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2009-2010学年度北京市101中学第一学期高一年级期末考试


2009-2010 学年度北京市 101 中学第一学期高一年级期末考试 语文试卷
必修 1 第Ⅰ卷(共 31 分) 一、本大题共六个小题 (每题 3 分,共 18 分) 1.下列选项中加点字的读音完全正确的一组是 A.悄(qiǎo)然 . B.嘈(cáo)杂 . C.骨髓(suǐ) . D.绯(fěi)闻 . 顷(qīng)刻 . 卑鄙(bǐ) . 忤(wǔ)逆 . 租

赁(lìn) . 湖泊(pō) . 供(gōng)给 . 忸怩(ní) . 重创(chuàng) . 叱咤风云(chà) . 屏(bǐng)气凝神 . 载(zǎi)歌载舞 . 飞来横(h?ng)祸 .

2.下列选项中的词语书写完全正确的一组是 A.编辑 B.桀骜 C.撰写 D.惺忪 斑斓 碟血 精粹 执拗 披荆斩棘 销声匿迹 步履维艰 绿草如荫 金璧辉煌 肆无忌惮 殒身不恤 蓬头垢面

3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ① 《南京!南京! 》上映后成功地拿下 1.7 亿票房的事实,足可以作为中国电影工业高 速发展,高度进步的又一个 。 了,他像一头被激怒的狮子,冲着爸

② 那天晚上,肖强心里憋着的怒火终于

爸哭喊叫骂,扔东西;而爸爸只是低着头默默地承受着这些。 ③ 即使在“说谎成风”的时期,人对自己也不会讲假话, 怕大家嘲笑,我要说:我怀念包弟,我想向它表示歉意。 A.证明 C.明证 暴发 暴发 况且 何况 B.明证 D.证明 爆发 爆发 何况 况且 在今天,我不

4.下列各句中,没有语病的一句是 A.我们仔细调查研究的结果,认为他要负全部责任,但他却百般抵赖,拒不承担由于 酒后开车超速行驶致使大桥护栏被撞毁的损失。 B.事实上,这种紫外线减肥灯纯是欺骗顾客,它不但会灼伤皮肤,烧掉毛发,而且根 本没有减肥作用。

C.改革开放 30 年的经验告诉我们:安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设 得以顺利推进的保障,也是成败的关键。 D.国家统计局最新统计数字表明,春节以来,我国城市居民用于文化教育和外出旅游 方面的消费开支,已呈明显上升趋势。 5.下列文学常识表述不正确的一项是 A.徐志摩,原名章垿,曾经用过笔名南湖、诗哲、云中鹤等,散文家、 “新月派”代 表诗人。他的诗《再别康桥》传达出人类固有的对逝去往事的怀念之情,充分体现了“新月 派”音乐美、建筑美、绘画美的“三美”主张。 B. 《左传》原名为《左氏春秋》 ,汉代改称《春秋左氏传》 。相传是春秋末年左丘明为 解释孔子的《春秋》 ,依《春秋》著成了中国古代第一部叙事详尽的编年史,与《春秋公羊 传》《春秋谷梁传》合称“春秋三传” 、 。 C.巴金,原名李尧棠,字芾甘。代表作有“激流三部曲” 《家》 《春》 《秋》“爱情三 , 部曲” 《雾》 《雨》 《电》 ,小说集《随想录》“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一, 。 中国现代文坛的巨匠。 D.报告文学,从属于广义的新闻,是一种真实性和艺术性有机结合的文学样式,具有 新闻性、文学性和政论性等多种特点。夏衍的《包身工》就是一篇优秀的报告文学。 6.赏析艾青《我爱这土地》 (1937 年) ,指出分析不恰当的一项是 假如我是一只小鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明?? ——然后我死了。 连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉?? A. “我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”意为,哪怕是只小鸟,也会竭尽全力地为土地、河 流、风和黎明不懈地歌唱。这使人自然会联想到“国家兴亡,匹夫有责” 。

B. “土地”象征着多灾多难的祖国,因此这一意象凝聚了作者对民族危难和人民疾苦 的深广忧愤,对祖国和人民深沉的爱。 C.神州土地养育了中华民族,也养育了一种坚韧不屈的民族精神。 “这无止息地吹刮 着的激怒的风”一句中的“风” ,象征着中华民族不屈不挠的反抗精神。 D. “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉??”这两句诗应该是这首 诗的诗眼。其中的“我” ,不但指“鸟” ,也指诗人自己。 二、概括与识记 (13 分) 7.请概括下面这则新闻的内容(不超过 25 字) (4 分) 中新网 10 月 26 日电 中国日前首度大规模派专家赴海外对圆明园流失文物资料进行调 查。台湾媒体予以关注,并有文章建议,放弃追讨流失文物,但要求各国轮流将中国文物在 各博物馆展示,并供学者免费研究。如此可让密藏各国的文物重现,也可彰显中华民族的泱 泱风度。 8.默写 (每空 1 分,共 9 分) ①指点江山,激扬文字, ② 。

,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,_________________。 ,士皆垂泪涕泣。 。

③高渐离击筑,荆轲和而歌, ④日夜望将军至,岂敢反乎! ⑤ ⑥然而 和微漠的悲哀。 ⑦惨象,已使我目不忍视了;流言,

,将军战河南,臣战河北,然不自意能先入关破秦?? , ,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色



第Ⅱ卷 (共 29 分) 三、文言文阅读 阅读下面文段,回答 9~13 题 (17 分) 荆轲尝游过榆次,与盖聂论剑,盖聂怒而目之。荆轲出,人或言复召荆卿。盖聂曰: “曩 . 者①吾与论剑有不称者,吾目之;试往,是宜去,不敢留。 ”使使往之主人,荆卿则已驾而 去榆次矣。使者还报,盖聂曰: “固去也,吾曩者目摄之。 ” . 荆轲游于邯郸,鲁句践与荆轲博②,争道,鲁句践怒而叱之,荆轲嘿而逃去,遂不复会。 . 荆轲既至燕, 爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。 荆轲嗜酒日与狗屠及高渐离饮于燕市酒酣 以往高渐离击筑荆轲和而歌于市中相乐也已而相泣旁若无人者。 荆轲虽游于酒人乎, 然其为

人沉深好书;其所游诸侯,尽与其贤豪长者相结。 荆轲遂见太子,太子避席顿首曰: “今秦有贪利之心,而欲不可足也。非尽天下之地, 臣海内之王者,其意不厌。今秦已虏韩王,尽纳其地。又举兵南伐楚,北临赵;王翦将数十 万之众距漳、邺,而李信出太原、云中。赵不能支秦,则祸至燕。燕小弱,数困于兵,今计 举国不足以当秦。丹之私计愚,以为诚得天下之勇士使于秦,窥以重利;秦王贪,其势必得 所愿矣。诚得劫秦王,使悉反诸侯侵地,则大善矣;则不可,因而刺杀之。此丹之上愿,而 . 不知所委命,唯荆卿留意焉。 ”久之,荆轲曰: “此国之大事也,臣驽下,恐不足往使。 ”太 子前顿首,固请毋让,然后许诺。于是尊荆卿为上卿,舍上舍。太子日造门下,供太牢③具, 异物间进,车骑美女恣荆轲所欲,以顺适其意。 (选自《刺客列传》 ,有删改) 注:①曩者:过去。这里指刚才。不称:不相宜,不合适。 ②博:古代一种博戏。③太牢: 牛、羊、猪三种牲畜各一头,是古代祭祀的重礼。借指贵重美食。 9.下面加点字意思不相同的一项是 (3 分) A.盖聂怒而目之 . B.荆卿则已驾而去榆次矣 . C.鲁句践与荆轲博,争道 . D.则不可,因而刺杀之 . 范增数目项王 . 公曰: “??吾其还也。 ”亦去之 . 至易水上,既祖,取道 . 不如因善遇之 .

10.下面对加点文字理解不正确的一项是 (3 分) A.使使往之主人:前一“使”字为动词,意为“派遣” ;后一“使”字为名词,意为 .. “使者” 。 B.使悉反诸侯侵地: “悉” ,副词,意为“全部、全都”“反”通“返” ; ,意为“返还” 。 .. C.尽与其贤豪长者相结: “其” ,代词,意为“那些”“长者” ; ,名词,意为“年长的 .. 人” 。 D.供太牢具,异物间进: “异物” ,意为“不一般的东西” ,指特异珍奇之物,如珍珠 .. 宝玉等。 11.指出与例句“燕小弱,数困于兵”句式相同的一项 (3 分) .. A.不者,若属皆且为所虏 C.太子及宾客知其事者 12.用“/”为下面文字断句 (4 分) B.项王则受壁,置之坐上 D.夫晋,何厌之有

荆 轲 嗜 酒 日 与 狗 屠 及 高 渐 离 饮 于 燕 市 酒 酣 以 往

高 渐 离 击 筑 荆 轲 和 而 歌 于 市 中 相 乐 也 已 而 相 泣 旁 若 无 人 者 。 13. “论剑” “争道” “饮酒” “和歌”等情节刻画的荆轲形象与课文《荆轲刺秦王》中的一致 吗?请具体分析。 (4 分) 四、现代文阅读。 阅读下面的文章,回答 14~16 题。 (12 分) 同学 梁实秋(有删改) ① 同学,一定要有同窗共砚的经验,在一起读书,在一起淘气,在一起挨打,才能建 立起一种亲切的交情,尤其是日后回忆起来,别有一番情趣。 ② 从前书房狭小,大家挤在一个窗前,自有学校以来,情形不一样了。动辄几十人一 班,百多人一级,一批一批的毕业,像是蒸锅铺的馒头,一屉一屉的发售出去。 ③ 小时候的同学,几十年后还能记得姓名的不过四五人。其中年龄较长身材最高的一 位,我永远不能忘记,他脑后半长的头发用红头绳紧密扎起的小辫子,在脑后挺然翘起,像 是一根小红萝卜。他善吹喇叭,毕业后当兵站岗,拄着上刺刀的步枪,满神气的。又有一位 好奇心强,见了什么东西都喜欢动手,有一天迟到,见了老师为实验冷缩热涨的原理刚烧过 的一只铁球,过去一把抓起,大叫一声,手掌烫出一片的溜浆大泡。功课最好写字最工的一 位,规行矩步,主任老师最赏识他,毕业后,于某大书店分行由学徒做到经理。再有一位由 办事员做到某部司长。此外则人海茫茫,我就都不知其所终了。 ④ 有人成年之后怕看到小时候的同学,因为他可能看见过你一脖子泥、鼻涕过河往袖 子上抹的那副脏相,他也许看见过你被罚站、打手板的那副窘相。他知道你最怕人知道你的 乳名,不是“大和尚”就是“二秃子” ,不是“栓子”就是“大柱子” ,他会冷不防的在大庭 广众之中猛喊你的乳名。使你脸红。不过我觉得这也没有什么不好。小时候嬉嬉闹闹,天真 率直,那一段纯稚的光景已一去而不可复得,如果长大之后还能邂逅一两个总角之交,勾起 童时的回忆,不也快慰生平么? ⑤ 我进了中学便住校。那一级同学有八九十人,经过八年,毕业时仅得六七十人。其 中有早夭的,有因一时糊涂顺手牵羊而被开除的,也有不知什么原故忽然辍学的,而这剩下 的一批,毕业之后天各一方。来台湾时,同级的同学得十余人,我们还不时的杯酒聊欢,恰 满一桌。席间,谈起有一位绰号“烧饼” ,因为他的头扁而圆,取其形似。在体育馆中他翻 双杠不慎跌落,旁边就有人高呼: “留神芝麻掉了! ”可惜烧饼早已不在,谈起来大家无不欷

歔。又谈起一位绰号“臭豆腐” ,只因他上作文课,卷子上涂抹之处太多,东一团西一块的 尽是墨猪,老师看了一皱眉头说: “你写的是什么字,漆黑一块块的,像臭豆腐似的! ”哄堂 大笑, 于是臭豆腐的绰号不胫而走。 如今大家都做了祖父, 同人公议, 摘除其中的一个臭字, 简称他为豆腐,直到如今。此后十几个同学,轮流做东,以后便一个个的凋谢,溃不成军, 凑不起一桌了。 ⑥ 同学们一出校门,便各奔前程。因修习的科目不同,活动的范围自异。风云际会, 拖青纡紫者有之;踵武陶朱,腰缠万贯者有之;有一技之长,出人头地者有之;而座拥皋比, 以至于吃不饱饿不死者亦有之。在校的时候,品学俱佳,头角峥嵘,以后未必有成就。所谓 “小时了了,大未必佳” ,确是不刊之论。不过一向为人卑鄙投机取巧之辈,以后无论如何 翻云覆雨,也逃不过老同学的法眼。所以有些人回避老同学惟恐不及。 ⑦ 杜工部漂泊西南的时候,叹老嗟贫,咏出“同学少年多不贱,五陵裘马自轻肥”的 句子。那个“自”字好不令人惨然!好像是衮衮诸公裘马轻肥,就是不管他“一家都在秋风 里” 。其实同学少年这一段交谊不攀也罢。 “衣敝缊袍,与衣狐貉者立” ,纵然不以为耻,可 是免不了要看人的嘴脸。 14.下列对文章的理解和鉴赏,不正确的两项是 (4 分)

A.本文大量使用简明轻省的短句,营构出快捷明朗的节奏,形成简洁轻快的语言 风格,顺畅通达,引人入胜。 B.文章善于使用一些文言词汇,如“拖青纡紫”、“踵武陶朱”等,营造了雅致 的语境;虽在行文中夹杂“溜浆大泡”、“鼻涕过河往袖子上抹”等俗语,似乎有些 雅俗不谐,但瑕不掩瑜,并不影响整体典雅的语言风格。 C.“此后十几个同学,轮流做东,以后便一个个的凋谢,溃不成军,凑不起一桌 了。”这句话虽用戏谑口吻,却流露出对老同学聚会的回味与珍惜,伤感与无奈之情 溢于言表。 D.第二段作者通过诙谐幽默的比喻:“(学生)一批一批的毕业,像是蒸锅铺的 馒头,一屉一屉的发售出去”,意在与从前的“同窗共砚”对比,更突出有学校前同 学交情的可贵和情趣。 E.最后一段引用杜甫的诗句“同学少年多不贱,五陵裘马自轻肥”,意在说明毕 业后同学之间贵贱不同,不要去攀比。 15.为什么“有人成年之后怕看到小时候的同学” ,甚至“回避老同学惟恐不及”?请结合 文章分条概括 其原因。 (3 分) ....

16. “衣敝缊袍,与衣狐貉者立” ,出自《论语·子罕篇》 ,原是孔子夸奖弟子子路“穿着破 旧的丝棉袍子,与穿着狐貉皮袍的人站在一起而不认为是可耻的” 。最后一段作者却说“衣 敝缊袍,与衣狐貉者立,纵然不以为耻,可是免不了要看人的嘴脸。 ”你如何理解这句话的 含义?请依据文意加以阐释并联系实际谈谈自己的观点。 (5 分) 第Ⅲ卷 (60 分) 五、作文 词典上对“忏悔”的解释是: “认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。 ” 作家殷谦说: “忏悔不是逃避而是担当,忏悔不是死亡而是再生,忏悔不是绝望而是希 望。 ” 请以《忏悔》为题,写一篇不少于 800 字的记叙文。 ...


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