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电脑键盘打字基础


七年级《信息技术》基础课

电脑打字基础
桥圩五中 罗

2010.9

七年级《信息技术》基础课

认识标准电脑键盘

注:标准键盘有100多个按键,
分为基本键区,功能键区,小键盘区,等。

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/>键盘各区域示意图
功能键区 小 键 盘 区

键区

编辑指示区

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键盘输入的要求
熟练的指法是键盘输入的基础,要掌握这门技术,必 须遵守操作规范,按训练步骤循序渐进,注意操作姿势、 指法练习要点和击键方法等。 击键时腰背挺直,双肩放松,手腕平直不可上下弯曲, 更不能将手腕放在键盘上。双手按基准键位的要求将手指 自然弯曲地轻放在键位上。击键时通过手指关节活动的力 量叩向键位,而不是用肘和腕的力量。每次击键完成后, 手指马上返回,始终都要保持其在基准键位上,以便下一 次击键。

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打字姿势图

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基准键位
凡处于打字准备状态时,双手放在 A S D F J K L ; 键上,这8个键称为基准键位。其中, F J 键称 为定位键(键帽上有一小横杠),其作用是将左右食 指分别放在 F 和 J 键上,其余三指依次放下就能找 到基准键位。基准键位的手指分工如图所示。

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手指放在键盘 上的正确姿势

打字时的姿势

注意:除了八个小手指放在基准键位,大拇指则轻放在空格键上。 打字时,手指轻快的伸出击键,击完就马上退回来。

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各手指的分工
只有明确了各手指的分工,打字的速度才快。一般按就近原则来分 工各个手指的任务,下图是各手指按键的范围。

从图中可以看到,中间的手指由于活动范围小,只按小部分键位;而傍 边的手指——两个小拇指,活动范围大,则负责按很多个键位。

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要提高,多练习!
熟悉了键盘的布局,也熟悉了手指的分工,那么接下 的事情就是练习打字了。要想手指能灵活的打字,必 须通过一段时间的练习和适应,而要达到盲打(不用 看键位)的程度,则必须要把各个键的位置熟记于心。 这要靠的是平时多练,多记忆了。 也可以借助一些打字练习的软件,来提高自己的打 字水平。比如,金山打字通,五笔打字通。

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简单的练习
如果不借助打字练习软件,我们也可以自己进行简单的练习, 尽量让每个手指都练习到,每个字母键位都练习到。 比如,先练习手指在基准键位上按键的感觉,则可以按下列顺 序来多打几遍: ASDFGHJKL; ;LKJHGFDSA GFDSA HJKL;

单独练习一个手指的时候,应该考虑到这个手指管辖的键位。 比如,左食指管辖的键是:4、5、F、R、T、G、V、B,练习 的时候,我们可以重复的去击打这些键。比如这样顺序: 45rtfg rtfgvb fgtr45 rtfgvb fgtr54 fgvb5r gfrtvb54 fg45trvb 也可以采取把键位分行练习的方法,或者打英文单词的练习方法, 总之就是要多练习,让手指尽量的去适应、熟悉键盘。

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常用的文字编辑软件
我们要在电脑上录入文字,一般都要用到文字编辑软件, 常用的文字编辑软件有:记事本,写字板,Microsoft Word,WPS word 等等。 以后我们将会学习到这些软件的应用方法。 举个例子,写字板的打开:
“开始”——“程序”——“附件”——“写字板”

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中文的录入
在我们打开文字编辑器时,一般默认的状态是英文输 入,我们要想输入中文,则必须打开中文输入法。 在任务栏的右边有一个小键盘图标,就是输入法指示栏, 用鼠标点击打开,就可以看到有几个中文输入法。有拼 音输入,有五笔输入,每种输入法有不同的版本,建议 同学们选择拼音输入法。 拼音输入法,直接打出中文的拼音,就可以得到相应的 文字,由于同音字多,会出现多个汉字,应选择需要的 那个文字。

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一些特殊键的应用
在录入文字时,我们会经常用到一些特殊功能的按 键。以下是对部分特殊键的简单介绍:
空格键:键盘上长长的那个键,用于输入空格。 回车键:键盘上用 Enter 表示,用于文字换行,即另起一段。
键盘上的 Caps Lock 键,用于输入英文字母时大 大小写切换键: 小写切换。 键盘上的Shift 键,有些键位有两个符号,当要输入上一 上档键: 个符号时,就要按住上挡键。 键盘上用 Backspace 或“←”表示,用于删除光标前 退格键: 的内容。

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