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电气CAD制图


《电气 CAD 制图》课程标准
一、课程基本信息
课程名称:电气 CAD 制图 课程类别:专业基础课 课程类型: B 类(理论+实践课) 是否为精品课程:院内一般课程 总学时:64(理论学时数:32,实践学时数:32) 学分:4 分 课程代码:

二、课程定位与课程设计
(一)课程性质与作用
《电气 CAD 制图》 是机

电一体化技术应用专业的主干课程之一, 是本专业学 生必修的专业技术课程,是学生专业能力的重要组成部分。通过本课程的学习, 使学生能够用 Auto CAD 绘图软件绘制中等复杂程度的零件图、装配图、三维建 模图和电气原理图。养成严谨、细致、一丝不苟的工作作风和工作态度。

(二)课程设计的理念与思路
(1)课程基本理念 高等职业教育机电一体化技术应用专业的人才培养目标是掌握本专业的基 本知识和相关技能、 了解相关企业生产过程和组织管理的高技能人才。本课程体 现面向全体学生提高计算机绘图科学素养;倡导探究性学习;注重与工厂实际的 联系。 计算机绘图是随着计算机图形学理论及其技术发展起来的新型学科。将数 字化的图形信息通过计算机存储、 处理, 并通过输出设备将图形显示和打印出来, 这个过程就是计算机绘图。CAD 作为信息技术的重要组成部分,将计算机高速、 海量数据存储及处理和挖掘能力与人的综合分析和创造性思维能力结合起来, 对 加速工程和产品开发、缩短设计制造周期、提高产品质量、降低生产成本、增强 企业市场竞争力与创新能力有重要作用。 (2)课程设计思路 该课程设计思路是依托理论知识, 学会 CAD 绘制图形的方法, 以实践为导向, 理论联系实际, 从而熟练掌握 CAD 绘制中等复杂程度的机械图形和电气图形,具 体课时安排为 90 学时。期末实行闭卷考试,考试为上机操作,并结合平时成绩 的综合给出最终成绩。

三、课程目标
(一)总目标
通过对 Auto CAD 软件的讲授与学习,能够让学生达到熟练操作图形制作方 法的基本要求,从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。

(二)具体目标
1、素质 ⑴ 学生具备自主学习专业知识的能力。 ⑵ 学生能够正确评价自己与他人的能力。 2、知识 通过本课程的教学,应使学生达到下列基本要求: (1)了解 AutoCAD2007 的基础知识。 (2)掌握绘图环境的基本设置。 (3)掌握各绘图命令的基本操作、编辑方法. (4)掌握图块的建立与使用、精确作图的方法。 (5) 能按机械制图标准进行正确的尺寸标注。 (6) 掌握三维建模的方法。 (7)掌握电气工程图的绘制方法 3、能力 培养学生绘制机械图形和电气图形的能力;培养认真细致的工作作风。

四、整体教学设计思路
(一)课程内容、要求及课时安排

序号 1 2 3

教学内容 AutoCAD2007 绘图环境的认识、设置 绘图工具 精确作图

课时 2 8 4

备注

4 5 6 7 8 9 10 11

修改工具 平面尺寸标注 三维建模 三维尺寸标注 三维零件图的绘制和组装 电气工程常用图形的绘制 电气原理图的绘制 机动 合 计

10 6 14 2 4 4 6 4 64

(二)教学内容与要求 第一章 AutoCAD2007 绘图环境的认识、设置
1、教学任务 熟悉 AutoCAD2007 界面,对其工作空间熟悉运用,掌握文件的保存和输出 方法。 2、教学目标 掌握 AutoCAD 的基本理论知识,熟悉 AutoCAD2007 的新增功能。 3、相关知识(理论知识、实践知识) 1)AutoCAD 概述 2)AutoCAD2007 工作空间 3)新建和打开图形文件 4)保存和输出图形文件 5)设置绘图区域 6)设置图层 7)AutoCAD2007 新增功能 4、考核评价

理论(课堂表现、知识点测试)30%,实践(上机测试)70%。 5、拓展知识
AutoCAD2007 的常用快捷键。

第二章 绘图工具
1、教学任务 学会运用绘图工具。 2、教学目标 掌握常用绘图工具的使用方法 3、相关知识(理论知识、实践知识) 1)直线、构造线、多段线工具 2)圆和圆弧工具 3)矩形和正多边形工具 4)点工具、定点等分命令和定距等分命令 5)图案填充和颜色填充工具 6)文字工具 4、考核评价 理论(课堂表现、知识点测试)30%,实践(上机测试)70%。 5、拓展知识 AutoCAD2007 的简化命令使用方法。

第三章 精确作图
1、教学任务 能够精确作图。 2、教学目标 能用相关的辅助工具精确完成图形的绘制。 3、相关知识(理论知识、实践知识) 1)选择图形的方法 2)捕捉和栅格 3)正交和极轴 4)对象捕捉和对象追踪 5)图形的平移、缩放、局部放大、返回上一视图 4、考核评价

理论(课堂表现、知识点测试)30%,实践(上机测试)70%。 5、拓展知识 AutoCAD2007 绘图过程中的各种技巧。

第四章 修改工具
1、教学任务 学会对图形进行修改与编辑。 2、教学目标 掌握图形修改和编辑对象的基本操作。 3、相关知识(理论知识、实践知识) 1)删除工具 2)移动和复制工具 3)偏移、镜像、旋转、缩放、阵列工具 4)修剪工具 5)拉伸、延伸工具 6)打断、打断于点、合并工具 7)倒角和圆角工具 8)分解工具

4、考核评价 理论(课堂表现、知识点测试)30%,实践(上机测试)70%。 5、拓展知识 图形修改快捷键命令。

第五章 平面尺寸标注
1、教学任务 能对零件图、装配图进行尺寸标注。 2、教学目标 掌握尺寸标注工具、尺寸标注样式修改工具的使用方法。 3、相关知识(理论知识、实践知识) 1)常用尺寸标注工具,包括线性尺寸标注、对齐尺寸标注、角度标注、直 径标注、半径标注、引线工具和公差标注。

2)尺寸标注样式的修改 3)困难尺寸标注 4、考核评价 理论(课堂表现、知识点测试)30%,实践(上机测试)70%。 5、拓展知识 尺寸标注格式的讲解。

第六章 三维建模
1、教学任务 了解三维建模界面,学会使用三维建模工具。 2、教学目标 掌握三维建模工具、三维图形编辑工具和三维图形处理工具的使用方法。 3、相关知识(理论知识、实践知识) 1)二维绘图界面向三维绘图界面的转换 2)三维建模工具 3)视觉样式工具 4)动态观察工具 5)三维图形编辑工具 6)三维镜像、三维旋转、三维阵列 4、考核评价 理论(课堂表现、知识点测试)30%,实践(上机测试)70%。 5、拓展知识 文件的多种保存方式。

第七章 三维尺寸标注
1、教学任务 能对三维图形进行尺寸标注。 2、教学目标 掌握三维尺寸标注方法和三维尺寸标注的调整方法 3、相关知识(理论知识、实践知识) Ucs 命令(包括调用坐标、旋转标注) 4、考核评价

理论(课堂表现、知识点测试)30%,实践(上机测试)70%。 5、拓展知识 如何对三维图形表面的平面图形进行图形编辑。

第八章 三维零件图的绘制和组装
1、教学任务 能绘制三维零件图,并组装成三维装配图。 2、教学目标 掌握三维零件图的绘制方法和三维装配图的组装方法。 3、相关知识(理论知识、实践知识) 1)将二维零件图改造成三维零件图 2)组装技巧 3)视口 4、考核评价 理论(课堂表现、知识点测试)30%,实践(上机测试)70%。 5、拓展知识 各种视图的转换。

第九章 电气工程常用图形的绘制
1、教学任务 了解电气工程中常用图形,并学会绘制方法。 2、教学目标 了解电气工程中常用的图形,并将之造成块。 3、相关知识(理论知识、实践知识) 1)电气工程中常用图形 2)块的创建和块的插入 4、考核评价 理论(课堂表现、知识点测试)30%,实践(上机测试)70%。 5、拓展知识 表面粗糙度的标注方法。

第十章 电气原理图的绘制
1、教学任务

学会绘制电气原理图。 2、教学目标 掌握绘制电气原理图的方法。 3、相关知识(理论知识、实践知识) 1)绘制电气原理图的步骤 2)绘制电气原理图的技巧 4、考核评价 理论(课堂表现、知识点测试)30%,实践(上机测试)70%。 5、拓展知识 怎样在图形中造块。

(二)课程教学要求
1、教学方法 教学模式采取理论与实践一体化模式, 理论课程和实践性教学部分都在多媒 体教师中进行,学生在做中学,老师在做中教。 2、学习方法 建议采用探究型学习、自主性学习、小组合作学习等。 3、课程资源 教学参考书 版社 2009 《机械及电气工程 CAD 绘图实训教程》 邓铭瑶 中国电力出

五、课程实施条件
(一)教学条件
1、教学环境 多媒体教室,机房; 2、设备要求 1、常用课程资源的开发和利用挂图、幻灯片、投影片、录像带、视听光盘、 多媒体软件、电子教案等,充分利用这些资源创设形象生动的工作情境,激发学 生的学习,促进学生对知识的理解和掌握。 2、积极开发和利用网络课程资源。充分利用诸如电子书籍、电子期刊、数 据库、数字图书馆、教育网站和电子论坛等网络信息资源,使教学媒体从单一媒 体向多种媒体转变; 使教学活动从信息的单向传递向双向交互转变;使学生从单 独的学习向合作学习转变。

3.一个拥有 48 台学生用计算机和一台教师用计算机、安装有一种常用 CA D 软件的机房。

(二)师资条件
机电类专业本科以上毕业,具备电气方面的相关知识和一定的动手操作能 力。

六、课程考核要求
考 评 方 式 考 评 标 准 根据学生的作业 准确性来评定 (优 10 分、良 8 分、 中 7 分、及格 6 出勤率 100%,10 分;出勤率 95%~ 评分标准 是积极主 动且发言 内容准确 操作过程 准确(20 分) 态度工作 积极性 (10 分) 过程性考评 平时作业 (10 分) 课堂出勤 (10 分) 课堂提问 实训项目 自评与互 评 (10 分) 学生自我 建议使用 期末考评 上机操作 (30 分)

(10 分) (30 分)

评价 (5 分) 企业中经 学生互评 (5 分) 常使用的 零件图、装 配图和电 气原理图 进行考核。

分、不及格 5 分) 100%, 8 分; 出勤率 90%~ 95%,7 分; 85%~ 90%,6 分; 80~85%,5 分


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