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国家高技能人才师资示范培训总结


国家高技能人才师资示范培训总结

2012 年 8 月 3 日至 8 月 17 日, 经学院推荐, 我有幸参加了由人力资源和社会保 障部举办的全国高技能人才师资培训示范项目《机床切削加工》第四期培训班。这 次培训班设在广东省江门市江门技师学院。 此次培训共有来自全国 15 个省市多所技 工院校的 30 名教师参加, 其中大部分教师都从事教学一线工作并担负一定的

建设任 务,这也为我们在课下交流提供了一个很好的平台。通过学习、交流,使我对现行 的教育教学体系以及今后职业教育的发展方向,特别是《机床切削加工》课程改革 方向有了较深刻的认识,对本专业的技术运用以及发展趋势和方向有了更进一步的 了解。在此感谢学院各位领导给予我这样学习进步的机会。 短短的 15 天学习,让我受益匪浅。在‘江门技师学院’里,我深深地感受到了 国家对我们职业教育的重视,培训处领导、老师热情的接待和周到的服务。还记得 第一天看到我们的课表时,我被那满满的课程表吓了一大跳,然而在不断的与全国 各地的老师们交流中,不知不觉十五天的学习很快就结束了,回首培训历程,我了 解到了全国兄弟学校的办学概况,看到了培训学校的优势所在,也看到了我自己作 为《机床切削加工》教师与培训教师的差距,更重要的是看到了《机床切削加工》 专业一体化教学改革的方法。 本次培训的内容有职业教育的发展与特点、 一体化理念、 一体化课程标准解读、 教学计划的制定、一体化教学体验(传动轴的加工,三线蜗杆的加工) 、教案与工作 页、一体化教学的组织实施、学习任务设计及实施等组成。内容上安排紧凑、详实, 有很强的实践性和针对性。 15 天的学习,有如下体会: 1、 “一体化教学”的认识 此次一体化教学跟我之前所认识的一体化教学的概念发生了变化, 此次的一体

化定义不仅仅只包括我们之前说的理论+实践一体化, 它包含 4 方面的含义, 即理论、 实践、学校、企业,将四者融为一体,实现真正意义上的一体化。而学校教学的重 点还要体现在后二者,让学生在工作中学习,在工作中学会学习。由此可见,我们 教师的教学模式就发生了变化,不在是老师教、学生学,老师教多少学生学多少, 老师教完了学生忘完了,我们教师的作用就是要引导学生自主学习,通过对具体工 作任务的发布,让学生在工作中学习,而这个工作任务就是我们学生以后工作岗位 上的具体任务。因此,我们老师就是想法设法去设计这个工作任务,怎么去把该任 务发布给学生,用什么方法发布,然后组织学生一起去完成这个任务,充当一个优 秀的组织者。 一般一体化教学过程分六个环节完成,分别是:获取信息、制定计划、决策、 实施计划、检查、评价。这种教学模式确实起到了全面培养的目的,不像之前大肆 宣扬全面发展,而实际培养单调,仅以专业能力为标准,甚至从来都没有培养过学 生的其他方面能力,比如说方法能力,社会能力。其实方法能力和社会能力跟专业 能力一样重要,甚至比专业能力更加重要。比如学会学习,学会做人,学会共处等 等,这些都是人生中至关重要的能力。在一体化教学的过程中,我们特别重视学生 这两方面能力的培养,通过“获取信息”环节,我们培养学生的自学能力、团队协 作能力;通过“情景模拟”我们培养学生表达能力、与人沟通能力等等。由此可见, 现在要求的一体化教学确实能起到全面培养的目的。 一体化教学是一种多元化的教学活动,在很大程度上借鉴了发达国家的教学经 验,教学模式的优点显而易见,但在具体的实施过程中还要根据我国的国情酌情变 通,比如说一体化教学需要占有大量的资源,同时对专业教学老师要求非常高,不 仅在教学手段上要多元化,在专业知识和专业资源上也要渊博化,同时更为重要的 是在教材以及工作页的开发上要有很高的创新能力。 2、一体化改革的建议 ① 在一体化教学过程中,我们必须根据自己的实情,做针对性的改革。基于一 体化教学成本过高,学生综合素质要求高的问题,我们不能全盘铺开,大肆进行一 体化,我们可以先开设一到两个试点班,或者某一门课,重点试行一体化。 ② 师资队伍建设。 无论我们发展短训还是抓好学校教育, 两者都离不开师资队

伍的建设。只有我们具备了一定实力的师资,我们的短训和教学才能成功,学院才 能壮大。建议学院给我们年轻教师送去企业进行培训或邀请企业专家进校对老师进 行培训。寒暑假只要没有教学任务的老师都必须服从学校的安排,积极参加培训, 甚至于学校出资让优秀教师出国培训。让一个人去培训新技能,然后这个人再去培 训更多的人,这样不仅教学质量有了大幅度的提升。 ③ 实训设备的更新。现我院机加车间的建设,还处于比较好的状态,跟当前社 会的机加车间基本一致,对我们教学有很大帮助。 3、结束语 我很荣幸能够参加这次高技能型人才的专业培训学习, 升华了对 《机床切削加 工》专业的认识,并且从全国各地老师的交流中丰富了自身的教学思路,可以说是 受益匪浅。在此感谢学校领导的大力支持,我将以这次培训为契机,不断和同行业 人士学习交流,努力完善自己的专业技术,争取在专业建设和教学工作中起一定的 作用,为学院的发展做出更多的贡献。


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