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8.1法律保护我们的生命健康权


阅读课本96-100页,思考问题:
? 1、为什么生命健康权是公民最根本的 人身权? ? 2、法律怎样保护公民的生命健康权? ? 3、为什么对未成年人的生命健康权给 予特殊保护? ? 4、怎样保护我们的生命健康权?

为什么生命健康权是公民最根本的 人身权?p97
? 1、人最宝贵的是生命,健康是人们幸 福生活乃至生命安全的重要前提。 ? 2、生命健康权是公民参加一切社会活 动、享有其它一切权利的基础。 ? 3、生命一旦丧失,任何权利都失去了 意义,生命健康权是公民最根本的人 身权。

法律怎样保护公民的生命健康权? p97
? 1、保护公民的生命健康权是我国法律 的主要任务之一。我国法律明确规定, 公民的生命健康权不受非法侵犯。侵 犯公民生命健康权的行为应承担相应 的法律责任。 ? 2、我国未成年人保护法等法律对未成 年人的生命健康权给予了特殊的保护。

为什么对未成年人的生命健康权给 予特殊保护?p97

?1、未成年人是祖国的未来和 民族的希望,由于年幼,能 力欠缺,生命健康较容易受 到侵害。 ?2、保护未成年人的生命健康, 是全社会的共同责任。

怎样保护我们的生命健康权?p99
? 1、当自己的生命和健康受到威胁和侵害时, 我们一定要勇敢的拿起法律武器,依法保 护我们的生命健康权。一要及时向公安机 关报案,不能让侵害者逍遥法外;二要采 用合法手段为自己讨回公道,不能以牙还 牙,以恶对恶。 ? 2 、加强自我保护,学习一些自我保护的方 法,提高自我保护能力。 ? 3 、我们珍惜,爱护自己的生命和健康,同 样也要爱护、尊重他人的生命和健康,增 强法制观念,绝不做侵犯和危害别人生命 健康的事。

(1)请你列举校园内或社会上有哪些侵犯或 损害未成年人生命健康权的行为。
校园暴力、大同学敲诈小同学钱财、食品安全 、学校设施质量差、意外伤害上学放学路上, 骑车时戴耳机听音乐,并排骑车,乱摸电器。

(2)请你设计两条校园安全的警示语。 上下楼梯,请靠右行;校 园安全,人人有责

在日常生活中,我们要增强法制 观念,决不做侵犯和伤害别人生 命和健康的事。同学之间要相互 爱护、相互尊重,嬉闹要适度, 避免因过失而给对方造成伤害, 引起不必要的纠纷和冲突。

请爱护自己的眼睛

法 律 保 护 我 们 的 生 命 健 康 权

生命健康权是 公民最根本的 人身权

生命健康权

生命权 健康权 身体权

法律保护未成年人的生命健康权 依 法 保 护 我 们 的 生 命 健 康 权 ?运用法律武器,依法保护我们的生命健康权;

加强自我保护 学习一些自我保护的方法,提高 自我保护的能力 ; ?我们珍惜爱护自己的生命和健康,同样也要爱护 ?尊重他人的生命和健康


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