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中学班主任主题班会精品课件:朝城初中 9.7班青春励志主题班会(共41张PPT)


初三七班 青春 励志主题班会 老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。 ——曹操 更好每个人都有一定的理想,这种理想决定着 他的努力和判断的方向。——爱因斯坦 理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的 方向;没有方向,就没有生活。 ——托尔斯泰 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根 青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的 生存、发展……全包含在这两个字

之中……奋斗!— —马克思 志当存高远。 ——诸葛亮 有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身 革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心 忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部 的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺 盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金 钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为 改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜 宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。 请问这位少年是谁? 毛泽东 20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们: “你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。 听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答: “读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同 学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从 座位上站起来。他 ,浓眉大眼,昂首挺胸, 大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于 世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问 这位少年是谁? 周恩来 歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。 200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费 了巨大的精力,却都没有成功。有位中国少年上中学 就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和 理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了 一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合 力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的 明珠,发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁? 陈景润 ? 我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。 ? 年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想, 就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐 渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一 座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼! ? 理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。 ? 金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿 红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸 爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。 ? 长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴 望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。” ? 的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自 己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。 俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力踏实的学习,一定会 使自己的理想成真! ? 理想是石,敲出星星之火; ? 理想是灯,照亮夜行的路; ? 理想是火,点燃熄灭的灯; ? 理想是路,引你走向黎明。 ? 当然,理想也是一股动力,推动着我们前进而不气馁。 让我们为理想插上翅 膀,让我们一起放飞自己的理想! 诗歌朗诵:放飞理想 大声喊出来 ? 我的目标 我们如何才能实现我们 的理想呢? 小站有美丽的风景 你选择下车追寻风景而暂时留下 还是继续留在车上? 一 列 没 有 返 程 的 列 车 你的人

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