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2013新人教版(新目标)英语unit1 my name is Gina教学案 period 1(教师版)


永昌三中七年级英语学案(教师版) 主备人:马培昌 审核:李培骐 时间:2014.9.1 Unit 1 My name’s Gina . The First Period (SectionA1a-1c) 教材分析: 教学目标: 1.熟记课本 P1 页词汇。 2.指导学生用“What’s your name ?” “Hello! I’m…/ My name is …” “Nice to meet you ! ”等句型介绍自己以及问候他人。 教学重点:目标 2。 教学过程: Step1. Present the learning aims.(展示目标) Step2.Prevision checks。 (预习检查) a.词汇识记。 学情分析: b.英汉互译 1.我的名字 3.见到你很高兴。 Step3. Presentation.(呈现新句型) A: Hello !I’m Mary .What’s your name ? B: Hello ! My name is Alan . A: Nice to meet you . B: Nice to meet you ,too . 2.Pairwork.(结对练习对话) 3.Writing.(把你的对话写下来) 2.your name 学法指导: 教学过程: Step4.Listening(1b). Step5.Summary.(总结这节课你学到了什么。) 1.当你想问别人姓名时,你应说 2.当你回答“我是谁”时,你应说 或 。 。 永昌三中七年级英语学案(教师版) 主备人:马培昌 审核:李培骐 时间:2014.9.1 3.当对方对你说“见到你很高心! ”时,你应该说 。 课堂效果达标检测: I .按要求写出下列单词的适当形式。 1.I am (缩写形式) 3.name’s (完全形式) 5.hello(近义词) 7.this (对应词) 2.What is (缩写形式) 4.yes (反义词) 6.you (形容词性物主代词) 8.too(同音词) II.根据句意和首字母提示补全单词,使句子意思完整。 1.--What’s your n 2.I’m Tom . Nice t 3.His name i 4.W 5.I a Tom . your name ? Bruce . ? --My name is Mary . meet you . III .用 am, is are 填空。 1.I 2.--What 3.--Hello! How 4.--What --What color Helen . I twelve . --My name -- I --It --It Bob . your name ? you ? this in English? it? fine . Thanks . a ruler. red . IV.根据汉语意思完成句子。 1.“喂!我是安。 ” “喂,安!我是玛丽” 2.你叫什么名字? 3.我是托尼 。见到你真高兴。 is Tony . to . A:Hello! B:Hi, Ann . What’s Ann . Mary . ? 教学反思: ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _____________________________

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