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人教版必修一第五章《自然地理环境的整体性与差异性》word复习学案


第五章 自然地理环境的整体性与差异性 章末总结 学案 (人教版必修 1) [学习目标] 1.了解自然地理环境的组成要素及各要素间相互作 用产生的新功能。 2.掌握自 然地理环境的整体性和差异性规律。3.运用整体性和差异性规律分析评价人类的生产和生 活。 专题一 地理环境三大循环对比 水循环 自然界的水在水圈、 概 大气圈、岩石圈、生 念 物圈中通过各个环节 连续运动的过程 蒸发

(蒸腾)、水汽输 送、降水、下渗、径 环节 流(地表径流、地下径 流) 生物循环 有机质的合成与分解 过程 岩石圈物质循环 从岩浆到各类岩石, 再到新岩浆的产生过 程 冷却凝 固、风化、侵 呼吸作用、 光合作用、 蚀、搬运、堆积、变 分解作用 质、重熔再生 物质 循环 简图 能量 意义 太阳能(蒸发、水汽输 送)、 重力能(降水、 径 流) ①使水体不断更新, 维持全球水的动态平 太阳能― ― →化学能 作用 ― ― →热能 呼吸 ①促进自然界物质和 化学元素的迁移运 分解 光合 地球内部热能、太阳 能、重力能 ①形成了丰富的矿产 资源; 衡; 动,能量的流动、转 ②缓解不同纬度热量 化; 收支不平衡的矛盾; ②联系自然地理环境 ③海陆间联系的主要 中的有机界和无机界 纽带,不断塑造地表 形态 [专题练习 1] 读下图,完成下列问题。 ②改变了地表形态, 塑造了各种自然景 观; ③实现了 地区之间、 圈层之间的物质交 换、能量传输 (1)此图表示植物的________作用。此作用把地理环境中的________和________联系起来。 (2)箭头 a 表示植物叶片的________作用; 箭头 b、 c 分别表示植物光合作用中吸收________, 释放________。 (3)植物能够使土壤中________物不断积累,________质不断富集。在土壤的形成过程中, 生物起着__________作用。 (4)绿色植物在改造自然、保护环境、维持生态平衡等方面的作用可概括为(多选)( ) A.调节气候 B.保持水土 C.防风固沙 D.涵养水源 专题二 喜马拉雅山脉南北坡的垂直带谱对比 喜马拉雅山南北坡的垂直带谱产生这么大差异的原因是:喜马拉雅山南坡的高差比北坡大; 南坡的纬度比北坡低且是迎风坡;在山麓的水热条件比北坡好,南坡自然带谱较北坡复杂。 喜马拉雅山地区 南北坡的垂直自然带,如下表所示: 南坡 北坡 发育 高 低 垂直 程度 然带 成因 纬度低,相对高度大 纬度高,相对高度小 自山麓至山顶依次是:常绿阔 叶林带→针阔叶混交林带→ 针叶林带→高山灌木林带→ 高山草甸带→高寒荒漠带→ 积雪冰川带 纬度低,从山麓到山顶的热量 差异大;地处西南季风的迎风 坡,水分条件随高度的变化 大;相对高度大,从山麓到山 顶的水热状况变化大 高 自山麓至山顶依次是: 高山 草甸草原带→高寒荒漠带 →积雪冰川带 地处西南季风的背风坡, 水 分条件随高度的变化小; 相 对高度小, 从山麓到山顶的 水热状况变化小 组 成 垂直 带谱 成 因 同一 高度 低 自然 成 纬度低,山麓热量条件好,从 从山麓到山顶的热量差异 带分 因 山麓到山顶的热量差异大 小 布 [专题练习 2] 下图所示是珠穆朗玛峰地区,读图回答下列问题。 (1)把下列各自然带的代号填入与图中 A、B、C、D 对应的位置上。 ①常绿阔叶林 ②针叶林 ③落叶阔叶林 ④针叶阔叶混交林 A.________;B.________;C.________;D.________。 (2)此图自然带的分布反

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