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五笔打字教学课件第4章


第4章 汉字输入方法
键名字的输入方法 成字字根的输入方法 单笔划汉字的输入方法 普通汉字的输入方法 常见非基本字根拆分方法

主讲:陈佳

4.1 键名字的输入方法
各个键上的第一个字根,即 “助记词”中打头的 那个字根,我们称之为“键名”。键名中的绝大多数 本身就是一个汉字,其输入方法是:把所在的键连击4 下,例如。 王:王王王王 11 11 11 11 (G G G G) 又:又又又又 54 54 54 54 (C C C C) 月:月月月月 33 33 33 33 (E E E E) 因此,把每一个键都连打4下,即可输入25个键名汉 字。

键名字

4.2 成字字根的输入方法

其输入公式如下: 键名代码+首笔代码+次笔代码+末 笔代码 如下例所示:

表列出了各区中的成字字根。

4.3 单笔划汉字的输入方法
如下所示。 丨: 21 21 24 24 (H H L L) 丿: 31 31 24 24 (T T L L) 丶: 41 41 24 24 (Y Y L L) 乙: 51 51 24 24 (N N L L) “ 一 ”是一个极为常用的字,每次都 打4下岂不太慢?别担心,后边会讲到, “一”还有一个“高频字”,只要打一个 “G”再打一个空格便可输入。

4.4 普通汉字的输入方法

编码规则歌诀
五笔字型均直观,依照笔顺把码编; 键名汉字打4下,基本字根请照搬; 一二三末取四码,顺序拆分大优先; 不足四码要注意,交叉识别补后边。

4.4.1 汉字字型与结构
1.汉字的3种字型
同样的几个字根,同样的顺序,摆放的位 置不同,就组成不同的汉字。例如: 只——叭 呐——呙 吧——邑 岂——屺 3种类型:左右型、上下型和杂合型。

在五笔字型输入法中,3种字型分别被赋予 代号1、2、3,如下表所示。

2.汉字的4种结构
(1)单:基本字根本身即为一个汉字。如: 口、木、山、田、马、用,它们被称为“成字 字根” 。

(2)散:指构成一个汉字的字根不止一个, 并且各个字根之间有一定的距离。上下、左右 与杂合结构的汉字都可以是“散”的结构方式, 如:吕、足、功、训、培、字、识、汉。

(3)连: ?单笔划与基本字根相连。如“丿”下连“目” 成为“自”,“丿”下连“十”成为“千”, “月”下连“一”成为“且”等。其中,单笔 划可连前也可连后,但是单笔划与基本字根间 有明显的间距都不认为相连,如:个、少、旧、 孔、乞等。 ?带点结构均认为相连。如:勺、术、太、主、 斗、头。

(4)交:指几个基本字根交叉套叠之 后构成的汉字。例如:“申”是由“日 丨”,“里”是由“日土”,“夷”是 由“一弓人”交叉构成的。

4.4.2 拆分汉字的原则 1.书写顺序
拆分“合体字”时,一定要按照正确的书 写顺序进行。例:“新”只能拆成“立、木、 斤”,不能拆成“立、斤、木”;“中”只能 拆成“口、丨”,不能拆成“丨、口”;“夷” 只能拆成“一、弓、人”,不能拆成“大、 弓”。

拆字练习: 夷 埔 朝

例子: 夷 埔 朝

正确 一弓人 土 一 月.....丶 十 早 月

2.取大优先

按书写顺序拆分汉字时,应以“再添一个笔 划便不再是字根”为限,尽可能笔划多的字根。 例如:世 第一种拆法:一、凵、乙(误) 第二种拆法:廿、乙 (正)

拆字练习:
交 养 彦

例子:
交 养

正确
六ㄨ 丷 ? \ ||

错识
亠八ㄨ 丷 三 人 ||



立丿彡

3.兼顾直观
例如: “国”字,按“书写顺序”应拆成 “冂、王、丶、一”,但这样便破坏了 汉字构造的直观性,故只好违背“书写 顺序”,拆作“囗、王、丶”了。

拆字练习: 固 载 乘

例子: 固 载 乘

正确 囗古 十戈车 禾 丬匕

错误 冂古一 土车乙 丿十丬…..八

4.能连不交

能连不交指的是一个汉字能按相连的关系拆 分,就不要按相交的关系拆分。如“于”,可按 相连的关系拆成“一、十”,就不要按“二、丨” 相交关系拆分。 天 一 大 不能拆作“二人”,因二者相交 于 一 十 不能拆作“二丨”,因二者相交 丑 乙 土 不能拆作“刀二”,因二者相交

拆字练习: 天 生 告

例子:
天 生 告

正确
一大

错识
二人

丿土口

5.能散不连
如果一个结构可以视为几个基本字根的散 的关系,就不要认为是连的关系。例如: 占: 卜 口 (都不是单笔画,应视作上下关 系) 非: 三 刂 三 (都不是单笔画,应视作左右 关系)

4.4.3 识别码的使用

在五笔字型编码方案中,所有的代 码可以分为两类:字根码与识别码。 识别码即末笔字型识别码 ,是为减 少重码而补加的代码,它取决于汉字的 末笔代码与汉字的字型。

末笔字型识别码如表所示。

当一个字拆分后不足4个字根时,需要在打完字 根码后追加一个“末笔字型识别码”,例如。


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