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题记类作文的写作


?题记,即在作文题目之后,正文之
前的一段文字。好的题记能够更好 吸引读者,引导读者思考。

题记的作用及写法
? 题记既可以是交待写作缘由,亦可以是 创设环境。 ? 题记应展示主要内容,揭示作品内涵。 ? 题记应意蕴丰厚,情味绵长。 ? 题记既要开宗明旨、简洁明了,也要语 言精美,富有文采。

作文《感悟初三》的题

记:

“那是心灵深处的一股清泉,流不尽, 吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我 人生旅途中的每一草,每一木??”
此题记通过优美的描述,为全文创设 了浓浓的氛围。

题记应是体现和揭示文章主旨、情感 的句子,它应让读者透视到文章的亮点, 触摸到情感的搏动。

如作文《抹去心中的界限》的题记:
“表面的界限,能用手抹去;心中的 界限,只能用心去抹平。” 该题记直接揭示了文章的主旨。

作文《感谢父亲》的题记: “年幼时,父亲是一道港湾;年轻时, 父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月; 年暮时,父亲是一部史书。”

题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长, 赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。

题记既可引用(如歌词、格言警 句、睿智心语等最好是阅卷老师较少见 到的)也可自行雕琢。题记贵在简洁, 绝不能太长,也不能晦涩难懂。 作文《“回声”的启示》中:“爱 人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。” 就恰当地引用了孟子的话,既揭示了主 旨,又展示了才情。

例文一:

母爱是首歌

把我的话当作爱的箴言,因为我只想你最好。把我的爱装进你 的旅途,无论你走到世界何地,它们始终属于你,并且会永远属于 你。 ——题记 母爱,是人类一个亘古不变的主题。 我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵。 没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就 像一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远。 当代散文家余秋雨在一篇文章中写道:“一切远行者的出发点 总是与妈妈告别??而他们的终点则是衰老??暮年的老者呼喊妈 妈是不能不让人动容的,一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。

“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。”淡 淡中渗透着严厉的气息,这就是母亲给我的爱。 母亲的爱是深红色的,是一片深红色的大海。虽然偶然澎湃,但 却是爱得太深。 有了母爱,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛;有了母爱,社会才 从冷漠严峻走向祥和安康;有了母爱,我们才从愁绪走向高歌,从顽 愚走向睿智;有了母爱,也才有了生命的开始,历史的延续,理性的 萌动,人性的回归。 “随风潜入夜,润物细无声。”涓涓的母爱如淅淅沥沥的细雨滋 润着我们的一生,当我们走进学堂,拿起笔,记述爱的音符时,母爱 是最真切的爱。

母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉, 它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女 的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。母爱就像一首田园诗,幽 远纯净,和雅清淡; 母爱就是一幅山水之画,洗去铅华雕饰,留下清新自然; 母爱就是一首深情之歌,唱罢大江东去,轻吟婉转柔情; 母爱就是一阵和煦之风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕 思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的 殷殷期盼。 想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲, 虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就 会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了 栖息的家园。

时光如水,年华易逝,似水流年淡去我们多少回忆,却始 终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去,春去秋来,容颜渐 老,白发似雪。儿女在一天天长大,母亲却在一天天衰老。 母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题,写出 的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题,弹奏的曲调便清柔幽美, 余韵绵绵。 “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁 言寸草心,报得三春晖”。 唐代诗人孟郊,历经坎坷,穷困愁苦,而母亲的笑容却时 刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候,掩不住脸上的笑 容,按不住心中的喜悦,抖落衣冠上层累的风霜,拂去心头积 淀的风尘,携妻将雏,到溧阳城外迎接母亲。

芳草萋萋,花香阵阵,白云舒卷,碧野晴川,处处洋溢着儿子不 尽的思念。母子相依,热泪盈眶,握着妈妈温暖的双手,望着母亲苍 老的容颜,不禁怆然饮泣,感慨万千,提笔赋诗,情思涌动,在孟郊 笔下,就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》,诚挚深切,传诵千年。 东汉末年,蔡文姬被乱兵掳至匈奴,作别家国,万里投荒。在被 汉使赎回时,母子诀别,含悲引泪,亲朋相送,凄凉感伤。她在所作 《悲愤诗》中写道:“已得自解免,当复弃儿子。天属缀人心,念别 无会期??号泣手抚摩,当发复回疑”。凄怨哀伤,声节悲凉,读之 使人落泪。 唐人曾以此为题,作胡笳之曲,如泣如诉,欲歌欲哭,一种醇烈 的母子之情充溢于曲调之间。 母爱是首歌,唱在你我心头永不褪色的歌!

范文二:
那人· 那爱 ·那礼物
叶的飘落,是树的不挽留,还是风的不追求? ——题记 他抬起头,看着西边那一片泛红的天空,太阳昏昏沉 沉的,像掉着铅块,一点点往下落。周围的天,就像被油 浸过的干净的白纸,呈半透明状,模糊的夕阳就折过这淡 淡的渍迹,映入他的眼中。 他已经记不清楚这是第几次来这里,这个隐匿在学校 后山外的小沙丘。每到傍晚,就会有好看的彩霞和鸟儿们 一起打闹,一起嬉戏。他便利用下午放学后的四十分钟,

来观赏美丽的落日,纵然他会想起很多,关于母亲,父 亲,或者,关于家。 在他很小的时候,父亲去逝了,本来家境就不富裕 的一家人突然失去了唯一的经济来源,如同瘫痪一般。 母亲哭红了双眼,搀着奶奶,抱起瘦小的他,说:“孩 子,从今以后,我们永远不分开,一起努力,好吗?” 他似懂非懂地点点头。到后来,就很少在白天看到母亲 了,奶奶便时常抚着他,用干枯的手摸着他脸上细细的 绒毛,说:“小谕,以后要听话,认真学习,有出息, 为妈妈为爸爸他们争光。那样,妈妈即使在外面工作得 再苦再累,也会笑起来的。”

于是,后来,他渐渐发奋读书,似乎,偶然却又 理所当然地成了班上乃至年级的佼佼者。可是,他却 从母亲日渐佝偻的背和奶奶苍颓的白发间,变得越来 越沉默。 “咳!”他干咳了一声,便开始向学校走去。上晚 自习的时间快到了。就像往常一样,照样又看到许多 素不相识的同学抱着一大叠书,飞快地向前走去。可 是,他心里却有一种莫名的不安。 到教室了。 他一进门就站住了,像猎狗嗅到腊肠般纹丝不动。 天啊,教室里,是一片多么热闹的景象啊,气球、鲜 花、蛋糕??还有巨大的横幅,上面写着:“祝小谕

生日快乐,我们永远爱你!”大家见他来了,便都一齐 迎上来,惊奇之后他的喜悦一下子涌现出来。老师拍拍 他的肩膀,语重心长地说:“孩子,别老是孤立自己, 你看,不是有这么多关心你的人吗?”那口吻,那语气, 就像自己的母亲。他轻轻地点了点头。 于是大家开始欢呼?? 后来他忘记了曾经的痛,变得开朗而又活泼。他知 道他并不孤独,并不贫穷,爱,在他的周围。 成长之旅,我们有共同的心声——爱。

经典题记大家谈
1、家,就是有人,点着灯在等你…… 2、挫折不是阳光,却可以温暖冰冷的心;坎坷不 是雨露,却可以滋润干涸的唇。 3、红杏飘入夕阳,我等待明日的晨光,我将继续 用自信和勤奋奔跑在人生的路上! 4、童年做着长大的梦,长大又做着童年的梦。 5、向左走,卑微并忧伤的我;向右走,忧伤而卑 微的我;向前走,面带微笑出发的我。 6、寒风只能摧残花儿的身躯,却无法摧残花儿的 意志。

7、有种痛是可以好的,那是疤;有种痛是无法治愈的, 那是心碎,心碎了,还能好吗? 8、因为它会很快地融化,但一切都只因为是雪吗? 9、时尚,就是永远在时间之上——你有这本事吗? 10、花开不是为了花落,而是为了灿烂。 11、真诚是一种心灵之花的开放。 12、辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。 13、站起来的次数总要比被击倒的次数多一次,这是成 功永恒的定律。 14、一个人连心里的杂草都拔不掉,怎么能种出饱满的 庄稼呢?

15、有理想在的地方,地狱就是天堂。有希望在的地方, 痛苦也成欢乐。 16、上帝从不埋怨人们的愚昧,但人们却老是埋怨上帝的 不公平。 17、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 18、世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 19、觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。 20、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。 21、人只要不失去方向,就不会失去自己。

22、如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。 23、问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。 24、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。 25、当你能飞的时候就不要放弃飞;当你能梦的时候就不 要放弃梦;当你能爱的时候就不要放弃爱。 26、用爱点燃爱,就像蜡烛点燃蜡烛。 27、妈妈说:“才能平平的人往往成就更大。” 28、太热,请把咖啡倒入碟子。

随堂练笔:
作文一:请以“磨炼”为话题,写一篇文章。要 求题目自拟,文体不限,不少于600字,文中不得出 现真实的人名、校名、地名。(请采用题记式)

作文二:请以“学会留心”为题目,联系生活实 际,写一篇不少于600字的作文,文体不限,书写认 真。不得出现真实人名、校名、地名(请采用题记式)


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