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诗歌中常见的修辞手法及表达效果


预习目标:
1、了解并掌握诗歌中常见的修辞手法及表达效果。 2、掌握鉴赏诗歌修辞手法的答题步骤。

预习学案 (一)基础知识储备
常见修辞格的表达效果是: ⑴ 比喻的作用是能将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明 的形象,使说理更透彻。 ⑵ 拟人的作用是使具体事物人格化、语言生动、形象。 ⑶ 夸张的其作用是揭示事物的本质,烘托气氛

,引起联想,使表达的事物 更突出、更鲜明。 ⑷ 排比的作用是增强语言气势,深化思想内容,增强文章的说服力和感染 力。 ⑸ 对偶的主要作用是整齐匀称,节奏感强,高度概括,有音乐美。 ⑹ 对比的作用是能使语言色彩鲜明,事物的性质、特征等更加鲜明突出。 ⑺ 反复的作用是突出思想,强调感情,有时能够加强节奏感。 ⑻ 借代的作用是可引人联想,形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。 ⑼ 设问的作用是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。 ⑽ 反问的作用是加强语气,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象。 ⑾ 双关的作用是使内容含量增加,表达含蓄委婉,有时幽默风趣。 ⑿ 互文的作用是内容丰富、相互补充,行文简洁。 ⒀ 顶针的作用是文气贯通,表达情感严谨周密,富有音乐美。 ( 二 )答题步骤: 1 2 1、准确指出用了何种修辞手法; 2、结合诗句阐释说明作者是怎样运用了这种手法的;
3、此手法有效地传达出了诗人怎样的感情(即此手法的作用)。

课堂探究学案
高考金题再现: 1、(09江苏)阅读下面这首宋词,然后回答问题。 满江红 岳飞 遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠 翠绕,蓬壶殿里笙歌作。到而今,铁骑满郊畿,风尘恶。 兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐 旅,一鞭直渡清河洛。却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。 【注】万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。 ⑴这首词中的对比是由哪两个句子领起的?“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪 种修辞手法?(2 分) 2、(09重庆)12、阅读下面的曲词,回答问题。 [折桂令]问秦淮 孔尚任

问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目断魂消。当年粉黛,何处笙 箫?罢灯船端阳不闹, 收酒旗重九天聊。 白鸟飘飘, 绿水滔滔, 嫩黄花有些蝶飞, 新红叶无个人瞧。 (1)“当年粉黛,何处笙箫?”有什么修辞手法?(2 分) 3、(08江苏)10.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 登金陵凤凰台 李 白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 【注】①一水:亦作“二水”。 (2) “总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法?尾联表达了诗人什么样的 思想感情?(4 分) 真题演练 1、阅读下面的一支小令,回答后面的问题。 [清江引]( 相思) 徐再思

相思有如少债的,每日相催逼。常挑着一担愁,准不了三分利,这本钱见他 时才算得。 元代高利贷盛行,利本相等。 这支小令的 “少债”一词使用了什么修辞手法?这样写起到了什么样的表 达效果?(4 分) 2、阅读一首宋诗,按要求答题。 村行 王禹偁

马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。 第二联“万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳”是历来所传诵的名句,试从修 辞手法的角度分析人们传诵赞叹的原因。(4 分)

3、阅读下面宋词,按要求答题。 西江月 阻风三峰下 张孝祥

满载一船秋色,平铺十里湖光。波神留我看斜阳,放起鳞鳞细浪。 明日风 回更好,今宵露宿何妨?水晶宫里奏霓裳,准拟岳阳楼上。 注:这首词是张孝祥由潭洲(今湖南长沙)改官离开湖南时,途经黄陵山下, 遇风阻所作。 简要分析本词上片运用的修辞手法及其作用(3 分)


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