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浙江省温岭市泽国镇第三中学2014-2015学年八年级上学期期中考试语文试题


亲爱的考生: 欢迎参加考试!请你认真审题,积极思考,仔细答题,发挥最佳水平。全卷共 6 页,有 四大题,24 小题。满分 120 分。考试时间 120 分钟。

一、语文知识积累与运用(29 分) 1.根据拼音,在横线上写出相应的汉字。(4 分) 感动是春雨滋 rùn ▲ 中的第一滴绿意,是夏日炙烤下 zhàn ▲ 放的第一朵鲜花, 是秋日飘 líng ▲ 的第一片黄叶,是冬夜飞扬的第一片雪花。因为感动,生活充 yíng_▲_ 着满满的诗意与幸福。 2.依次填入下面句子中横线处的词语,正确的一项是( 抱怨恰如一股阴冷潮湿的黑雾,足以 以 ▲ ) (2 分) 你的心智,足

你的双眼,足以

你的成长,最终让你在怨天尤人的泥潭里越陷越深。 B.迷惑 阻碍 遮蔽 D.阻碍 遮蔽 迷惑 ▲ )。(2 分)

A. 遮蔽 阻碍 迷惑 C. 遮蔽 迷惑 阻碍

3.下列句子没有语 病 的一项是( ... .

A.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 B.这篇小说塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否成功的关键。 D.从他上学的那天起,语文对他就产生了浓厚的兴趣。 4. 古诗文名句填空。(10 分) ⑴相顾无相识, ⑵ ▲ ▲ 。 (王绩《野望》)

?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) ▲ ▲ 。 (刘禹锡《陋室铭》) 。 (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

⑶无丝竹之乱耳, ⑷气蒸云梦泽, ⑸ ⑹予独爱莲之 ▲ ▲

,家书抵万金。 (杜甫《春望》) ,濯清涟而不妖??(周敦颐《爱莲说》)

⑺《望岳》中,诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”,表达不但要攀登泰山极顶,更要攀 登人生顶峰的诗句是“ ▲ , ▲ 。”

⑻汉乐府《长歌行》中点明主旨,提醒人们及时努力、珍惜少年时代的诗句是: ▲ 5.名著阅读(5 分) ⑴对于《朝花夕拾》的介绍,下列说法错误 的一项是( .. ▲ )(3 分) , ▲ 。

1

A.《父亲的病》回忆了“我”儿时为父亲求医治病的种种荒诞情景,揭露了几位庸医草菅 人命的丑恶面目。 B. 《琐记》中的阿长是个背后经常怂恿孩子们干坏事,事后又充当“老好人”的一个角色。 譬如,她怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰,鼓励孩子们比赛“打旋子”。 C. 《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿 童天性的压制。 D.《无常》中,鲁迅通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会 上的“正人君子”之流。www-2-1-cnjy-com ⑵祥子找好车厂,回来取铺盖,看见她 的眼已哭肿。他不会说什么,可是设尽方法想出这么 . 两句:“等着吧!等我混好了,我来!一定来!” 上面文段中的“她”是 6.综合性学习。(6 分) 随着手机在中国普及率的快速提高,越来越多的中学生拥有了手机。为此,某校学生会 成员就“中学生使用手机问题”展开调查,请你根据他们这次调查活动的相关资料,完成以 下任务。www.21-cn-jy.com (1)“某校中学生手机使用情况”调查表:
使用年级 使用时间

(2 分)2-1-c-n-j-y ▲



,她最终的命运怎样了?

七年级 27% 35% 38% 0

八年级 29% 38% 33% 0

九年级 11% 30% 46% 13%

每天使用两小时以上 每天使用一小时左右 每天使用半小时以内 除周末平时从不使用

阅读上表,用一句话概述你提取的信息:



。 (2 分)

(2)调查组同学就“中学生该不该带手机进入校园”问题在网上发帖,一时间跟帖者众多: 春华秋实:科技发展这么快,都 4G 了,带个手机实在不是什么大不了的事情。 马蹄达达:我那孩子今年上初一,就知道玩,一放学就不知道跑哪玩去了。给他买个手机, 到时好找他,我们大人工作忙,没时间管他。【来源:21·世纪·教育·网】 慧眼识君:“马蹄达达”的做法能方便联系,但是, ▲ 。

往事如风:我非常赞同“慧眼识君”的看法。前几天还看到一则关于中学生使用手机的用途 的调查表,说孩子们拿手机玩游戏、听歌的占 38%,出于攀比心理的占 20%,发短信、聊天 的占 39%,便于和父母联系的只占 2%,问同学作业的只占 1%。21·世纪*教育网 请你根据语境,在横线上补充网友“慧眼识君”的观点。(2 分) ▲

2

(3)以下是调查组同学从网上搜集到的两则材料,请你针对每则材料提出相应建议,以减 少中学生使用手机带来的负面影响。 (2 分)
21*cnjy*com

【材料一】 有研究显示每天使用手机等会发光的电子产品超过 1 小时, 就会阻碍人体生成褪 黑素,生理周期受到影响,睡眠处于浅状态。人体生物钟长期被打乱,则会影响新陈代谢、 情绪、免疫力,导致疾病多发。【来源:21cnj*y.co*m】 【材料二】 有媒体报道了这样一条新闻: 一家人聚餐, 饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天, 但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。对此,有网 友开玩笑说: “世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。” 建议一: 建议二: 二、现代文阅读(23 分) 阅读下面的文段,完成第 7~15 题。 (一)(12 分) 父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。我把火一点,呼一声,鞭炮蹿 上了高空, 稍停顿一下便掉下来, 在即将落地的瞬间, 啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。 许多纸筒落在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。 他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺 得高。因而,父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。【版权所有:21 教育】 ——李森祥《台阶》 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的 座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵 的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他 简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会 散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?” ——杨 绛《老王》 7.选段中的父亲和老王的命运都值得人悲悯, 说说他们的命运让人悲悯的理由在哪里?请分 别作简要回答。(4 分)21 教育名师原创作品 ▲ 8.两个文段对于人物的细节描写都很传神, 请从以上文段中任意找出一句并作赏析。 (4 分) 文句: 赏析: ▲ ▲ (1 分) (3 分) ▲ ▲

9.⑴《台阶》中写道:“因而,父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑”,请你说说父亲这种 反常表现的原因。 ▲

3

⑵有网友说,杨绛面对濒临死亡、形同枯槁的老王,不问“老王,你怎么了?”,却问一声 “啊呀,老王,你好些了吗?”显得不合常理。你怎么看?说说你的见解。(4 分) ▲ (二)(11 分) 各位易信的同事: ①今天是易信发布整整一周年,一年走来,易信取得了让人瞩目的成绩,易信成绩的取 得与在座每一个易信团队的成员都分不开。一年来,大家都辛苦了! ②但是,易信取得的成绩只代表过去,未来我们有更多的困难要去克服,有更大的仗要 去打, 未来我们肯定会有两亿、 三亿的用户。 大家同时要明白, 我们的对手也并非等闲之辈。 但只要方向是对的,我们就要去死磕。21 世纪教育网版权所有 ③易信切中了移动互联网用户的强需求,所以值得我们不惜一切代价去把它做大做强。 ④今天的互联网上, 每个人都有很强的社交沟通需求, 每个人都有建立人脉关系链的巨 大需要。 对于公司来说, 如果不帮助用户解决社交的需求, 我们将失去这一领域的竞争机会。 事实上,今天我们的机会还很大,用户对移动社交应用的需求不只一款,微信绝不是唯一的 选择。
21 教育网

⑤用户的社交需求这么大,我们就更有理由迎难而上,尽管我们知道,我们的对手是 一个巨无霸。巨无霸有巨无霸的难处,易信有易信的优势。就好象和恐龙打架,只要保持自 身足够的灵活性和足够的创新力就足以战胜对方。现在的易信很小,很灵活,我们可以随时 快速地做出决策, 可以灵活地调整我们的方向, 可以用很多创新的办法。 但我们的对手不行, 他们已经被商业所绑架, 已经被成功蒙住了眼睛, 很难再从用户利益角度出发来改进产品和 服务。 ⑥这就给了我们创新的时间和空间。 通过创新手段, 我们可以帮助我们的用户以及现在 还不是我们用户的网民建立牢固的社交关系, 现在每天有一百万对易信用户互加好友! 我们 的“问一问”和“拼车族”,也都正在逐渐爆发出强大的后劲。 ⑦我认为,挑战巨无霸的过程会很难,但不挑战巨无霸,以后会更难。很多年前,QQ 和 MSN 几乎平分天下,但 MSN 不敢挑战,最后放弃了,才给了 QQ 今天的机会。今天我们挑 战微信,只要做到永不放弃,就有可能挑战成功。我相信,通过易信团队坚持不懈的创新和 坚定有力的挑战,就一定能够实现突破! ⑧在挑战我们强大的竞争对手的过程中, 我们团队最需要的就是勇气, 互联网创新从来 都来自于勇气。 勇气就是一种知难而上、 永不放弃的态度和精神。 坚持不怕困难, 不怕犯错, 坚持创新的精神,我们还有很大的机会和空间。 ⑨最后我要和大家说的是,易信在发展的过程中,大家都不要害怕犯错,犯错不可怕, 可怕的是连犯错的机会都没有。 探索和创新本来就需要不断试错, 中国的互联网就是在一个 又一个的错误之上,做出了一次又一次的修正与前行。

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⑩我们有理由相信,只要方向是对的,易信的成功指日可待。对于从事互联网工作的大 家来说,享受这一过程中的惊喜,会是你这一生最大的财富。 10.第②节中,“大家同时要明白,我们的对手也并非等闲之辈”中的“对手”指谁?(2 分) ▲ 11.下列选项中,不能表明易信所占优势的选项是( A.易信是用户对移动社交应用的唯一选择。 B.易信很小,很灵活,我们可以随时快速地做出决策,可以灵活地调整我们的方向,可以 用很多创新的办法。 C.易信切中了移动互联网用户的强需求。 D.易信的“问一问”和“拼车族”,正在爆发出强大的后劲。 12.发言者运用“QQ 和 MSN”的例子有什么作用?(3 分) ▲ 13.根据全文内容,说说发言者的观点。(3 分) ▲ 三、古诗文阅读(25 分) 阅读下面古诗文,完成第 14~22 题。 (一) 伤桃源薛道士(4 分) (唐)刘禹锡 坛边松在鹤巢空,白鹿闲行旧径中。 手植红桃千树发,满山无主任春风。 14.诗歌一、二两句中,“ ▲ ”、“ ▲ ”两词表现了薛道士死后凄清冷漠的氛围。(2 分) 15. 诗的后两句抒发了诗人怎样的情感?(2 分) ▲ (二)《大道之行也》(12 分) 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有 所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其 弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作, 故外户而不闭,是谓大同。21*cnjy*com 16.解释下列句中加点词的意思。(4 分) (1)选贤与 能( . (3)女有归 ( . A.大道之 行也 . ▲ ▲ ) ) ▲ (2)故人不独亲 其亲( ▲ ) . (4)是 谓大同( . )(2 分) B.箬篷覆之 . ▲ ) ▲ )(3 分)

17.下面句中加点词的用法不同的一项是(

5

C.左臂挂念珠倚之 . 18.用现代汉语翻译下列句子。(3 分) 货恶其弃于地也,不必藏于己

D.闻之 ,欣然规往 .

▲ 19.课文构想的“大同社会”,令人向往。请你说说人们向往“大同社会”的原因。(3 分) ▲ ▲ (三)(9 分) 汉时有人,年老无子,家富,性俭啬,恶衣蔬食。侵晨 而起,侵夜而息。管理产业, 聚敛无厌,而不敢自用。或人从之求丐,不得已而入内取钱十,自堂而出,随步辄减,比至 于外,才余半在,闭目以授乞者。寻复嘱云我倾家赡君慎勿他说复相效而来 老人饿死,田 宅没官,货财充于内帑矣。【出处:21 教育名师】 【注】①侵晨:天快亮时。 20. 解释加点的字。(3 分) (1)聚敛无厌 ( . (3)比 至于外( . ▲ ▲ ) ) (2)随步辄 减( . ▲ )


21. 给下列句子用“/”划分朗读节奏,断三处。(3 分) 寻 复 嘱 云 我 倾 家 赡 君 慎 勿 他 说 复 相 效 而 来 22.结合文章内容,说说文中的老人是个怎样的人?(3 分) ▲ 四、写作(43 分,其中书写占 3 分) 23.根据作文卷面书写情况评分,请在完成作文时努力做到卷面清楚,书写正确、工整。 24.阅读下面文字,请按要求作文。(40 分) 生活中的我们大多只是平凡的人物, 就像那个最轻的小砝码, 千万别以为自己是没有什 么用的,因为你很可能很重要,在最关键的时刻也许左右全局的人就是你。 但——即便你左右了全局,也别以为你真的就那么重要,那样必不可少了。你要时刻记 得自己只是一个微不足道的小砝码。21·cn·jy·com 请以“我很重要”或“其实,我真的没那么重要”为题,写一篇文章。 作文要求: ① 诗歌以外的文体都可以尝试,但文体要明确。 ③ 文中不要出现真实的地名、校名、人名。 ②字数不少于 600 字。

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2014 学年第一学期泽国三中第一次联考试卷 八年级语文参考答案

二、现代文阅读(23 分) (一)(12 分) 7. (4 分) 父亲一辈子低眉顺眼,老实谦卑费尽全部心力建筑新台阶想提高自己的地位, 可新台阶建好后地位并没有提高,自己反而老了。老王生活在社会的底层,他淳朴善良却遭 受各种苦难,没有得到足够的关爱和平等的关照。
21cnjy.com

8. (4 分)示例:文句:开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里(1 分) 赏析: 夸张的手法,强调了老王步履维艰,身体干瘦僵直的状态。(3 分) 9. (4 分) (1)父亲辛苦大半辈子,终于造成了象征身份和地位的九级台阶,所以他很“高 兴”。但同时父亲一辈子低眉顺眼惯了,骨子里的谦卑使得他无法挺起胸。所以只能“尴尬 地笑笑”。2·1·c·n·j·y (2)示例:我觉得作者的反应很正常,因为当她看到这样濒临死亡的老王,内心震惊,惊 慌酸楚不已,因而就慌不择言了。(学生言之成理即可) (二)(11 分) 10.(2 分)微信 11.(3 分)A 12.(3 分)运用“QQ 和 MSN”的例子是为了证明易信只有不断挑战才有可能挑战成功,如 果不挑战,就永远不可能成功。 13.(3 分)只要方向是对的,就要死磕到底。(只答要有勇气或坚持到底只得 1 分;若回 答只要方向是对的,易信的成功指日可待得 2 分。) 三、古诗文阅读(25 分)

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(一)《伤桃源薛道士》(4 分) 14.(2 分)空 闲 15.(2 分)抒发了作者对薛道士的怀念之情(或写出了物在人亡的悲伤 之情)。 (二)《大道之行也》(12 分) 16.(4 分)(1)通“举”,选拔 (2)动词,以??为亲,奉养 (3)女子出嫁 (4) 这

17. (2 分) A 18. (3 分)对于财物,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一 定要自己私藏。19.(3 分)示例:因为在大同社会,人人都能得到全社会的关爱;人人
都能安居乐业;货能尽其用,人能尽其才。 (三)(9 分) 20. (3)(1)满足 (2)就 (3)等到

21.(3 分)寻复 嘱 云/我 倾 家 赡 君/慎 勿 他 说/复 相 效 而 来 22. (3 分)示例:从“闭目以授乞者”中“闭目”的细节和“我倾家赡君”的人物语言, 可以看出他是一个吝啬敛财的人。 四、写作(43 分,其中书写占 3 分) 23.根据作文卷面书写情况评分,请在完成作文时努力做到卷面清楚,书写正确、工整。 24. (40 分)

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