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主体班会(梁


大家好!我主题班会的题目为:与爱同行,做中国有为之少年。 教育是一种心灵的唤醒。 班主任的使命就是用温柔而灵巧的 “教育之手” , 去触摸孩子们稚嫩的心灵,以唤醒他们埋藏在心底的良知和潜能。 孩子们对父母亲的爱是与生俱来的! 只是在日复一日, 年复一年地生活中, 孩子们只是习惯性地接收父母亲的养育, 把父母的爱只当作是一种生活的习惯, 等他们有可能因意外失去这份爱时才能刻骨铭心得

体会到这份爱的价值。我们 必须杜绝这种只有当他们成年后才有可能深深体会到伟大的父爱、母爱的悲剧 的发生! 我们只需轻轻叩下手指,就能开启他们这扇对父母浓浓的爱的阀门!就能 让他们在平凡的岁月中也能体会并珍惜父母的爱!不需要被动接受,内心经巧 妙开启后能够产生心灵共鸣的教育必是有效的思想教育!这就是我同样选择以 感恩教育为我主体班会切入点的关键原因。 通过打开孩子们对父母爱的阀门,令孩子们清晰地领悟到:父母最大的愿 望就是:望子成龙,望女成凤!在此基础上,建立孩子们和老师爱的桥梁,并 激发孩子们为了心中永恒的爱,决定与爱同行,规范个人行为,做中国有为之 少年! 下面,我来谈谈我主题班会的主要设计思路。 一. 教学目的: 1. 2. 引导学生体会、表达父母的爱并反思自我。 引导学生体会、表达老师的爱并反思自我.

3. 激发学生与爱同行,做有中国有为之少年。 二、教学准备和主要形式: 1.多媒体教学设备、布讲台前温馨的点缀环境、教室黑板的设计。

2.感人的事例、图片等,准备歌曲及背景音乐:《感恩的心》、《天亮了》 3.挑选两名主持人,设计班会的步骤及串联词,节目安排。 4.学生在教师的指导下准备小品 5.邀请本班其他任课教师参加 三.教学内容和过程: 活动前:听歌曲《感恩的心》 其他所有活动:1. 听歌曲《天亮了》2. 听故事《天亮了》 3.说说:插上想象的翅膀 小子灏(hao)的爸爸和妈妈在缆车坠地一瞬间, 用双手把儿子同时高高托起给了 他第二次生命即将离开人世前最想对儿子说什么话?他们是怎样的心情? 4.咀嚼:父母对自己付出的点滴 5.思考:父母最希望我们做到什么 6.反思: 我们平时的表现怎么样?7.看小品反思: 我们平时在校的表现怎么样? 看完小品你有何想法?8.继续思考问题 ? 为什么老师有时候会大动肝火地批评我们? ? 为什么老师要对我们的某些行为说教一次又一次? ? 为什么老师要对我们的成绩步步紧逼? 因为,老师关心我们,从心底为我们的前途着想,为我们的未来操心。 9.任课教师发言并给予希望 10:引导学生共同感悟:父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师给了我们知 识,我们应该感谢老师。 11.班主任点评并给予鼓励和希望 12 引导出少年周总理的理想:为中华之崛起 而读书!13.全班和两名主持人一起宣誓 14:钢笔的沙沙声迎来了曦微的晨光 15:我们的明天将更加美好!


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