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18我的伯父鲁迅先生[1]


鲁迅先生的葬礼
鲁迅先生于1936年10月19日病逝于上海寓所,享 年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆。22日下午出殡 前,灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联和花圈,沿途早 已站着长长的队伍。治丧委员宋庆龄、蔡元培、沈钧儒和 作家巴金、萧军扶柩上了灵车。青年艺术家抬着司徒乔画 的鲁迅先生的巨幅遗像,作为送葬队伍的前导。队伍跨着 沉重的步伐前进,沿途又有许多群众加入,送

葬的队伍越 来越长……

蔡元培主持了在万国公墓举行的葬仪,在哀 乐声中,由宋庆龄、沈钧儒将一面绣着“民族魂” 的白绸旗子,覆盖在灵柩上。人群在暮色中默哀, 向这位倔强的旗手和战士告别。人群唱起了吕骥、 冼星海临时谱写的《安息歌》:愿你安息,安息! 愿你安息,安息,安息在土地里……

1、给下面的字注音。

wǎn



lún zǎo gǎo huǎng

shuāng xiáng shì zhāng ké

sòu

遗体
致敬 记性

殡仪馆
爱抚 保存

追悼
团聚 小约翰

吊唁
水浒传 阴暗

挽联
情节 呻吟

低微
深奥 文章

镊子
详细 咳嗽

硼酸水
枯瘦 失声痛哭

敷药
女佣

寒意
逝世 囫囵吞枣

张冠李戴
北风怒号

马马虎虎
匆匆忙忙

恍然大悟
饱经风霜

yí tǐ

bì guǎn zhuīdào diàoyàn nyí

wǎn liá n

遗体 殡仪馆 追悼 吊唁 挽联 zhì ng àifǔ tuánjù jì shuǐhǔzhuàn qí ngjié 致敬 爱抚 团聚 水浒传 情节 jìxì ng bǎocún xiǎoyuēhàn yīnàn shēn yí n 记性 保存 小约翰 阴暗 呻吟 dīwēi nièzi péngsuānshuǐ fū yào hán yì 低微 镊子 硼酸水 敷药 寒意

shēn ào

xiáng xì kūshòu nǚ yōng

shìshì

深奥 详细 wénzhāng késò u zǎo 文章 咳嗽

枯瘦 女佣 逝世 shīshēngtòngkū húlúntūn 失声痛哭 囫囵吞枣

zhāngguānlǐdài
张冠李戴
běifēngnùháo

mǎmǎhǔhǔ
马马虎虎

huǎngrándà wù
恍然大悟
bǎojīngfēngshuāng

cōngcōngmángmáng

北风怒号

匆匆忙忙

饱经风霜

2、解释以下词语的意义。
? ? ? ?

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? ?

追悼: 失声痛哭: 挽联: 吊唁: 囫囵吞枣: 张冠李戴: 饱经风霜:

对死者表示沉痛的怀念。 因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。 哀悼死者的对联。 祭奠死者并慰问家属。 把枣子整个吞下去。比喻不加分析 地笼统接受。 姓张的帽子戴在姓李的头上了。 比喻弄错了对象或弄错了事实。 形容经历过很多的艰难困苦。

殡仪馆:供停放灵柩、办理丧事的地方。 黄包车:旧时一种用人力拉的车,主要用来载人。 也叫人力车。 硼酸水:一种用于消毒防腐的外用药水。

听课朗读思考问题

1.文章写了鲁迅先

生的哪些事? 2.鲁迅先生是个怎 样的人? 3.作者为什么要写 鲁迅先生?

小组合作,读书释疑:
1. 文章写了鲁迅先生的哪些事? 2.在这些事中你印象最深的是哪一件? 为什么?
1)、伯父去世后,“我”看到他受到很多人 的爱戴。 2)、伯父和“我”谈《水浒传》。 3)、伯父笑谈“碰壁” 。 4)、伯父救助黄包车车夫。 5)、伯父关心女佣阿三。

你可以根据每个部分的主要意思分 别给它们加一个小标题吗?

1、深受爱戴

2、谈《水浒传》

3、笑谈“碰壁” 4、救助车夫

5、关心女佣

集体交流,突破难点
1、交流“谈《水浒传》”
重点理解:伯父摸着胡子,笑了笑,说:
“哈哈!还是我的记性好。”



讨:伯父说这句话的意思是什么?

这句话
表面看是在夸自 己记性好,实际 上是在用幽默的 语言、委婉的语 气批评“我”读 书太马虎。这简 短的语言描写, 透出鲁迅先生含 蓄、幽默、风趣 的性格特点。

2、交流“碰壁”

重点理解:
“你想,四周黑洞洞的,还 不容易碰壁吗?” 请结合时代背景理解鲁迅先 生这句话的深刻内涵。

“四周黑洞洞的”指旧社会的黑暗; “把鼻子碰扁了”,暗示鲁迅受到反动 势力的残酷迫害。鲁迅写文章揭露国民 党反动派,反动派很害怕,查抄他的信 件,不许他发表文章,还要逮捕他。鲁 迅先生先后用了一百多个笔名,巧妙地 和反动派进行斗争。 “碰了几次壁,把鼻子碰扁了”这句 话体现了鲁迅先生幽默的语言风格,也 体现了鲁迅先生的顽强斗争精神和乐观 主义精神。

3、交流“救助车夫” 重点朗读以下文段 注意其中动词的使用
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了 药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子, 一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻 璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他 敷上药,扎好绷带。 ? 伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几 天,把剩下的药和绷带也给了他。
?

重点理解下面的句段

注意划线的词语的含义

这时候,我清清楚楚地看见,而且 现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再 有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那 么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手 按在我的头上,半天没动,最后深深地 叹了一口气。

这里的两个“清清楚楚”强调了当时 的情景给“我”的印象之深;他“变得那 么严肃”,手“半天没动”,“深深地叹 了一口气”等表情、动作的描写,说明鲁 迅先生看到了旧社会的罪恶。这段话表现 了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民 的极大同情。

4、交流“关心女佣阿三”

重点理解:

她说:“周先生自己病得那么厉害,还三更半 夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽, 真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎,倒常常 劝我多休息,不叫我干重活儿。”

这里运用对比的方法,体现了鲁迅先生 “为自己想得少,为别人想得多”的高尚品质。

鲁迅先生是一个怎样的人?
1.学习课文后,请你说说:鲁迅的有

哪些让人敬佩的思想品质? 2.请从文中找出一个最能概括鲁迅思 想品质的句子。

“的确,伯父就是这 样的一个人,他为自己想 得少,为别人想得多。”

横眉冷对千夫指 , 俯首甘为孺子牛 。

1、抄写课文中描写人物神态和表情 的语句。 ? 2、从自己抄写的语句中,选择对自 己最有启发的仿写几句话。
?

积累运用


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