当前位置:首页 >> 其它课程 >>

初中政治教学如何加强时政教育


初中政治教学如何加强时政教育 摘要:时事政治教育是初中思想品德、思想政治课教学内容的重 要组成部分,在中招考试中占有一定的比重。但因为其内容零散, 时效性又极强,并且搜集难、整理难,系统化、完善化更难。所以, 作为教师要在平时的教学中,注重把时事政治同教材内容结合起 来,才有利于学生掌握知识。 关键词:加强 ; 时政;教育 时事政治教育是初中思想品德、思想政治课教学内容的重要组成

部分,在中招考试中占有一定的比重。但因为其内容零散,时效性 又极强,并且搜集难、整理难,系统化、完善化更难。所以,在平 时的教学中,很难引起本学科教师的重视。 大多数教师的时政教育方式仅仅停留在“考前抱佛脚”的水平上, 即临近考试才匆忙翻阅报刊或上网搜寻拼凑一些资料,集中印发给 学生,以备考试之用。这样的做法固然省事、简单、易行,但有诸 多的弊端:淡化了学生的时政学习概念;影响到他们积极参与社会 生活,观察、思考、认识身边社会实际的热情;不利于培养和增强 学生的社会责任感。例如:某年思想品德试卷中有一道简答题,其 背景材料为河南籍在外务工人员李学生舍己救人的事例,设问是让 学生谈谈自己的感想。有不少学生的答案跑题,比如“身为学生, 他不在学校学习,外出打工,这是违法的” 。即将李学生看成一名 姓李的学生,这固然可以说是学生自身的眼界狭窄,但老师也有不 可推卸的责任,没有能够及时地引导学生关注社会热点。所以,时 政教育要搞好,必须功在平时。 根据多年来的思想政治教学实践,笔者以为有以下集中方式方法 可供各位同仁参考与借鉴。 一、 新闻播报 顾名思义,这是一种对零散新闻进行长期关注的方式。即利用 每节课的课前三至五分钟,让全班同学轮流对近几天的新闻进行 简要“报道” ,每次三人左右。这种方式鼓励并要求全体学生积极 参与,对于新闻的内容没有高度、广度、深度方面过多的要求,目 的是培养学生关注时政的意识,激发他们在这方面的兴趣,并锻炼 他们搜集、筛选、整理消息的能力。只要坚持不懈地进行下去,学 生的兴趣、能力就会不断提高。我在实践中还惊喜地发现:学生除 了经过长期努力自发地掌握了一些简便、实用的搜集新闻的方法 外, 还在这一活动中不断展示着自己的个性特征和潜在能力。 比如, 有些同学较多地关注体育新闻,每次都滔滔不绝地侃侃而谈;有些 同学则非常喜欢国际新闻,鸟瞰全球气宇不凡;还有些同学从不放 过台湾统一问题,心系两岸忧虑重重??虽然“五花八门” ,但缤 纷多彩,颇有成效,让我不得不对他们刮目相看。 二、 时政论坛 相比上一种方式,时政论坛具有更深入、更集中地研究时政的特 点,它关注的内容应该聚集在一些重大时政、社会热点或学生生活 密切相关的问题上,讨论、分析、探讨时政的主体不是教师而是学 生。一般让他们以为小组为单位先进性资料整理、研究、分析,形 成自己的观点、认识。然后选派代表在活动课上展示给全班同学, 或与其他小组之间进行小型的辩论。这种方式重在对时政的评与论 上,目的是在新闻播报的基础上,让学生对时政热点进行较深层次 的关注,知其然更要知其所以然,并敢于积极发表自己的看法。经 过这方面的训练,还培养了学生合作研究、大胆创新的能力,以及 分析、认识社会实际的意识和能力。 三、 热点透视 这一工作是老师的责任。任何一个思想品德教师都必须具有对时 政新闻的高度敏锐。 但我们仅关注时政是不够的, 还要将它拿来 “为 我所用” 。比如:分析讲解一些重大时政新闻给学生;典型事例材 料作为课程资源应用于教学;更重要的是要将社会热点或重大时政 与教材结合,及时更新观念,与党和国家

相关文章:
初中政治教学经验交流
二、发挥课堂教学主渠道作用,提高课堂教学效率. 初中思想政治素质教育的主渠道...同时结合实际,在第二课堂活动中举行时事演讲,辩论赛、政 治小论文。这样,使...
初中政治课堂中引入时政教学的策略探讨
二、加强和改进初中政治课堂时政教学的策略 (一)突出时政教学教育性和时效性 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 首先,初中政治教师应建立在工作和生活中不断...
当前初中政治教学存在的问题及对策
当前初中政治教学存在的问题及对策_政史地_初中教育_教育专区。当前初中政治教学...时政热点作为政治教育的优秀题材,不仅可以增强学 生对社会的认识, 提高思考和...
浅谈时政教育在思想品德课教学中的作用
浅谈时政教育在思想品德课教学中的作用时代性是初中思想品德课的重要特征之一。 ...学生在耳闻目睹正义战 胜邪恶的情景中, 明辨了是非善恶, 增强了追求真善美的...
浅谈时事政治在初中政治课堂教学中的应用
浅谈时事政治初中政治课堂教学中的应用 如何运用时事政治材料,从多角度引导学生关心时事,提高课堂教学气氛, 培养学生的创造精神、分析解决问题的能力是实施素质教育的...
浅谈如何增强思想政治课的吸引力
浅谈如何增强思想政治课的吸引力 中学阶段是一个人人生观、世界观、价值观形成的关键时期,加强对中学生 的思想政治教育,引导他们逐步树立科学的人生观、世界观、价值...
浅谈初中政治时事政治教育的教学模式改革
浅谈初中政治时事政治教育的教学模式改革_工程科技_专业资料。浅谈初中政治时事政治教育的教学模式改革 摘要:在初中政治教学中引入时事政治教育,对于提高学生的综合素质...
在初中政治课堂中引入时政教学的方法
提高学生的考试成绩为主,考试 成绩固然重要,但过度看重考试而忽视了人文教育与社会时政教学只会让政治课堂变得十分 功利化,不利于学生真正学好和用好初中政治...
如何加强中学思想政治课的德育教育
那么, 怎样加强对学生道德情感的教育呢? 一、变教学观念,强化情感教育 思想政治...丰富的时政热点有机地结合起来,才能提高 思想政治课德育的实效性,充分发挥思想...
初中政治教学现状分析与改进意见
初中政治教学现状分析与改进意见_韩语学习_外语学习_教育专区。初中政治教学现状...一、调研目的及方法为了全面了解我县初中政治学科教学现状,采取有效措施,努力提高...
更多相关标签: