当前位置:首页 >> 小学教育 >>

数学教师个人专业成长发展五年规划


教师个人专业化成长发展计划
一、自身成长历程和素质分析 1、成长的历程和现在所处的阶段; 在学校期间认真学习了专业理论知识和其他相关知识, 并运用在 自己的教学实践中,现任我校数学教学。自参加工作开始,我扎实工 作和不断进取。在新形势下,继续挑战自我,不断提出新的要求,完 善自我,充实自我,以适应新形势,使自己能胜任本职工作,成为全 能型教师。 2、专业知识方面的分析;

走上工作岗位后,我积极参加各级各类的培训与学习,不断地充 实自己的专业知识, 为今后的教育教学工作奠定了坚实的理论基础。 3、教育教学能力方面的分析; 教学之余我不断进行学习,提升自身素养。学习现代教学理论和 教学方法,积极向我校有经验的老教师请教学习,取他人之长,补己 之短,使自己尽快成为一名业务素质过硬的教师。 4、职业道德及个性特征的分析; 我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿 态对待学校的各项工作,努力做好学生的表率,按时完成学校布置的 各项工作和任务。对待工作兢兢业业,对待学生严中有爱。 5、个人优势和不足。 对新课程的理解、对新教育理念接受比较快,能正确运用教学方 法,体现新课改教学理念,营造师生平等交流、师生合作互动的和谐 学习氛围,并能引导学生独立思考,小组合作,实现自主、合作、探 究的教学方式。对教育教学工作兢兢业业、对学生严中有爱。 二、个人专业发展目标 1、总目标

教师是人类灵魂的工程师,对其劳动质量提出的要求是很高的、 无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚 一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值 观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师, 把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相 信这也是每一个教师所追求的思想境界。 因此必须努力学习比较系统 的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的 人文底蕴; 积极投入教育科研, 探索规律, 提高自身的教育教学水平。 2、具体目标 第一、师德目标 认真学习《义务教育法》《教师法》及《中小学教师职业道德规 、 范》 。遵循教育规律,面向全体学生,教书育人,不加重学生课业负 担;敬业爱岗,诲人不倦,以身作则,谦虚谨慎;作风正派,正直诚 实、为人师表、举止端庄、语言文明;讲学习、讲政治、讲正气,廉 洁从教,自觉接受学生、家长和社会的监督;热爱学生、尊重家长, 不以任何理由歧视、 讽刺、 挖苦学生; 服从学校安排, 工作积极主动, 认真完成学校安排的工作任务。 第二、教学方面的目标 深化课改,充分培养和激发学生学习兴趣,不仅教给学生知识, 还要教给学习的方法,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身 教育行为的反思----实践,钻研教改新问题,提高教学质量,做一个 有思想的新形势下的教师。 第三、教育科研方面的目标 积极投入教育科研,探索规律,提高自身的教育教学水平,争取 有科研课题的研究和实施,并取得一定的成果。 最后,学习和其他方面的目标 在教育的漫漫长路上,不断吸收新的教育思想,坚持理论和实践

相结合, 将素质教育与学生创新精神和实践能力的培养落实到课堂教 学当中并探索新的教学模式。 三、具体措施 (行动策略) 1、勤于学习,树立终身学习的观念。他山之石,可以攻玉,学 习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我, 从而获得新的生成。活到老,学到老,树立终身学习的观念。要做学 习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各 种专业知识,增强自己的理论积淀。广泛地阅读各类有益的书籍,学 习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰 富自己的知识结构。 2、善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争 做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻 明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作, 在工作中思考,创造性地开展工作。 3、乐于动笔,提高教育科研水平。 (1) 认真阅读《酒泉教育》 《甘肃教育》等教育教学期刊,及时 积累专题研究的第一手资料。 (2) 尝试进行教学案例的分析。 (3) 通过撰写论文,把自己的教学心得从实践层面提升至理论层 面,不断提高论文质量

。教师个人专业化成长发展计划

刘青春


相关文章:
高中数学教师个人专业发展三年规划
教师个人专业发展三年规划 2013-2015 学科:高中数学 姓名: 时间:2013 年 9 月 个人专业发展三年规划教师专业发展规划对教师个人的长远发展有着非常重要的意义。...
小学数学教师个人五年成长发展规划
小学数学教师个人五年成长发展规划_教学计划_教学研究_教育专区。教师个人五年成长...第一年研修目标:注重加强自身的学科专业知识的积累,积淀内涵,使自己 具备宽厚、...
教师个人五年发展规划
教师个人五年发展规划_中职中专_职业教育_教育专区。教师个人五年发展规划(2013 9 月——2018 9 月) 作为中职计算机教师,多从事计算机专业的教学与管理...
教师个人专业发展五年一年规划
教师个人专业发展五年一年规划_教学案例/设计_教学研究...数学教师》杂志等 三目标达成 为了实现个人发展五年...态度与 价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感...
教师个人专业发展五年规划(2011---2015年)
教师个人专业发展五年规划(2011---2015 年)温二十五中 林显华 教育发展《纲要》,对教师的要求越来越高,教师必须在发展中,树立终身学习观念, 通过学习来提升师德...
韩宁--十三五教师个人专业发展五年规划
韩宁--十三五教师个人专业发展五年规划_教育学_高等...态度与价值观的 发展,使自己真正成长为不辱使命感...多看权威性的教育类期刊杂志,如《小 学数学教师》...
2015年教师个人专业发展计划
2015 年教师个人专业发展计划 2015 年教师个人专业发展计划 在区教育局搭建的“...(5)积极进行初中数学课堂教学的实践探索与研究,有计划地进行课堂教学研讨活动: ...
数学教师个人三年发展规划
数学教师个人三年发展规划 单位:窦店中学 姓名:刘朋 ...四、总体目标 (一) 、近三年成长目标: 争取近三年...二〇一三年八月 文档贡献者 symoon00 贡献于2014-...
小学教师个人发展五年规划
教师个人发展五年规划_教育学/心理学_人文社科_专业...在作文语文、数学、品德的学科 教学中和班级管理方面...四、具体措施 7 (一)在学习中成长 1、精读书籍,...
教师个人专业成长三年发展规划表格_图文
教师个人专业成长三年发展规划表格_二年级数学_数学_小学教育_教育专区。教师个人...在课堂实践中根据课改新观念,提生自己语言 2015 年 9 月至 表达能力、驾驭...
更多相关标签:
教师个人成长五年规划 | 幼儿教师五年成长规划 | 教师五年成长规划 | 教师专业成长五年规划 | 教师个人五年发展规划 | 幼儿教师个人五年规划 | 教师个人五年规划 | 高校教师个人五年规划 |