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正确看待自己增强自尊自信


第五课 正确看待自己增强自尊自信
培养自尊自信的良好品格

培养自尊自信的良好品格
1.寻找个人自尊自信的支点 2. 创造成功的记录 3.要有正确的方向
练习

1.寻找个人自尊自信的支点
看图回答问题:

怎样才能寻找这个“支点”呢?

要正确地认识和评价自己

要全面地看待自己 学会用发展的眼光看待自己

2. 创造成功的记录
没有成功,就不会有自尊自信。

创造成功地记录,要选准适当地目标。
创造成功地记录,最需要地是勇敢地行动。 创造成功地记录,还要克服依赖心理。

周婷婷——中国的“海伦· 凯勒”

活动题目:《成功的喜悦ABC》

目的:通过回顾自己成功的生活经验,增强 自己的自尊自信。
活动步骤: (1)每个人找出自己3~5次成功的生活经历。 (2)在小姐或在全班进行交流。 (3)有条件的学校可组织学生以此为题绘制 成小报在班级展览。

在成功的行动中,体验胜利的喜悦,自 信心不断增强。要想成功,目标就要适当, 行动也要勇敢。 著名教育家陶行知先生说:“滴自己的 汗,吃自己的饭,自己的事自己干。靠人靠 天靠祖上,不算是好汉。”说明要自信,就 要独立,不能有依赖性。

能力

成功

自信

3.要有正确的方向
讲一讲: 钱学森的故事。 朱自清的民族气节。

钱学森

钱学森一家乘“克利夫兰号”回国

毛泽东和年轻的物理学家钱学森在宴会上

钱学森获“国家杰出贡献科学家”荣誉称号

议一议: “维护国家尊严是大人们的事,与我们中 学生无关。”这种想法对吗?为什么?

个人的自尊自信 集体的自尊自信

国家和民族的自尊自信

1948年6月,他抗议美国的扶日政策,在拒绝领取 美援面粉宣言上签名,后因胃病复发,医治无效,终 在贫病中死去。死前,还嘱咐家人不要购买美援面粉。

每一个中国人应有民族 自尊心和自信心。

课后练习
? (1)怎样寻找个人自尊自信的支点? ? (2)怎样才能创造成功的记录? ? (3)培养自尊自信应有的正确方向是什

么? ? (4)试举几例体现民族自尊心和自信心 的典型事例。

威海十中 刘淑珍

2005.3


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