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优秀班主任个人先进事迹材料


优秀班主任个人先进事迹材料
晴隆县莲城镇宁交中学 xxx

参加工作至今已有十余年的班主任工作经历,在工作 中,我一直把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学中。 在自己的努力和校领导的帮助下,我所带的班班风正、学风 浓,班级的各项活动和教学成果始终名列年级前茅,得到学 生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的,自 从我担任班主任工作以后,我就

一直尽心尽力地为当一名优 秀的班主任而努力工作。工作期间我付出了辛勤的汗水,收 获了可喜的成绩,面对这些年充实的工作生活,我真的无怨 无悔! 一、善于组织和管理学生 班主任必须善于组织和管理学生,我感受最深的一点。 作为班主任,要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的 班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期 的开始,我都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生 自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且还培养了班干部 的组织能力。就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情 都由班长负责, 但各项具体工作分工到各个班委成员。 早读、 早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员 负责, 老师作适当指导, 学习上由学习委员和各科代表负责。

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当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作 形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。 二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础 我一直把思想工作臵于班级工作的首要问题来抓。经常 利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模 糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关 学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内积 极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种 行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘 他们的潜能, 激发他们的斗志! 我所带的班级班风正学分浓, 从未出过一起严重的违纪事件,这一切都要归功于思想工作 的成绩。 三、用爱心感染学生 作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样, 既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们 是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做 人。这正是作为班主任的职责所在。 爱心是具体的,具有 浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有 没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是 否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐 了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之,同 学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病
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时,带他去看病。家长感激,学生感动,我认为:这些看起 来很平常,但这是作好一个班主任最基本的工作,其实这正 是一个班主任爱心的具体体现。 四、善于做后进生的转化工作 在学生管理方面, 我认为班主任的工作大致可分为三个方 面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的 转化。相比前两条后者更难也更重要,因每一个学生都是 一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先 深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到了 因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做 他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心 理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识 到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现 其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,换来的 是这些同学学习成绩的提高。 五、科学的方法是做好班主任工作的关键 科学的方法是做好班主任工作的关键科学的方法是 做好班主任工作的关键科学的方法是做好班主任工作的 关键。。 在干班主任工作以来,我虚心向老教师请教, 。。 学习优秀班主任经验, 结合自己的实践, 不断归纳、 总结, 找到了一个比较综合的治班方案。 1、配好班干部。通过 竞选产生班干部,指订责任目标,定期评议考核。我想方
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设法构建学生自我管理体制,为学生设臵多种岗位,让每 个学生都有机会上岗“施政” ,有服务同学、锻炼自己、 表现自己、 提高自己的机会, 调动学生学习工作的积极性。 2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访 和谈话,定期召开家长座谈会,取得家长的配合。 3、经 常和任课教师联系。多和任课教师沟通,交换意见,既全 面了解学生的情况,又争取了他们的协助,非常有利于班 级管理。 4、 树立学生典型, 建立德育档案。 典型的树立, 有利于学生把对伟人、 名人的敬仰转化到实际学习生活中 去, 因为典型就是身边的人, 身边的事, 看得见, 摸得着。 几年来,我确实取得了一些成绩。但我深深的知道,这 些成绩的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助,离不 开我县大力发展教育的大环境,我一定会继续努力把工作做 的更好!

2012 年 9 月 7 日

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