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人教版小学语文五年级下册第二单元集体备课


人教版小学语文五年级下册第二单元集体备课
人教版小学语文五年级下册第二单元集体备课

一、教材简析

本组教材都是以童年为主题编排的教学内容,第 5 课《古诗词三首》向我们了古代儿 童的生活画面, 《牧童》描写的是牧童的安然与恬淡、闲散与惬意的生活; 《舟过安仁》 描写的是渔童天真、活泼的情景; 《清平乐。村居》则写的是农村孩子童年的无忧无虑。 第 6 课《冬阳。平乐。村居》和第 7 课《祖父的园子》分别写了骆驼队和祖父的园子给 童年带来的快乐。第 8 课《童年的发现》写的是童年时有趣的发现。 《儿童诗两首》则 写了当代儿童的丰富想象和美丽的憧憬,展示了当代儿童的生活乐趣。

总之,每一篇课文向我们展示的都是纯真的美丽的故事,这些都是令人留恋和难忘的。

二、教学目标

1、熟悉本单元的生字、生词。

2、熟读课文,理解课文内容,背诵指定的课文。

3、 通过学习,体会体会作者对童年的眷恋,感受童年生活的美好。

4、 领悟课文中的一些表达方式。

三、重点、难点

1、 熟悉课文内容,理解生字、词义。

2、 感受童年时光的珍贵,丰富情感体验,更深刻地感受正在经历着的童年生活。

3、 丰富语言积累。

4、 交流和描绘自己的童年生活。

5、 通过本组专题“口语交际.习作”和“回顾.展示”等栏目引导学生交流如何体会者 的思想感情。把理解、体会、积累、运用有机的结合起来,达到教学的最完美。

四、课时安排

5、 (精读课文)古诗词三首

2 课时

6、 (略读课文)冬阳.童年.骆驼队

2 课时

7、 (略读课文)祖父的园子

1 课时

8、 (精读课文)童年的发现

2 课时

9(略读课文)儿童诗两首

1 课时

口语交际

1 课时

习作

3 课时

其他

1 课时


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