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天津市高一下学期期中形成性阶段检测语文试试卷


天津市高一年级期中形成性阶段检测语文试卷 I 卷(选择题。每小题 2 分,共 36 分) 一、基础知识及运用 1. 下列加点字的注音完全一致的一项是 A.开拓/ 朱拓聒噪/恬然 伺候/窥伺 潜力/潜意识 B.匀称/称心 汲取/舟楫 嫡亲/锋镝 潦倒/寥若晨星 C.夙望/ 朔漠 驽马/劲弩 漱盂/ 咳嗽 妥当/当仁不让 D.纤细/ 阡陌 崔嵬/桅杆 门槛/监生 削减 /瘦削不堪

2. 下列各组中没有错别字的一项是 A.这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放涎无礼? B.她模样还周正,手脚都状大,又只是顺着眼,不开一句口,很像一个安份耐劳的 人. C.战斗游戏时,动物亲密地撕打,看似战斗激烈,其实极有分寸,他们配合默契, 决不会引起伤害。 D.年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前,而这种约束对于大 多数成年人 而言通常似乎又很难超越。 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①那青青的嫩竹,或一两株临窗,或三五丛傍水,为生活平添许多情趣。郁郁 葱葱的万竿 碧竹,更透出一派清韵,让人难以 。 ②2014 年春晚,一曲《时间都去哪儿了》 了千千万万中老年人对时光 飞逝的感叹,引起了他们强烈的感情共鸣。 ③黑斑羚从心理上去战胜强大的狮子, 人与人之间的许多较量又 不 是 从心理上去战胜对手呢? A.释怀 触动 何曾 B.忘怀 触动 何尝 C.忘怀 触发 何尝 D.释怀 触发 何曾 4.下列 各句中,加点的成语使用恰当的一项是 A.这些不伦不类的伪成语好玩则好玩矣,搞怪则搞怪矣,但这种既无意蕴更无 美感的组合,是对汉语言文字的污染。 B. 为了整治班内个别同学的懒散作风,班委会成员把工作做到如此具体细致的 程度,真可谓处心积虑,殊为不易。 C.轰隆的巨响,振聋发聩,游人打着手势在夸张地交谈,却好像失去了声音。 D. 大雨还没完全停下来, 我们几个人就迫不及待地背上背包浩浩荡荡地出发了。 5.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是 A. 习近平索契之行创造了中国领导人赴境外出席国际赛事的新纪录,展示了中 国高层崭新的形象,强化了俄罗斯民间对中国的友好和亲近。 B. 有些同学读书迷信权威,对文本的理解不是建立在对文本深悟、慢泡、细嚼 的基础上而是轻松地做了权威的俘虏。 C. 《中国好声音》这类“零门槛”的节目,给人们提供了创造奇迹的机会,让 拥有音乐梦想的任何一个普通人都可以一展歌喉享受舞台。 D. 在国务院近日召开的廉政工作会议上,李总理强调,要始终保持对腐败分子 严厉打击的高压态势,坚决查处官员腐败案件。 6.下列各句中加点的实词解释一致的一项是 A. 则知明而行无过矣/ 过秦论 B. 填然鼓之,兵刃既接 / 收天下之兵,聚之咸阳 C. 不爱珍器重宝肥饶之地/爱其子,择师而教之 D. 假舟楫者,非能水也,而绝江河/凝绝不通声暂歇 7.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 A、①惑而不从师,其为惑也,终不解矣。 ②积善成德,而神明自得 ③序八州而朝同列 B、①锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也 ②颁白者不负戴于道路矣 ③移其粟于河内 C、①然秦以区区之地,致万乘之势 ②作《师说》以贻之。 ③争割地以赂秦 D、①寡人之于国也,尽心焉而已 ②师道之不复,可知矣 ③养生丧死无憾,王道之始也 8.选出对下列句子的句式归类正确的一 项 ( ) ①是亦走也 ②蚓无爪牙之利,筋骨之强 ③养生丧死无憾,王道之始 也 ④树之以桑 ⑤申之以孝悌之义 ⑥未之有也 ⑦颁白者不负戴于道路矣 ⑧.道之所存,师之所存也。 ⑨.句读之不知,惑之

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