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踏浪


银 川 十 六 中 教 案
课题:踏浪 主备人:祁雅敏 课时:1 组长审核:

学唱歌曲,让学生感受音乐的欢快,释放心灵,并引导他们培养和 教学目标 保持积极乐观的生活态度。

教学重点 教学难点

培养学生积极乐观、热情的生活态度。 学会前八后十六的节拍唱法。 教 学 设 计 修改与补充

>教学过程: 一、组织教学: 师生问好! 二、导入: 1、师:在上课之前,请同学们在动感的音乐中跟随老师 做简单的律动。 (放踏浪背景音乐) 2、师:同学们跳的真棒,听着这么轻松欢快的音乐和同 学们一起舞动,老师也仿佛回到了学生时代。我 们刚才所听到的音乐,同学们有没有熟悉的感 觉,对,刚才所听到的音乐是流行于 80 年代的 校园歌曲, 这首歌的词作者是庄奴先生当时为台

湾一部电影《踏浪》创作的主题曲,作者当时在 大海边望着蓝天白云与海边滚滚的浪花, 有感而 发创作出了这首轻松欢快的歌曲, 接下来就由老 师带领大家一同去《踏浪》吧! 3、学唱歌曲《踏浪》 师:首先在欣赏这首歌的同时,请同学们找出你认为 的难点。 (播放音乐) 4、节奏难点 师:请同学们找出难点一一解答,引出前八后十六节 奏型。 师:请同学们按照节奏读出歌词。 5、学唱歌曲 教师弹琴领唱歌谱,后带词 完整演唱歌曲(钢琴伴奏) 6、歌曲伴奏 找出适合歌曲的伴奏型 (出示 ppt) ,并给歌曲伴奏。 7、拍手游戏 师:刚才我们一起给歌曲伴奏,想一想还有没有其他的 方式,我们以前都做个拍手游戏,嘴里边唱,手 里用各种拍击法拍出来, 下面就请同学们开动脑 筋用各种拍手节奏给这首歌曲伴奏。

8、分组表演 9、小结:今天这节课,大家快乐吗?嗯,我们的世界是 这样的美好, 老师希望同学们天天都能有积极的 态度和愉快的心情来生活和学习。谢谢大家

教学反思:


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