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八年级信息技术教案:我心目中的奥运英雄


信息技术教案

执教:武汉市七一中学

林松

课题名称:我心目中的奥运英雄 课型:综合实践课 【目的要求】 一、知识目标:①让学生综合运用所学 word 知识,能独立完成电子版报的制作 ②让学生初步了解如何收集信息和筛选信息 二、能力目标:①激发学生的创造力,制作出富有个性的作品 ②培养学生合作学习的能力 三、情感目标

:①培养学生的爱国情感 ②培养学生的信息素养 【教学重难点】 教学重点:①从网站上收集资料 ②综合运用 word 的有关知识制作电子版报 教学难点:筛选信息以及分栏和文本框的运用 【教学流程】 教学过程 1、 引入: 教师从中 国奥运健儿在雅典 奥运会上的壮举引 入电子版报的教学 教师活动 学生活动 2004 年的夏天,在雅典蔚蓝的天空下, 学生认真听讲 雄壮的义勇军进行曲伴随着五星红旗 32 次响起, 我们也伴随着中国奥运健儿 度过了一个个不眠之夜。网球场上的中 国姑娘的“中国版希腊神话” ;田径场 上刘翔的“惊世一跑” ;中国女排的“绝 地反击”等等都让我们一次次地心潮澎 湃!那么,在我们同学心目中,谁是你 心目中的最喜爱的奥运英雄呢?今天, 我们就运用我们所学的 word 知识,制 作一个电子版报,给大家展示一下你心 目中的奥运英雄。 在我们做一项综合性任务的时候,我们 1、学生建立工作文件夹 要对我们所做的工作有一个规划: 2、学生从主题网站上下载相 1、在自己机器上建立一个工作的文件 关资料 夹,便于将相关资料存储起来。 2、确立目标,搜寻相关资料。 可以从网站上下载素材制作或自己独 立制作。教师巡视、辅导,对反映集中 的问题集中讲解。 学生独立练习,完成任务

2、 讲解教学网站的 内容以及如何完成 任务

3、 学生自主完成任 务

4、演示学生作品, 引导学生陈述奥运英雄们的壮举和自 学生陈述自己选择 己的感想,激发学生的爱国情感。 的理由。 5、 投票选出本班级 最喜爱的奥运英雄 并小结本课 今天我们综合运用我们所学的计算机 知识,制作了一个主题的版报。在我们 的平时生活和学习中,我们有时会对生 活有很多感触。我们要学会多利用计算 机给我们的学习带来更多的帮助。

学生陈述

学生投票

信息技术教案

执教:武汉市七一中学

林松

设计说明: 一、指导思想:通过学习,感受中国奥运健儿的豪情壮举,激发学生的爱国情感!制作主题 版报,锻炼学生综合运用所学 word 知识的能力。 二、教材选择:九年义务教育初级中学教科书《信息技术》第四册(华中示范大学出版社) 第四章“信息技术实践” 。 三、本课特点:结合当前热点问题,激发学生的学习兴趣;利用主题网站的形式尝试网络环 境下的教学;学生自主学习探讨,尝试主体教学模式。 四、教法和学法选择: 教法:网络教学和任务驱动教学相结合 学法:利用网络尝试网络环境下自主学习探讨 五、使用软件说明: 使用软件: “我心目中的奥运英雄”主题教学网站 主要栏目有:a、奥运英雄资料 b、奥运金牌榜 c、投票系统 d、制作素材


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