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我的课件《小鸟小鸟》


《小鸟 小鸟》
息都实验学校 一迪 王

同学们!观看了刚才的视频 你们羡慕那些生活在大自然中 的小鸟吗?

你渴望像他们一样在天空 飞翔吗?

相思鸟

画眉鸟

丹顶鹤

海鸥

百灵鸟

1

里面描绘了什么景物?

2 这首歌曲的演唱情绪是怎 样的?

树林,花朵,小鸟,草地,湖边,山岗等。

轻快的,活泼的,愉快的, 优美舒畅的。

这首歌是几拍子的歌曲? 说出该拍号的含义? 它的强弱规律是什么?
6/8 拍 是以八分音符为一拍,每小节有六拍 6/8 的强弱规律是:强 弱 弱 次强 弱 弱

每起句的第一拍有什 么规律? 答:弱拍起—第六拍 起唱

A. 展示小鸟欢快跳跃的节奏(提示休止符的停顿)
6/8 xx| x 0 xx x 0 xx| x 0 xx x 0 |
弱 强 弱 弱 次强 弱 弱 强 弱 弱 次强 弱

爱春 天 爱阳 光 爱湖 水 爱花 香

B. 展示小鸟自由飞翔的节奏(提示附点的时值)

6/8 xx | x - xx x - xx | x·x x x - |
弱 强 弱 弱 次强 弱 弱 强 弱 弱 次强弱





小 鸟

迎着

春 天歌唱

? 第一乐段表现小鸟在 草地上蹦蹦跳跳的啄 食,唱歌、跳舞、嬉 戏的情景
? 第二乐段展现小鸟展 翅高飞。

根据你的想象,这两个乐段 分别应该用什么样的声音、 力度演唱?

第一乐段用跳跃有弹性的 声音演唱,表现小鸟的活 泼跳跃; 二乐段声音连贯表现小鸟 在空中的飞翔。

《小鸟小鸟》
视频欣赏

请同学们一边跟唱, 一边跟老师一起跳 舞!

学习

师生合作
《小鸟,小鸟》二声部合唱

歌曲表达了怎样的情绪,描绘了 怎样的情景?
? 描绘了阳光明媚鸟语花香的树林里,小鸟 在自由地飞翔,迎着春天歌唱……抒发了 作者对小鸟的热爱,同时也暗示了人们渴 望自由的心情。

1 要有乐观向上的生活态度。 2 保护自然,保护动物,爱护 我们美丽的家园。

同学们,你们现在就是小鸟, 是雏鹰,要腾空翱翔,就要现在 学好文化知识,才能早日实现自 己的梦想,才能为社会做出贡献, 同学们,让我们一起努力吧!

下课


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