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试论经典小说的教育策略


第 3 1卷 第 6期  2 0年 l 0【 1月  喀 什 帅 范 学 院 学 报  J u n l fKah a。[ ah r  olg  o ra    s g l ' c esC l e o   e e VoI  NO.    3I 6 NO 201   V. O 试 论 经 典 小 说 的教 育 策 略  杨 道 麟  ( 中 师 范 大 学 巾 文 系 . 北

武汉 4 0 7 ; 什 师 范学 院 人 文 系 , 船 喀 什 8 4 0 ) 华 湖 309喀 新 4 0 8  摘 要 : 典小说是 “ 经 比真 的而 貌 还 要 有 神 气 、 活 力 、 生 气 ” “ 具 艺 术 生 命 的 一 种 文 体 ” 在 中 经 典 文 学  有 有 的 别 ,   中异军突起而独领风骚 , 对于经典诗歌 、 相 经典 散 文 、 典 戏剧 而 言 , 发 展 和 成 熟 最 晚 的一 种 艺 术 样 式 . 典 小  经 是 经 说 的 教 育 要 领 略 情 节 设 置 的生 动 性 、 变 性 、 特 性 和 经 典 小 说 的 教 育 要 体 味 人 物 塑 造 的 多 面 性 、 次 性 、 展  多 奇 层 发 性 以 及 经 典 小 说 的救 育 要 感 悟环 境 描 绘 的 和 谐 性 、 特 性 、 幻 性 等 几 个 方 面 的论 述 , 本 上 体 现 了 经 典 小 说 的  独 虚 基 教 育 策 略 , 以指 导 欣 赏 者 米欣 赏 经 典 小 说 . 疑有 助 于 又 好 又 快 地 培 养 出“ 真 ” “ 用 无 求 、 向善 ” “ 关 ” 高 素 质 的  、崇 的 人才 , 继 而 有 效 实 现 “ 的发 展 和 完 整性 建 沟 ” 并 人 的全 新 境 域 .   关键 词 : 典 小 说 ; 育 策 略 ; 节 设 置 ; 物 塑 造 ; 境 描 绘  经 教 情 人 环 中圈分类号 : 9 H0   文献标识码 : A  文 章 编 号 : 0 64 2 2 : 0 —0 7 0   1 0 —3 X( 01 6 0 8 .5 0) 经  小 说 是 “ 真 的 面 貌 还 要 有 神 气 、 活 力 、 生  比 有 有 气”】 [  的 “ 具 艺 术 生 命 的 一 种 文 体 ”   , 中 西 经 典 文    别 [  l 在 学 中相 对 于 经 典 诗 歌 、 典 散 文 、 典 戏 剧 而 言 , 经 经 虽是 发 展  形 式 . 冯梦 龙 的《 园 叟 晚 逄 仙 女 》 《 世 恒 言》 选 ) 如 灌 (醒 节 的  扣 人 心 弦 之 处 在 于 自始 至 终 紧 紧 围 绕 着 花农 秋 先 与 恶 霸 张  委 之 间 的 斗 争— — 护 花 保 园 、 花 占 园 的矛 盾 组 织 情 节 : 毁 种  和 成 熟 展 晚 的 一 种 艺 术样 式 , 它 却 异军 突起 而 独 领 风 骚 , 但   自然 无 可争 辩 地 成 为 文 坛  主 . 种 艺术 样 式 与 经 典 诗 歌 、 这   花老 人 秋 先 善 良朴 实 , 花 如命 . 化 成 癖 . 肯 轻 易 让 人  爱 嗜 不 进 园赏 玩 , 使 亲 戚邻 友 也 不 例 外 . 称 “ 痴 ” 城 中恶 霸  即 人 花 . 张委带领一班如狼似虎的打手闯进秋先的花园 . 衅闹事 , 寻   酗 酒 行 凶 . 虐 地 践 踏 花 园 , 强 行 璎

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