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2014届高考历史一轮复习课件第二单元第3讲无产阶级革命家(选修4,69张PPT)33


第3讲 无产阶级革命家

一、马克思 1.科学社会主义的诞生:《共产党宣言》的发表

(1)条件:马克思、恩格斯参加工人斗争实践;深入研究德国
古典哲学、英国古典政治经济学和_________________理论。 法国空想社会主义 (2)意义:使无产阶级有了反对资本主义的理论武器。

2.投身“革命斗争”

参加法国二月革命,参加德国柏林革命,创办《新莱茵报》。 3.不朽的《资本论》 (1)内容:论述了资本主义社会的经济运动规律,揭露了资本

主义的内在矛盾,揭示出资本家对工人剥削的秘密,从而把马
克思的社会主义学说置于牢固的科学基础之上。 (2)传播:《资本论》出版后,很快传遍世界各地。 (3)第一、第二国际的组建。

二、列宁 1.列宁主义诞生 (1)标志:1903年7-8月,俄国_____________第二次代表大会 社会民主工党 召开,形成了布尔什维主义。 (2)内容 ①明确提出无产阶级专政的革命纲领;

②拥护列宁的被称为_____________。 布尔什维克派

2.领导十月革命 (1)二月革命:推翻了沙皇专制,出现了两个政权并存的局面。 (2)《四月提纲》:明确提出了从资产阶级革命过渡到_____ 社会 _________的计划和策略。 主义革命 (3)七月流血事件:结束_____________的局面;无产阶级只有 两个政权并存 通过_________夺取政权了。 (4)十月革命:攻克冬宫,成立苏维埃政府。 武装起义

3.战时共产主义政策 (1)内容 ①实行___________,不劳动者不得食; 劳动义务制 ②实行粮食贸易垄断制,禁止私人买卖粮食; ③实行严厉的___________。 余粮征集制 (2)结果:捍卫了第一个社会主义国家的生存和独立,保住了 世界无产阶级革命的第一块根据地。

4.新经济政策

(1)内容
①农业:以实物税代替余粮征集制; ②经济:帮助私人小工业、小商品生产的恢复和发展;

③采取租让制,容许一定范围的贸易自由等。
(2)评价 ①调动了农民、工人的劳动积极性,各行各业的生产得到快速 恢复和发展; ②对于世界其他社会主义国家的建设,有着重要的借鉴意义。

问题1:马克思的主要理论贡献和实践活动有哪些? 提示:(1)主要理论贡献:创立了马克思主义理论。 (2)主要实践活动:为同盟拟定纲领,即《共产党宣言》;参 加1848年欧洲革命,创办《新莱茵报》,宣传民主革命纲领; 创建和领导第一国际;支持、帮助巴黎公社革命。

问题2:列宁在俄国十月革命前的几个关键时刻是如何指导革 命斗争的?

提示:(1)列宁在俄国建立一个真正的马克思主义政党布尔什
维克党。 (2)列宁捍卫和发展了马克思主义。撰写了《帝国主义是资本

主义的最高阶段》,提出社会主义可以在一个国家首先取得胜
利等光辉论断,从而把马克思主义发展到一个新的阶段,即

马克思列宁主义阶段;撰写了《国家与革命》,为十月革命做
出了深刻的理论论证。 (3)列宁同第二国际的修正主义进行了坚决的斗争。 (4)列宁在十月革命前夜的关键时刻,在中央委员会中坚持武 装起义的方针,同时不畏艰险,深入斗争第一线,直接领导和

指挥革命的行动。

三、毛泽东

1.新民主主义革命时期
(1)开始投身革命:1920年11月,创建湖南共产党早期组织, 1921年成为共产党的创建者之一。 (2)开辟革命道路 ①发动和领导安源路矿工人大罢工及湘鄂赣农民运动;

②参加八七会议,领导秋收起义,“_________”后创建井冈
山革命根据地,中国革命走上了“农村包围城市,武装夺取政 三湾改编 权”的道路。

(3)领导红军长征:1935年的_________重新确立了毛泽东在党
和红军的领导地位,挽救了红军和中国革命。

遵义会议

(4)指导抗日战争 ①___________上确定了建立抗日民族统一战线的战略方针, 瓦窑堡会议 和平解决西安事变;

②总结中国革命历史经验,写成《矛盾论》和《实践论》;
③召开_________,指出要使抗日战争成为全面的全民族的抗 洛川会议 日战争; ④1938年,在延安窑洞里写下了著名的《_________》; ⑤1940年1月,阐述了新民主主义理论和纲领,指明了中国革 论持久战 命的目标和方向; ⑥1945年4月,中共七大上毛泽东思想被确定为党的指导思想。

(5)领导解放战争

①1945年8月,赴重庆与国民党进行_________的谈判; 和平建国 ②指挥人民军队成功粉碎国民党的___________________; 全面进攻和重点进攻 ③领导人民军队进行辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役, 推翻蒋介石的反动统治。
(6)创建新中国:1949年10月1日,新中国成立。

2.向社会主义过渡时期 (1)出访苏联:签订《_____________________》,为政权巩固 中苏友好同盟互助条约 和经济恢复创造了条件。 (2)恢复经济:派陈云去上海工作,平抑全国物价和统一财经 工作取得决定性胜利,到1952年底,恢复国民经济的任务基本 完成。 (3)巩固政权:抗美援朝的胜利为新中国即将进行的大规模经 济建设创造了良好的内部和外部环境。

3.对社会主义建设的探索 (1)成功探索 ①《___________》的发表,中共八大对国内主要矛盾的正确 论十大关系 论断; ②1957年2月,在最高国务会议上发表《关于正确处理人民内 部矛盾的问题》的讲话;

③20世纪70年代,调整外交战略,中国在联合国的合法席位得
到恢复。中美关系开始走向正常化。

(2)失误探索
①1958年的“大跃进”和农村人民公社化运动使社会主义建设 事业遭到挫折; ②发动“___________ ”并被林彪和江青两个反革命集团利 文化大革命 用。

四、邓小平 1.解放思想,实事求是

(1)关于_____________________:冲破了长期以来形成的僵化 真理标准问题的大讨论 局面,极大地解放了人们的思想。
(2)平反冤假错案:一大批被打倒的老干部恢复了职务,一批 知识分子被摘掉“右派分子”的帽子。 (3)《关于建国以来党的若干历史问题的决议》:科学评价毛泽

东的历史地位,维护了毛泽东思想。
(4)恢复高考制度:从1977年起恢复统一考试制度,为中国现代 化建设选拔和培养了大批优秀人才。

2.南方谈话,影响深远 (1)内容

①对社会主义的本质问题作了新的概括:指出社会主义的本质
是___________,___________,消灭剥削,消除两极分化,最 解放生产力 终达到共同富裕;发展生产力 ②提出“___________”标准; ③提出计划和市场都是经济手段的论断,为社会主义市场经济 三个有利于 理论奠定了基础。 (2)影响:南方谈话提出加快改革开放步伐的主张,被视为改 革开放的第二次宣言,影响极为深远。

3.“一国两制”的伟大构想 (1)为解决台湾、香港和澳门问题,邓小平提出“___________ 一个国家, _________”的创造性构想。 两种制度 (2)20世纪90年代后期成功收回香港和澳门,洗雪了中华民族 百年耻辱。

问题1:怎样全面认识毛泽东“工农武装割据”思想?

提示:(1)毛泽东发表三篇文章,分析了中国社会的特点,提
出了“工农武装割据”思想。 (2)毛泽东认为,红色政权的存在和发展,必须包含三个方面 的内容,即在中国共产党的领导下,把武装斗争、土地革命和 根据地建设三者结合起来。 (3)“工农武装割据”思想奠定了中国革命走农村包围城市, 最后夺取政权道路的理论基础,是马克思主义普遍真理同中国 革命具体实践相结合的典范,为中国革命的进一步发展指明了

方向。

问题2:邓小平理论对于我们党、我国的社会主义事业,具有 怎样的伟大现实意义? 提示:(1)第一次比较系统地、初步回答了在中国这样一个经 济文化落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主

义的一系列基本问题。
(2)是统一全党和全国人民思想,坚持党的基本路线不动摇的 强大思想武器。党的基本路线是在邓小平理论指导下形成的, 愈是深刻理解和掌握这个理论,就愈能深刻领会和坚决执行党 的基本路线。

1.联系必修1分析马克思主义诞生的条件 (1)经济前提:①资本主义迅速发展,资本主义制度的各种弊

病暴露。②周期性的资本主义经济危机,加剧了工人贫困和社
会动荡。 (2)思想来源:德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法 的空想社会主义。 (3)阶级基础:法国、英国和德意志爆发的工人运动表明广大 工人已经觉醒。 (4)个人作用:马克思、恩格斯总结工人运动经验。

2.联系必修3的内容,分析毛泽东思想和邓小平理论的历史地 位

(1)毛泽东思想:是马克思主义与中国革命实际相结合的第一
次历史性飞跃的理论成果,是中国共产党取得中国革命胜利的 理论武器,也是建设中国特色社会主义理论的思想源泉。 (2)邓小平理论:邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的 具体实际相结合,继承和发展了毛泽东思想,是引导中国人民

进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。

主题1

无产阶级革命家马克思、列宁

材料一

共产党人不屑隐瞒自己的观点和意图,他们公开宣布:

他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》 探究1:材料对无产阶级夺取政权方式是怎样认识的?原因何在? 提示:(1)方式:用暴力夺权。 (2)原因:《共产党宣言》发表前夕,欧洲三大工人运动失败, 说明资产阶级镇压无产阶级的残酷,和平夺权已不可能。

材料二

??这个过渡的特点是:一方面尽量公开活动的可能

(目前在世界各交战国当中,俄国是最自由的国家),另一方面 没有暴力压迫群众的现象,最后群众对这个资本家政府,对这 个和平与社会主义的死敌,抱有不觉悟的轻信态度。 ——列宁《四月提纲》 探究2:材料二中列宁是怎样总结当时的历史特点的?由此他主 张怎样夺权?

提示:(1)“尽量公开活动的可能”“没有暴力压迫群众的现
象”、群众对临时政府抱有幻想。 (2)和平过渡。

列宁对马克思主义的继承和发展

1.无产阶级革命可在一国内首先取得胜利,十月革命的实
践证明了这一理论。 2.运用市场经济为发展社会主义经济服务,新经济政策的 实施成功证明了这一理论。

主题2

中国无产阶级革命家毛泽东、邓小平

材料一

1958年5月,毛泽东发表讲话说:“我们??是先生

教出来的学生,应当高明些,后来者居上嘛!我看我们的共产 主义,可能比苏联提前到来。” ——沈志华等《战后中苏关系若干问题研究》

探究1:在向“先生”学习的过程中,中国共产党探索了一条
怎样的中国式革命道路?1958年前,新中国取得了哪些建设成 就?

提示:(1)农村包围城市、武装夺取政权。(2)短期内完成了生
产资料私有制的社会主义改造;建立了社会主义制度;“一五” 计划超额完成。

材料二

社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。问题是

用什么方法才能更有力地发展社会生产力。 ——1985年10月23日《社会主义和市场经济 不存在根本矛盾》 探究2:材料中包含的基本思想是什么? 提示:否定以计划与市场作为区分社会主义和资本主义的标准, 初步提出用市场方法发展社会主义生产力。

一、毛泽东思想的主要内容 关于新民主主义革命的理论;关于社会主义革命和社会主 义建设的理论;关于革命军队建设和军事策略的理论;关于政

策和策略的理论;关于政治思想工作和文化工作的理论;关于
党的建设理论等。

二、邓小平是“中国改革开放和社会主义现代化建设的总 设计师”

1.邓小平主持制定了《关于建国以来党的若干历史问题的
决议》,《决议》既科学地评价了毛泽东的历史地位,又维护 了毛泽东思想,这是邓小平在新时期做出的历史贡献。

2.十一届三中全会报告主要阐述了邓小平建设中国特色的
社会主义理论,这个理论的创立是邓小平在新时期做出的又一 大历史性贡献。

3.自20世纪80年代起,在中国农村和城市开始了经济体制

改革,人民生活水平逐年提高。
4.强调对外开放,创办经济特区,实行改革开放的伟大决 策,坚持四项基本原则。 5.1992年,邓小平发表“南方谈话”,使我国的改革开放 步伐进一步加快;提出了“三个有利于”标准,被视为改革开

放的第二次宣言。
6.“一国两制”思想的提出及成功地解决香港、澳门问题。

三、马克思、恩格斯的伟大合作 原因 共同的理想与追求,早期相似的理论研究 《神圣家族》(1844年)批判青年黑格尔派唯心 主义,高度评价费尔巴哈的唯物主义 《德意志意识形态》(1845年)第一次系统阐明 唯物史观 《资本论》具有划时代的意义,是政治经济学 中的一次革命 创立“共产主义通讯委员会”(1846年)、改组 “正义者同盟”(1847年)、发表《共产党宣言》 (1848年)、创办《新莱茵报》(1848年)

理论合作

主要实践

四、为什么说列宁主义的诞生是马克思主义与俄国革命实

践结合的产物
1.19世纪70年代,俄国无产阶级成为一支独立的政治力量 登上历史舞台。

2.19世纪80年代,马克思主义在俄国传播。
3.列宁大力宣传马克思主义,并结合俄国国情提出了革命 纲领。

五、为什么说真理标准问题的讨论解放了人们的思想

1.“文化大革命”结束后,由于当时党和国家领导人坚持
“两个凡是”的错误方针,致使“文化大革命”的局面没有得 到根本改变,个人崇拜和教条主义仍然束缚着人们的思想。 2.通过真理标准问题的讨论,确定了实践是检验真理的唯 一标准,指出任何理论都要不断接受实践的检验。这就从根本

上否定了“两个凡是”,打破了长期以来的个人崇拜和教条主
义的束缚,极大地解放了人们的思想。

1.阅读下列材料: 材料一 马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人。各国政府—

—无论专制或共和政府——都驱逐他;资产者——无论保守派
或极端民主派——都纷纷争先恐后地诽谤他、诅咒他。 ——恩格斯《在马克思墓前的讲话》

材料二

请回答:

(1)马克思为何是“当代最遭忌恨和最受诬蔑的人”?
(2)在贫困流亡中,马克思并未被政治迫害所压倒,而是始终 坚持为人类而工作的信念,更加刻苦地探索革命真理,我们从 中可以得到什么启示?

【解析】本题考查学生结合所学历史知识对材料的理解和分析

能力。解答第(1)题应结合马克思的革命理论成果和革命实践
活动作答;解答第(2)题要注意结合题意和当今实际作答。 答案:(1)①马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义理论, 揭示了资本主义社会被共产主义社会取代的必然性。②他还是 国际工人运动的主要领导人。

(2)坚持自己的理想永不动摇;客观环境的恶劣不是放弃努力
的理由,而是更加努力的动力等。

2.阅读下面材料,回答问题:
在人类发展历史上,涌现出一大批重要历史人物。恩格斯指出: “马克思主义一点也不否认卓越历史人物的作用,或者说,一

点也不否认人们创造历史??但是只有当他们正确地认识他们
所碰到的现代条件时,只有当他们懂得怎样改变这些条件时, 他们才能创造历史。”

(1)孙中山是中国民主革命的先行者,概述孙中山是如何领导 推翻封建帝制的民主革命的。 (2)20世纪20年代,毛泽东开创了“以农村包围城市,最后夺 取全国胜利”的革命道路。毛泽东为什么能够探索出中国革命 的正确道路? (3)作为中国改革开放的总设计师,邓小平为中国的经济建设 作出了哪些重大理论贡献?

【解析】第(1)题从斗争方式、组织形式、思想理论、实践行
动等角度回答。第(2)题从吸取大革命失败教训、创建井冈山 革命根据地的角度回答。第(3)题回答邓小平理论主要内容。 答案:(1)斗争方式:武装斗争(暴力革命);组织上:创建资 产阶级革命政党——中国同盟会;思想上:提出了系统的革命 理论——三民主义;实践上:发动了武装起义,领导了辛亥革 命。

(2)吸取大革命(或秋收起义)失败的教训;创建井冈山革命根

据地的斗争实践;实事求是(理论联系实际,具体问题具体分
析);敢于创新的个人品质。 (3)提出社会主义初级阶段的基本路线(“一个中心,两个基本 点”);强调社会主义的本质是发展生产力;提出了社会主义 市场经济理论。

3.阅读下列材料: 材料一 据俄罗斯国际文传电讯社报道,2000年12月31日,在

莫斯科红场上,数以千计的俄国人排着长队,前往列宁墓瞻仰 列宁。而在此前不久所举行的一次关于俄罗斯“世纪风云人物”

的调查中,列宁名列榜首,他被俄国人民推举为“20世纪最重
要的政治领袖”。

材料二

现在必须弄清一个不容置疑的问题,这就是马克思

主义者必须考虑生动的实际生活,必须考虑现实的确切事实, 而不应当抱住昨天的理论不放。因为这种理论和任何理论一样, 至多只能指出基本的、一般的东西,只能大体上概括实际生活 中的复杂情况。 ——列宁《论策略书》

材料三

我们上层制定的经济政策是同下层脱离的,这一政策

没有造成生产力的提高,而这一点在我们的党纲里却被认为是 刻不容缓的任务。??向纯社会主义形式和纯社会主义分配直 接过渡,是我们力所不及的。如果我们不能实行退却,即把任 务限制在较容易完成的范围内,那我们就有灭亡的危险。 ——《列宁全集》

请回答:

(1)材料一中列宁被俄国人民推举为“20世纪最重要的政治领
袖”的主要依据是什么? 列宁在提高俄国人民生活水平方面又 做了哪些有益的探索? (2)概括材料二中列宁的观点,举例说明列宁在革命生涯中是 如何践行这一观点的。

(3)材料三中“经济政策”和“退却”分别指的是什么?列宁
主张“退却”的依据是什么?

【解析】本题考查列宁领导俄国进行社会主义革命和建设的历 程,从中感受列宁的伟大贡献。第(1)题,是对列宁伟大一生 的考查,可以从建党、革命、建设几个方面组织答案。第(2) 题,是列宁对马克思主义的继承和发展,是马克思主义在俄国

的实践,可根据俄国革命的具体知识来回答。第(3)题,是列
宁对采取新经济政策的原因作出解释,学生可以就俄国采取新 经济政策的原因来组织答案。

答案:(1)依据:建立布尔什维克党;领导十月革命;建立第 一个社会主义国家。探索:实行新经济政策。 (2)观点:马克思主义基本理论必须与实际相结合。实践:列 宁结合俄国社会实际,提出“一国胜利”论,指导十月革命取 得胜利。 (3)分别指战时共产主义政策和新经济政策。依据:生产力的

提高是布尔什维克党刻不容缓的任务;战时共产主义政策无法
直接过渡到社会主义。

4.阅读下列材料: 材料一 毛泽东在同周世钊的谈话中,谈了中国革命在1935年

遵义会议以前,因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结 合起来,或者结合得不好,走了很多弯路,吃了很多的亏,遭

受了很大的损失??从1935年起,中国革命斗争的实践与马克
思列宁主义比较好地结合起来,到1945年党的七大召开时,

“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系,可说 已经到了成熟的地步了。于是,大家觉得很有必要给这种思想

体系安个名称”。他说:“党中央当时确定把这种正确思想体
系叫做‘毛泽东思想’,决不是说‘毛泽东思想’就完全是我 一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的??当然, 在这种正确思想体系里面,我的东西可能要多一点。” ——陈明新《领袖情·毛泽东与周世钊》

材料二

毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的

最宝贵的精神财富。我们要完整地、准确地理解和掌握毛泽东 思想的科学原理,并在新的历史条件下加以发展。 ——邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》

材料三

邓小平在审阅向十四大作的政治报告稿时郑重指出:

“报告中讲我的功绩,一定要放在集体领导范围内。可以体现 以我为主体,但绝不是一个人脑筋就可以钻出什么新东西 来??这是群众的智慧,集体的智慧。我的功劳是把这些新事

物概括起来,加以提倡。报告对我的作用不要讲得太过分,一
个人、几个人,干不出这么大的事情。” ——《〈论党〉与刘少奇的晚年悲剧》

请回答:

(1)根据材料一,概括什么是“毛泽东思想”。根据材料一并
结合所学知识,分别列出毛泽东思想形成、成熟的时期及该时 期的重大理论成果。 (2)根据材料二并结合所学知识,说明毛泽东思想“在新的历 史条件下加以发展”形成的理论成果分别解决了什么重大问题。

(3)根据材料一、三,说明毛泽东和邓小平具有怎样的个人品
质。

【解析】本题考查学生的阅读、分析能力。第(1)题,注意
“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系”和 “它是包括一班人的正确思想在内的”等信息;第(2)题,根 据材料可知理论成果是邓小平理论和“三个代表”重要思想, 解决的问题较易答出;第(3)题,个人品质要从其对中国革命 和建设的过程中提炼出来。

答案:(1)毛泽东思想是马克思列宁主义的基本原理同中国革

命的具体实践相结合的产物,是以毛泽东为代表的中国共产党
领导集体智慧的结晶。形成时期:井冈山时期(或土地革命时 期),开辟农村包围城市、武装夺取政权的道路,形成“工农

武装割据”的思想。成熟时期:延安时期(或抗日战争时期),
形成完整的新民主主义理论。

(2)邓小平理论抓住了“什么是社会主义,怎样建设社会主义” 的问题,深刻揭示了社会主义的本质。“三个代表”重要思想 回答了在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下,“建设 一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题。

(3)体现了个人的高风亮节和历史唯物主义者的品格;摆正了
个人与党组织、与党的领导集体的位置,反对个人崇拜的庸俗 之风。

5.阅读下列材料:

材料一

余维欧美之进化,凡以三大主义:曰民族,曰民权,

曰民生。罗马之亡,民族主义兴,而欧美各国以独立。洎自帝 其国,威行专制,在下者不堪其苦,则民权主义起。十八世纪 之末,十九世纪之初,专制仆而立宪政体殖焉。世界开化,人 智益蒸,物质发舒,百年锐于千载,经济问题继政治问题之后,

则民生主义跃跃然动,二十世纪不得不为民生主义之擅场时代
也。 ——孙中山《民报·发刊词》

材料二

关于中国共产党成立二十八周年的纪念邮票

材料三

我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论

是革命还是建设,都要注意学习和借鉴外国经验。但是,照抄 照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有

过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合
起来,走自己的道路,建设中国特色的社会主义,这就是我们 总结长期历史经验得出的基本结论。 ——《中国共产党第十二次全国代表大会上的开幕词》

请回答:

(1)据材料一和所学知识,概括孙中山提出三民主义的原因。
并指出三民主义的核心,分析其历史影响。 (2)据材料二,结合所学知识概括这一时期毛泽东对中国革命 和理论建设的主要贡献。 (3)材料三反映了哪一重大理论成果?这一理论的精髓是什么?

(4)结合上述内容,请你就这三大理论成果的核心作用写出主
题词。

【解析】本题考查三民主义、毛泽东思想和邓小平理论的主要 内容及影响。解答第(1)题根据所学知识分析三民主义产生的 原因,然后结合材料一指出其核心主张,分析其历史影响。第 (2)题解答时注意时间限定(“成立二十八周年”)和内容限定 (“中国革命和理论建设”)。第(3)题提取材料即可回答。第

(4)题结合所学知识进行提炼、概括,言之有理即可。

答案:(1)原因:鸦片战争后各种变法救国主张的失败;借鉴欧美

国家的经验。核心:民权主义。影响:推动了资产阶级民主革命
的发展,建立了中华民国,指导颁布了《临时约法》。 (2)革命:领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利,建立了 中华人民共和国。理论:创立了毛泽东思想。

(3)成果:邓小平理论(中国特色社会主义理论)。
精髓:解放思想,实事求是。 (4)三民主义——救国; 毛泽东思想——建国; 邓小平理论——富国。

阅读下列材料:
材料一 1925年3月12日,中国民主革命的伟大先驱孙中山先

生在北京病逝,悼念文章布满各地大小报刊。有个叫卢绍稷的 人,发表了《东西两国父》一文,倡言:孙中山与华盛顿同为 革命领袖,华盛顿为独立而争,先生为三民主义而斗,四十年

如一日,几死者十余次,其精神、毅力、功绩,较之华盛顿有
过之而无不及,理所当然应尊为“国父”。

材料二

在西方世界日益关注中国的过程中,《时代》周刊是

最典型的代表。毛泽东和邓小平曾分别于1949年3月和1979年1 月成为《时代》周刊的封面人物。 材料三 胡锦涛说,科学发展观,第一要义是发展,核心是以

人为本,基本要求是全面、协调、可持续,根本方法是统筹兼 顾。

请回答:

(1)材料一中孙中山、华盛顿被称为“国父”的共同原因是什
么? (2)材料二中《时代》周刊将毛泽东、邓小平列为当时封面人

物的主要原因分别是什么?
(3)为深入贯彻落实科学发展观,我们必须继承和坚持十一届 三中全会以来我党所开创的哪些政治、经济路线或政策?

【解析】第(1)题从孙中山和华盛顿所倡导的革命贡献分析他 们被称为 “国父”的共同原因。第(2)题结合毛泽东和邓小平

对中国革命和建设的贡献分析。第(3)题注意题干中“十一届
三中全会以来”开创“政治、经济路线或政策”等信息,结合 所学知识,从多方面思考回答。

答案:原因:(1)都领导了资产阶级革命;都缔造了资产阶级 共和国。 (2)原因:毛泽东领导中国人民即将取得民主革命的最后胜利, 引发中国社会的巨变。在邓小平的指导下,十一届三中全会召 开,作出了实行改革开放的伟大决策,中国以新的形象出现在 世界上。

(3)“一个中心、两个基本点”的基本路线(或改革开放);
“一国两制”。


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