起为中华民族的精神大 厦固本强基的历史使命。 【学习重点、难点】 弘扬和培育民族精神的途径。 一、单元知识梳理 (一)第六课----我们的中华文化 1. 中华文化的发展 中 历程:源远流长: 华 文 化 中 华 文化 的 成 就 的 和魅力: 博大精深 基 本 特 征 源远流长的原因: 重要见证

包容性:求同存异、兼收并蓄

求同存异、兼收并蓄的含义 包容性的意义

2.民族精神与中华文化: 中华文化的力量, 文化的 (二)第七课

民族精神的力量。中华民族精神植根于

文化传统之中,是中华

我们的民族精神

1、永恒的中华民族精神

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(1)中华民族精神的基本内涵:以 、

为核心, 的伟大民族精神。



(2)中华民族精神对中华民族的作用 ①中华民族精神,始终是维系 ,推动中华民族走向繁荣、强大的 ,支撑 ,是中华民族之魂。

②中华民族精神,以爱国主义为核心,展示了中华民族的整体风貌和精神特征,凝结了 中华民族共同的价值追求,是 ③中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的 2. 弘扬中华民族精神 (1)新时期中华民族精神的表现 民族精神作为民族文化的 ,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着 。 。

时代变化而不断丰富的过程。近百年来,中华民族精神的丰富和发展,主要体现在 领导全国各族人民奋斗的历程之中,体现在革命、建设和改革的各 个时期。 (2)新时期为什么要弘扬和培育民族精神 重要性:(见前面中华民族精神对中华民族的作用) 必要性:(意义、作用) ①弘扬和培育民族精神作为 ②是提高 ③是不断增强 ④是坚持 的必然要求。 的要求。 的需要。 极为重要的任务。

大力弘扬和培育民族精神,就是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和 发展强基固本 (3)新时期如何弘扬和培育民族精神(途径) ①最重要的是 。

②必须继承和扬

③必须正确对待



④必须与弘扬

相结合。

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⑤立足于

的伟大实践,与时俱进,丰富和发展民族精神。

⑥主体:人民群众 我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,努力铸造中华文 化的新辉煌。 注意:民族精神与时代精神的关系: 二、互动探究 探究一:结合课本 81 页材料一、材料二思考弘扬和培育民族精神的意义。 探究二:根据 P82 材料三~六,思考我们应该弘扬和培育什么样的民族精神? 探究三:为什么一些中国青少年热衷于过西方的圣诞节等节日? 探究四:根据 P82-83 视点一~五的材料,思考我们当前应该怎样弘扬和培育民族精神? 【巩固提升】 选择题 (1) (2010 年高考· 天津卷 7)目前,在我国少数民族中,有 22 个民族的人口在 10 万以下, 有的不足 5000 人。由于人口较少民族的核心文化区范围小,其文化传承的状况堪忧。面对这 一现象,当务之急是 A.提高发展民族传统文化的能力 B.增强对本民族文化的认同感 C.抢救和保护少数民族特色文化 D.加强与其他民族文化的融合 (2) (2010 高考· 广东卷 32)当前,在大力弘扬中华文化过程中,广东省重点打造“岭南文化、 活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明 A. 地域文化具有各自的特色 B.地域文化都是在本地域独立形成的 C.地域文化之间没有共性 D.中华文化在性质上是全国地域文化的总和 (3) (2010 年高考· 江苏卷 19)我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文 化成果,如藏族的《格萨尔王传》 、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流 传至今,这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明 ①中华文化是共性与个性的统一 ②中华文化具有兼收并蓄的特点 ③各民族文化的差异逐步消失 ④中华文化源远流长,博大精深 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③ (4) (2011 年高考文综福建卷第 27 题)“双百人物”(100 位为新中国成立作出贡献的英雄模 范人物和 100 位新中国成立以来感动中国人物)用自己的言行,传承着中华民族的优秀品质, 让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出在当代中国: A.民族精神生生不息,历久弥新 B.核心价值博大精深,人人践行 C.中华美德治国治民,指引方向 D.传统文化源远流长,凝聚力量

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