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2013届高考复习(诗歌鉴赏)——语言风格


——鉴赏诗歌的语言风格

诗歌语言风格常用 界定词语
清新 明快 平淡 含蓄 绚丽 自然

(一)清新、自然
其特点是用语新颖,不落俗套。
《绝句》杜甫

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

四句写了四种景色,有动景,有静景

,有近景, 有远景,有实景,有虚景,色彩绚丽,语言清新 生动。

? 一般用在写景诗中,诗风比较亮 丽,语言比较通俗,比喻新颖独 到,包含着作者的喜悦之情。 ? 大部分山水田园诗人:王维、孟 浩然的诗相对比较清新。而陶潜 的诗特点不乏清新,但主体风格 是平淡。
清新淡雅-- 像一朵别具风采的小花

(二)平淡
又称质朴,其特点是选用确切的字眼直接 叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻, 又平易近人。平淡不等于简陋和寒伧,它是用 语上的返璞归真,体现了诗人的真功夫,如陶 渊明的诗,李煜的词。
方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 --陶渊明《归园田居》

平淡质朴-- 像一条静静流淌的小溪

(三)绚丽
其特点是有富丽的词藻、绚烂的色

彩,奇幻的情思。如李商隐的诗。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 --李商隐《锦瑟》

华美绚丽-- 像一朵富丽堂皇的牡丹 明净绚丽-- 像一株静静开放的月季

? 李白的“日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。飞流直下 三千尺,疑是银河落九天。” 全诗显得色彩缤纷、景象绮 丽、变幻莫测,这是绚丽飘 逸之美。

(四)明快
其特点是直接的,明朗的,爽快的,泼辣的,往 往是斩钉截铁,一语破的。

江楼月

白居易

嘉陵江曲曲江池,明月虽同人别离。 一宵光景潜相忆,两地阴晴远不知。 谁料江边怀我夜,正当池畔望君时。

今朝共语方同悔,不解多情先寄诗。

明白晓畅-- 像一杯透明洁净的矿泉水

白云泉

白居易

天平山上白云泉,云自无心水自闲。 何必奔冲山下去,更添波浪向人间!

这首七绝犹如一幅线条明快简洁的淡墨山水图。 诗人采取象征手法,写景寓志,以云水的逍遥自 由比喻恬淡的胸怀与闲适的心情;用泉水激起的 自然波浪象征社会风浪,言浅旨远,意在象外, 寄托深厚,理趣盎然。

明快简洁-- 像一幅线条简洁的淡墨山水

(五)含蓄
其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是 曲曲折折的倾诉,言在此而意在彼,或引而不发, 或欲说还休,让读者去体味。如杜牧的绝句,李清 照后期的词。 如梦令(李清照)(1995年高考题) 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人, 却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。

“绿”、“红”分别借代绿叶和红花;“肥”和“瘦” 分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花,为花悲喜,为 花醒醉,为花憎风恨雨,实际是含蓄地表达了青春韶光短 暂、好花不常的惋惜之情。

夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。
委婉含蓄-- 像一位怀春的名门淑女

(六)自然
较少炼字,读来平白如话,自然生动,韵味 无穷。
如李白诗歌的语言, “青天有月来几时? 我今停杯一问之。”(《把酒问月》)“小时不 识月。呼作白玉盘。”(《古朗月行》)都是脍 炙人口的名句。

即不加雕饰的率真朴素的语言,多用口语,

朴素自然-- 像一池雨后出水的芙蓉

(七)清幽: 清静而幽深,表面看似平淡自然,细 细体味却意味远。

如王维的《鹿柴》:“空山不见人, 但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。” 前两句用不见人影而闻人声的情景,烘托 出山的空寂清冷,后两句用夕阳返照之光 映着林中的青苔,进一步渲染了山的特点, 给人一种无比清幽的美感。

? (八)悲慨: ? 即悲壮慷慨,寂寥苍劲的艺术风 格。此风格的作品,含思悲壮,出 语高昂,充满着对时代的感慨,或 雄才不得志于时,或感时伤乱,忧 国忧民,心中郁结,愤慨不平。 ? 如陈子昂《登幽州台歌》“前不见 古人,后不见来者。念天地之悠悠, 独怆然而涕下。”

(九)雄奇:气势雄伟,立意奇特。
如李贺《梦天》中的“遥看齐州九点烟, 一泓海水杯中泻”就是说九州小的象九个烟点, 大海小的象杯中之水。

(十)奔放:直率有气势。
如苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》“大江东 去,浪淘尽,千古风流人物”的词句,将滚 滚长江与历史长河融为一体,凸现了历史荡 涤千古风流的奔放气势,使读者体味到作者 兀立江岸对景抒情的壮怀气魄

(十一)洗练: 语言表达是通过千锤百炼而达到质朴、 流畅、圆润洒脱、意韵无极的境界。
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 “连”与“入”相携,织出一幅烟雨迷蒙 的愁网,并以“孤”为动力,把人进一步推进 萦怀的离情之中,加之冰心玉壶的绝妙比喻, 作者孤独傲岸、冰清玉洁的形象脱影而出。语 近俗白却字字枝根相连,不可分割,匠意极深 而不见斧凿。

3、沉郁:

如果说豪放是火山爆发,沉郁就是海底潜流。 当诗人飘逸飞动、奔放不羁时,就形成豪放;当 诗人沉思默处、忧愤填膺时,就变得沉郁。 沉郁:就是指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。 “沉则不浮,郁则不薄。”用一种苍老遒劲的笔 调去描绘广阔的社会生活,而在所描绘的生活画 面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛,配 之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。
杜甫之诗,为浓郁之极至。忧愁是杜诗沉郁的主要内 容,他的忧愁,不只是个人的,更是国家的、民族的、人 民的,因而这种忧愁具有丰富的情感层次,使其沉郁获得 深厚的情感和崇高的价值。他的“三吏”“三别”《兵车 行》《登高》都是沉郁的力作。

(十三)雄浑:雄浑指力的至大至刚, 气的浑厚磅礴。

其特点是:骨力挺健,气壮山河, 气呑宇宙,气度豁达,气慨恢宏,气宇 轩昂,气势浩瀚,气魄雄伟。
(1)壮志凌云、刚毅雄健 。刘邦《大风歌》 (2)慷慨悲歌、视死如归。如项羽《垓下歌》 (3)胸襟豁达,豪情横溢。如曹操的《观沧海》

雄浑是盛唐诗歌的时代风格,它反映了 盛唐欣欣向荣的景象和朝气蓬勃的活力。

王昌龄: “秦时明月汉时关”气势浩瀚,雄伟壮 丽; 王之涣: “黄河远上白云间”想象丰富,境界辽 阔; 孟浩然:“气蒸云梦泽,波撼岳阳城” 气魄宏大, 气势壮观; 王维: “大漠孤烟直,长河落日圆”高远,壮丽
真正能够称为“雄浑”的是以高适、岑参为代表的边 塞诗人。在他们的笔下,有狼山,有大漠,有绝域,有 孤城,有奇寒,有酷热,有同仇敌忾的愤慨,有誓死戍 边的决心。

(十四)豪放:豪迈奔放,谓之豪放。 其特点既表现了作为主体的诗人的特点, 又表现了作为客体的描绘对象的特点。 就主体而言,情感激荡,格调昂扬; 想象奇特,夸张出格;志向高远,襟怀 旷达;气呑宇宙,力拔山河;傲骨嶙峋, 狂荡不羁。
就客体而言,往往拥有巨大的体积、伟大 的力量而显示出特有的壮美、崇高,或显示出 浑茫、浩淼的无限阔大的景象,因而气势峥嵘, 场面壮阔,境界缥缈,极目无垠。

李白是豪放风格之集大成者,情感激荡, 格调昂扬,想象奇特,夸张出格,是李白豪 放诗风的特点。

1、 “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复 回。”《将进酒》 气势浩荡,一泻千里; 2、“草绿霜已白,日西月复东。”《古风》 描绘光阴流逝之快,人事变迁之速,一气呵 成,天衣无缝; 3、 “燕山雪花大如席”《北风行》 4、 “白发三千丈,缘愁是个长。”《秋浦 歌》 夸张虽不合理却合情。

(十五)冲淡:即冲和、淡泊,含有闲逸、静穆、淡泊、 深远的特点。
王维的山水诗有闲、静、淡、远的特点,他是冲淡派大师。
如:《鸟鸣涧》 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣深涧中。 《鹿柴》 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。

旷达:即疏狂不羁,通脱豁达,潇 洒飘逸,高洁特立。 苏轼的词除了豪放外,更多的是旷达的词 风。

能用来答语言风格的词一般有:
? ? ? ? ? 清新自然、朴实无华 华美绚丽、明白晓畅 多用口语、简练生动 婉约缠绵、委婉含蓄 雄浑豪放、慷慨悲凉

提问方式:这首诗在语言上有何特色? 提问变体:请分析这首诗的语言风格。 谈谈此诗的语言艺术。

解答分析:这种题型不是要求揣摩 个别字词运用的巧妙,而是要品味 整首诗表现出来的语言风格。

谈谈下面这首诗的语言艺术。



春 怨 唐· 金昌绪 打起黄莺儿,莫教枝上啼。 啼时惊妾梦,不得到辽西。 答:此诗语言特点是清新自然,质朴口语化(叙)
“黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真娇憨。“啼 时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打 黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。 (析) 这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(评)

答题步骤

(1)叙:用一两个词准确点明语言特色。 (2) 析:用诗中有关语句具体分析这种特 色。 (3) 评:指出表现了作者怎样的感情或有 什么表达效果。

阅读贾岛的《寻隐者不遇》,这首诗的 语言有何特点?

寻隐者不遇 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。

叙:本诗语言清新自然、朴实无华。 析:这首小诗,无华丽的词藻,以平常用 语入诗,不着一色,寓问于答,简炼 而自然, 寓深沉于平淡之中。 评:全诗景中寓情,表现了诗人对隐者钦 慕而不遇的惆怅之情。

[例](08年北京卷)阅读下面这首诗,然后回答问题。

? 酬王处士九日见怀之作 顾炎武 是日惊秋老,相望各一涯。离怀销浊酒, 愁眼见黄花。天地存肝胆,江山阅鬓华。 多蒙千里讯,逐客已无家。
? [注释]顾炎武,明清之际著名学者,诗人。明末,投身反宦官、 ? 权贵斗争。清兵南下,参加人民抗清起义。入清后,多次拒绝 ? 清廷征召,流亡北方,考察山川形势,志存恢复。

? ? ? ? ?

②“天地存肝胆,江山阅鬓华”中的“肝胆”和“ 在这里各是什么意思?这两句诗表达了作者 怎样的思想情感?(4分) ③一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾 炎武这首诗的风格特征,并作简要分析。(4分)

【参考答案】肝胆:指自己的爱国之志, 或对于故国的赤胆忠心。阅:见证。表 达出了作者虽已衰老,且明知复国无望, 仍然矢志不渝、坚持到底的决心。意思 接近即可。

? 【参考答案】(1)风格特征:沉郁悲怆 或深沉凝重。 ? (2)简要分析:这首诗是把深沉的爱国 情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境 紧密结合在一起,融铸为凝练精纯的诗句, 形成了沉郁、凝重的风格。

【巩固练习】 1、(10年广东六校联考)阅读下面这首清诗,然后回答问题。

? 壬戌清明作 屈大均 ? 朝作轻寒暮作阴,愁中不觉已春深。 ? 落花有泪因风雨,啼鸟无情自古今。 ? 故国江山徒梦寐,中华人物又销沉。 ? 龙蛇四海归无所,寒食年年怆客心。 ? [注] 屈大均,文学家,史学家。早年参加抗清斗争, 后退隐不仕。其地位与顾炎武、吴嘉纪比肩。屈大 均一生跋涉山川,结交前明遗民志士抗清,冀求复 明。

? 试题:本诗的颔联和尾联表现出了怎 样的语言风格?请任选一联简要赏析。

? 【参考答案】含蓄委婉(或:深沉蕴 藉)。颔联:作者用垂泪的“落花”比 喻受打击的抗清志士,用得意的“啼 鸟”来比喻为清廷卖力帮腔的小人, 含蓄地表达了深沉悲怆的情怀。或尾 联:“龙蛇四海归无所”,比喻反清 志士们因为大业难成而找不到自己的 归宿;“寒食年年怆客心”,指包括 自己在内的前明遗民志士在每年寒食 节的时候都会产生悲怆之情,反清无 望的幽愤之情表达得深沉蕴藉。

作家的风格流派与语言特点:
豪放—苏轼、辛弃疾 婉约—柳永、姜夔、李清照 隽永—李煜、刘禹锡(意味深长,引人入胜) 朴素自然—陶渊明、谢脁、谢灵运 屈原—雄浑悲壮 王安石—雄健高峻 李商隐—委婉含蓄 李清照—婉约缠绵

诗歌的个人风格类
陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫

白居易的通俗易懂
王昌龄的雄健高昂

李白的豪迈飘逸
杜牧的清健俊爽

李商隐的朦胧隐晦
温庭筠的绮丽香艳

王维的诗画一体
高适的悲壮苍凉

李清照的缠绵悱恻

陆游的悲壮爱国

2.阅读下面这首诗,完成答题
? ? ? ?
? ? 示秬秸1 张耒 北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废, 而时略不少差也。因为作诗,且有所警,示秬,秸。 城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝。 捧盘出户歌一声,市楼东 西人未行。 北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。 业无高卑志当坚,男儿有 求安得闲。 注释:1秬秸:张耒二子张秬、张秸。张耒,北宋著名文学家, 曾官太常寺少卿。

? ⑴ 这首诗的写景叙事,平实而富有韵味,请结 合具体诗句作简要分析。(4分) ? ⑵这首诗是张耒为教育自己的孩子而作,请对其 中的教育内容和所用的教育方法加以概括,并联 系实际谈谈自己的感受。(不少于200字

(1)【参考答案】平实,没有华丽 词藻,明白如话,通俗浅显。如 “捧盘出户”“市楼东西”等。 有 韵味,写景、叙事,蕴含丰富。如, 开篇两句,从视觉和听觉两方面描 写了清冷空寂的景色,透露出作者 对卖饼儿生活际遇的同情和关怀。

? (2)【参考答案】第一问:教育 内容:要点一:无论从事何种职业, 都要意志坚定,不畏艰辛。要点二, 要有追求,持之以恒,勤勉而不懈 怠。 ? 第二问:要点一,艺术性,以诗诫 子,而不是枯燥说教。要点二,形 象性,以卖饼儿为榜样,激励自己 的孩子。

长干曲四首(其一) 崔颢 “君家何处住?妾住在横塘。” 停舟暂借问,或恐是同乡。 问:品评这首诗歌语言上的特色。(4分) 这首诗歌的的语言朴素自然,明快清新, 有如民歌。 (步骤一)何处住,在横塘,通 过自问自答的对话形式,采用朴素的口头 语言,不加雕琢。 (步骤二)烘托出一个素 朴真率的船家女形象。 (步骤三)

二、 阅读李白的《横江词(其一)》人道横江
好,侬道横江恶。猛风吹倒天门山,白浪高于瓦官 阁。回答问题:本诗在语言运用方面有何特色? 叙:这首诗多用口语,自然流畅,朴实无华。 析:一二名句“人道”、“侬道”,纯用口语, 生活气息浓烈。 三四句用语夸张,想象奇特,焕 发着积极浪漫主义的光彩,语言明朗率真。

评:诗人以浪漫主义的彩笔,驰骋丰富奇伟的想
象,创造出雄伟壮阔的境界,读来使人精神振奋

,胸襟开阔。

[例2] (08年重庆卷)阅读下面这首宋词,然 后回答问题。
? 卜算子?送鲍浩然之浙东 王观 ? 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼 盈盈处。 ? 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万 和春住。

(1)本词上、下片各写了什么?请作 简要概括. (2)宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词 是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这 首词“新丽”的特点主要表现在哪些 方面?请作简要分析。(4分)

(1)【参考答案】上片写眼前送别 之景,下片写朋友将去之地。
? (2)【参考答案】以美人的眉眼 来描写山水的清秀;又想象送走的 美丽春光和友人在江南同住。把山 水景物写得清新秀丽如佳人。


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