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高中材料题解题思路


诗的语言,铁的逻辑
——材料题解题思路

王鼎宏

材料题答题技巧
1.句首理论在前,后要紧扣题意进行阐释。 2.重要理论在前,有关联的理论点到为止。 3.试卷所用理论,一般不重复。 4.抓关键词,看标点符号,从材料中找答案。 5.防止出现理论和实践相脱离的现象。 6.语言要有时代气息,要简明扼要。 7.整卷层次要分明

,有一定的逻辑性。 8.书写要工整,要有一定的章法。

材料题
苏北有三大优势和三大劣势,江苏省委 从地区特点入手,制定了发展规划,经过干 部群众的几年艰苦工作,取得了可喜的成 效。 上述材料体现了什么哲学道理?

参考答案
(1) 一分为二。要发展苏北就要把握优 势和劣势。 (2)矛盾具有特殊性。江苏省委从地区 特点出发,制定了符合实际的发展规划。 (3)充分发挥主观能动性。干群艰苦奋 斗,取得成效。

文科综合题
我国拥有300万平方千米的“蓝色国土” 这是中华民族可持续发展的重要资源。 2005年,全国海洋产业总产值突破万亿元 大关,比上年增长9.4%,继续保持高于同 期国民经济的增长速度。 运用所学经济学常识分析海洋产业对我 国经济发展的意义。

参考答案
发展海洋产业,有利于加快产业结构的 调整;有利于我国经济的可持续发展发展; 有利于保持国民经济的增长速度;有利于 提高广大人民群众的物质生活,增加就业。

近年来,我国在南海、东海全面实行休 渔制度。通过休渔,主要经济鱼类的资源 有所增加。渔民的经济收益不仅没有下降, 反而有所增加。 结合休渔制度,分析“眼前利益与长 远利益”之间的关系。

参考答案
唯物辩证法是用联系的发展的全面的观 点看问题。实行休渔制度,短时间看利益 减少,但从长远看渔民的经济收益不仅不 下降,反而会增加,有利于可持续发展。

南沙群岛及其附近海域历来属于中国。 中国政府在不放弃主权的前提下,提出 “搁置争议,共同开发”的解决原则,与 菲律宾国家石油勘探公司签署了共同开发 石油资源的合作意向。 问: “主权归我,搁置争议,共同开 发”是如何体现我国外交政策的?

参考答案
(1)“主权归我”体现我国实行独立自主的 外交政策。对于主权我国不容有任何的退 让。 (2) “搁置争议”体现了我国实行的和平 外交政策。我国主张用和平方式解决国家 间的争议。 (3) “共同开发”体现我国对外开放的国 策。与有关国家签署了共同开发石油资源 的合作意向说明我国坚持对外开放的国策。

简答题
近几年来,食品安全问题受到社会越来 越多的关注。“毒火腿”、“注水肉”、 “大头奶粉”、“有毒粉丝”等事件接连 被披露和查处。这些事件,严重破坏了社 会主义市场经济秩序,对人们的身体健康 构成了严重威胁。 运用市场经济的法制性特征的知识,说 明怎样才能有效防止此类事件的发生。

参考答案
(1)市场经济的法制性,是指社会经济运行 有健全的法制基础,生产者和经营者的经 济活动必须依据有关法律法规进行。 (2)为了维护公平竞争,国家要严格执法, 依法打击扰乱和破坏市场秩序的行为。 (3)消费者要增强维权意识,依法保护自己 的合法权益。

问答
? 把否定理解为外力作用的结果,是 一种什么否定观?
? 把否定理解为抛弃一切是一种什么 否定观?

形而上学?

用____的、 ____的、 ____的 观点看问题

? 任何事物内部都包含着肯定和 否定两个方面、两种因素。
? 任何事物都是肯定和否定的对 立统一。

请评点下列句子
模仿大唐盛典,不取宦官; 效法宋明礼节,不学缠足。

辩证否定的实质

扬弃

三角理论
1

区 别

联 系

2

物 质
4

意 识

3

计 划 经 济

市 场 经 济

辨析
怀疑与批判精神是创新活动的 开山斧,因此,我们应该怀疑一切、 打倒一切。

王选在临终时依然留下了“超越王选, 走向世界”的遗愿。他的一生,让人深 思。

爱因斯坦在悼念居里夫人时说过这 样的话——:“一个人对于时代 和历史进程的意义,在其道德品 德方面,也许比单纯的才智成就 方面更为重要。”

2003年从复旦大学计算机专业毕业的本科生顾澄勇, 如今成了“阿强”鸡蛋的年轻负责人之一。

他毕业后做出了一个改变他人生轨迹的 决定——回乡、养鸡、卖蛋。半年后, “阿强”鸡蛋的“网上身份查询系统”研 制成功,这在上海农产品中尚属首家。 “阿强”鸡蛋的销量就比上年同期增长了 2.5倍。小顾又将开始攻关生产出附加值高 的“阿强头窝鸡蛋”,单凭这一项,一年 就可以多赚35万元。

打破常规不一 定是创新思维,凡 是创新思维都应该 以客观规律为基础, 要以科学理论为指 导,从实际出发

看图说话

华演在美国科学与技术大赛上

切记

在整体中把握局部 在体系中把握要素

马克思主义哲学的核心概念
? 唯物论;物质与意识;客 观与主观;实事与思想 ? 辩证法;联系;发展;矛 盾 ? 认识论;现象与本质;感 性与理性;真理与科学 ? 人生观;个人与社会;现 实与理想;集体主义与个 人主义
唯物论 物质与 意 识 客观与 主观 实事与 思想
辩证法

认识论 现象与 本质 感性与 理性 实践与 认识

人生观 个人与 社会 现实与 理想 社会价 值与自 我价值

联系

发展 矛盾

下二图说明什么哲学道理?

渗透理论

1 1

2

3

4

5

6 7

老太卖鸡蛋
卖鸡蛋 货币 价格 价值 供求关系 劳动时间 商品 劳动生产率 价值规 律 股份有限公司 权利与义务 出口国外 贸易原则 银行贷款 服务周到 世界市场 劳动合同

汇率

贸易方式

(1)人性本善,自私是后天获得的特质 (2)人性本恶,后天可以为善 (3)人的本质应从社会关系的总和去理解 (4)趋群体、他人之利,是对趋利避害本能的超越

有人认为,“趋福避祸、趋利避害”是一切 动物的本能,人也是动物,由此得出“人的 本质是自私的”。这种论证之所以不正确, 是因为:

A、 (1)(3) B、 (2)(3) C、 (1)(4) D、 (3)(4) (2005.文综卷)

曾是共和国伐木功臣的马永顺,面对生态环
境遭受严重破坏的情况,以七十多岁的高 龄上山植树,决心不让“红松的故乡”失 去诗情画意。经过多年努力,终于在小兴 安岭造就了一片片郁郁葱葱的“永顺林”, 成为造林英雄。他的行为表明:个人对社 会的贡献 A.是社会存在和发展的要求 B.是先进人物的主要特色 C.是人生价值的基本标志 D.受社会历史条件的制约

北约东扩图

完整简述

中国共产党在现阶段 的基本路线和新世纪的 三大任务。

发展是执政党的第一要务

? 什么是发展? ? 为什么要发展? ? 怎么样才能发展?

问答题
当一位成功的企业家被问起成功的 “诀窍”时,他说:“最初我凭着热情和 经验去管理企业,没有成功;后来,我读 了上百本如何管理企业的书,按照书上的 道理去做,也没有成功;最后,我专心研 究了我的企业的特点,并总结以往失败的 经验教训,摸索出自己的一套管理企业的 方法,终于取得了成功。” ? 请分析上述材料蕴涵的哲学道理。

辨析题
? 诚信是利人不利己的行为。

? 自由地表达政治意愿是公民的政治自由。
(2005· 江苏 36,37)

参考答案
(1)诚信是公民道德的基本规范,也是现代 市场交易活动的基本精神。讲诚信体现了 关心人、尊重人、尊重他人的正当利益, 是利人的行为 (2)个人和社会紧密联系,诚信不仅利于他 人和社会,而且有利于自己。 (3)诚信是一种正确的价值观,对人们的行 为具有正确的导向作用。题中观点不确切。

辨析题 管得越少的政府,越是好政府。

辨析题
? 我国宪法规定,人民法院是国家审判机关, 人民检察院是国家法律监督机关。因此, 依法治国的主体是人民法院和人民检察院。
(2004· 江苏)

答案
? (1)依法治国就是广大人民群众在党的领导下, 依照宪法和法律规定,管理国家事务,管理经济 文化事业,管理社会事务。(3分) ? (2)中华人民共和国的一切权力属于人民。实行 依法治国,人民群众是主体,其根本目的在于保 证人民充分行使当家作主的权力,维护人民当家 作主的地位。(5分) ? (3)在我国,人民法院和人民检察院及其工作人 员只能在人民授权的法定范围内独立行使 审 判权和检察权。因此,认为依法治国的主体是人 民法院和人民检察院,这是不准确的。(3分)

辨析题
国家大幅度下调银行存贷款利 率,有利于搞活企业,但会影响居 民储蓄存款的实际收益。

文明是人类智慧的结晶,工具是人类文明演进的主要标志。从打制的 石器到牛拉的铁犁。从简朴的蒸汽纺机到现代的数控机床,工具的创制 和应用促进了人类文明的进步。 就“人类文明发展”这一主题,请你从不同角度提出两个研究性课题, 并简要写出选题的依据。

? ? ? ? ? ?
?

[例]课题:工具演变与人类文明发展的关系 依据:工具的创制和应用促进了人类的进步 课题一: 依据: 课题二: 依据:
(2004全国文综· 上海)

【答案】
? 课题一:信息化与世界文化的发展 ? 依据:信息化加速了各民族文化的发展, 显示了世界文明的多元性 ? 课题二: 保持民族传统和吸收外来文化的 辩证关系 ? 依据:外来强势文化对民族文化具有双重 影响

辨析题
背景:有位老人节衣缩食13年,用节省下来 的万元资助了40多名贫困学生,其中包括l0 名大学生。令人困惑的是,有的受助学生 只是心安理得地收受老人的钱,认为是理 所当然的,所以,不仅从不露面,甚至连 一封感谢或问候的信都不写。 辨题:没有回报的道德活动是没有意义的。

答案
(1)不能仅仅从是否有回报来评价道德活动的 意义。 (2)道德活动是通过个人与他人、 个人与社会的关系反映出来的,正确认识 和处理这种关系是评价道德活动意义的前 提和基础。 (3)从个人与他人、个人与社 会的关系来看,老人的行为虽然没有得到 回报,但也是有意义的,其精神值得赞扬; 有的受助者不思报答,既没有尊重他人, 也失去了自己的人格,其行为应受到谴责。

辨析
某市有尊雷锋塑像,是当地的教育基地。 某公司为建加油站要拆除此像。对此事, 有人说:“建加油站,便民利民应拆。” 有人说:“雷锋是一代又一代人的榜样, 不应拆。” 拆像建站值不值? 请运用哲学常识有关原理辨析之。

(1)个人素质的提高和良好的社会教育环境 是实现人生价值必不可少的主、客观条件。 (2)雷锋精神是全国学习的榜样,具有巨大 的精神价值。精神价值可以转化为物质价 值。用雷锋精神去激励人民去创造更多的 物质财富。 (3)拆像建加油站是不值得的,它不利于社 会为人生价值的实现提供良好的社会环境, 不利于进行社会主义精神文明建设。建油 站虽可便民利民,但可另择地建造。

探究
? 全国高考(上海)试题,以“上海某居民 小区发现“非典”疑似病例,为阻断“非 典”传染扩散,政府有关部门依照《传染 病防治法》的有关规定,对小区内—栋居 民楼实施隔离,要求楼内居民在家接受为 期两周的医学观察,同时采取各种措施尽 量满足被隔离人员的生活需要“为背景材 料。

综合探究
? 如2004年全国高考(上海) 卷II卷第32题, 针对我国农民工已突破1亿人,农民工工资 被拖欠、工伤事故多、超时加班、子女入 学难等问题,请考生就“怎样维护农民工” 提出三条建议。

注意
要注意避免三种倾向: 一是一味地堆彻理论知识,把题目提供的 材料抛在一边,漫天撒网,“理论一大套, 实际沾不到”; 二是一味地照搬材料内容,就事论事,缺 乏理论依据,缺乏说明力; 三是观点与材料互相游离,没有有机结合, 导致观点与材料“两张皮”的现象出现。

政治常识建模
政 党 国体

政 策 政体 职能

民主

瓷砖理论
国家 集中 政党 法制

专政

民主

阶级

国体

经 济

政体

简答题
为了实现建设社会主义现代化强国的宏 伟目标,中共中央反复强调要用邓小平建 设有中国特色社会主义理论武装全党,教 育干部和人民。 结合上述文字,从哲学上说明以科学理 论武装人的道理。

简答题
有人认为,“搞市场经济,就要放 开价格;放开价格,就得提高价格, 政府不得干预”。为什么说这种观点 是片面的?

山区脱贫怎样做到实事求是?

人与自然和谐相处说明什么哲学道理?

下表格反映什么现象?

下表格反映什么现象?

下表格反映什么现象?

辨析题
? 有人认为,近朱者赤,近墨者黑。如孟子幼时, 其母为有利于他的成长,就曾三次搬家, 择邻而居。 ? 读有字的书,不如读生活这本无字的书。 ? 在我国现阶段,“共富”必须“先富”, “先富”必然“共富”。

论述题
? 谈谈你对保持我国经济持续增长的看法。 ? 加入WTO对我国经济有哪些积极影响? ? 加入WTO的过程体现了我国哪些对外政策 和原则? ? 从哲学角度分析,中国共产党为什么要坚 持反腐败? ? 美国为什么要插手中东地区? ? 食人鱼的课题研究

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

专题一 中共十六届五中全会与构建和谐社会 专题二 伟大的文化推动伟大民族的复兴 专题三 保持人民币汇率稳定与国际秩序 专题四 生活中的哲学与哲学中的生活 专题五 着力自主创新与科技教育发展 专题六 开发利用资源与节约型社会 专题七 建设新农村与千方百计增加农民收入 专题八 加快东中西部互动与区域协调发展 专题九 人口增长、经济发展与安全生产 专题十 可持续发展的原则和积极意义 专题十一 台海关系新变化与祖国统一 专题十二 全面促进民族交流与融合 专题十三 经济全球化与和平崛起 专题十四 面向世界与办好奥运

? ? ? ? ? ?

三和理论: 和谐社会 和平发展 和而不同 三大热点: 节约能源 自主创新 建设新农村 三个技巧: 先理后实 先实后理 理实结合

德国诗人歌德说“你要欣赏自己的价值,就 得给世界增添价值。” 叔本华说:“人生是一场悲剧,一场梦,充 满痛苦。解除痛苦惟一可行的就是实行禁 欲主义。”我国道家思想家杨朱认为: “则人之生也奚为哉? 奚乐哉? 为美厚尔, 为声色”,他主张“为我”,“重己”, 以“拔一毛以利天下而不为”为人生处世 的原则。 请运用有关知识对上述三人的主张进行评析。

(1)歌德的主张是一种正确的人生价值观。他正确 地回答了人生目的、人生意义,科学地指出了人 生的真正价值在于对社会作出贡献,为社会创造 价值。 (2)叔本华的主张是一种悲观主义的人生价值观, 认为人生意义、人生价值是虚无、痛苦的,因而 是错误、消极的。他的禁欲主张和做法是不可能 正确解决人生价值问题的。 (3)杨朱的主张是代表享乐主义、纵欲主义的价值 观,这种价值观把吃喝玩乐和个人享受视为人生 惟一追求的目的,剥削阶级图一己私利的反映。

? ? ? ? ? ? ?

教学过程 生动、严谨、科学、发展 开课:人都是自私的吗? 教学环节 备课有专攻,课型能变通 师生要互动,评价应补充 开课:人民民主专政

最后四句话:

考题我都会 关键在审题 将白变成黑 拥有平常心

今天就讲到这里,

谢谢大家!
电话:025—84786280 电子信箱:
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