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主体班会(梁


大家好!我主题班会的题目为:与爱同行,做中国有为之少年。 教育是一种心灵的唤醒。 班主任的使命就是用温柔而灵巧的 “教育之手” , 去触摸孩子们稚嫩的心灵,以唤醒他们埋藏在心底的良知和潜能。 孩子们对父母亲的爱是与生俱来的! 只是在日复一日, 年复一年地生活中, 孩子们只是习惯性地接收父母亲的养育, 把父母的爱只当作是一种生活的习惯, 等他们有可能因意外失去这份爱时才能刻骨铭心得体会到这份爱的价值。我们 必须杜绝这种只有当他们成年后才有可能深深体会到伟大的父爱、母爱的悲剧 的发生! 我们只需轻轻叩下手指,就能开启他们这扇对父母浓浓的爱的阀门!就能 让他们在平凡的岁月中也能体会并珍惜父母的爱!不需要被动接受,内心经巧 妙开启后能够产生心灵共鸣的教育必是有效的思想教育!这就是我同样选择以 感恩教育为我主体班会切入点的关键原因。 通过打开孩子们对父母爱的阀门,令孩子们清晰地领悟到:父母最大的愿 望就是:望子成龙,望女成凤!在此基础上,建立孩子们和老师爱的桥梁,并 激发孩子们为了心中永恒的爱,决定与爱同行,规范个人行为,做中国有为之 少年! 下面,我来谈谈我主题班会的主要设计思路。 一. 教学目的: 1. 2. 引导学生体会、表达父母的爱并反思自我。 引导学生体会、表达老师的爱并反思自我.

3. 激发学生与爱同行,做有中国有为之少年。 二、教学准备和主要形式: 1.多媒体教学设备、布讲台前温馨的点缀环境、教室黑板的设计。

2.感人的事例、图片等,准备歌曲及背景音乐:《感恩的心》、《天亮了》 3.挑选两名主持人,设计班会的步骤及串联词,节目安排。 4.学生在教师的指导下准备小品 5.邀请本班其他任课教师参加 三.教学内容和过程: 活动前:听歌曲《感恩的心》 其他所有活动:1. 听歌曲《天亮了》2. 听故事《天亮了》 3.说说:插上想象的翅膀 小子灏(hao)的爸爸和妈妈在缆车坠地一瞬间, 用双手把儿子同时高高托起给了 他第二次生命即将离开人世前最想对儿子说什么话?他们是怎样的心情? 4.咀嚼:父母对自己付出的点滴 5.思考:父母最希望我们做到什么 6.反思: 我们平时的表现怎么样?7.看小品反思: 我们平时在校的表现怎么样? 看完小品你有何想法?8.继续思考问题 ? 为什么老师有时候会大动肝火地批评我们? ? 为什么老师要对我们的某些行为说教一次又一次? ? 为什么老师要对我们的成绩步步紧逼? 因为,老师关心我们,从心底为我们的前途着想,为我们的未来操心。 9.任课教师发言并给予希望 10:引导学生共同感悟:父母养育了我们,我们应该感谢父母;老师给了我们知 识,我们应该感谢老师。 11.班主任点评并给予鼓励和希望 12 引导出少年周总理的理想:为中华之崛起 而读书!13.全班和两名主持人一起宣誓 14:钢笔的沙沙声迎来了曦微的晨光 15:我们的明天将更加美好!



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