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议论文升格教案


高三年级语文学科教案 编写时间:2010..4.18

主备人:何海燕 实际教学日期:2010 年 4 月





课时

高考作 文升格指导专题教案
泰兴市 扬子江高级中学 何海燕

【病文一】 题目: “新”的意项有:①没有使用过 的,如新书

、新衣服;②刚出现的或刚经 历的,跟“老” “旧”相对,如新鲜、新 风气;③改变得更好的,如新形象;④使 变成新的,如改过自新、焕然一新;⑤指 新的人或事物, 如推陈出新、 创新; 等等。 请以“新”为题写一篇不少于 800 字 的文章。 要求:①角度自选;②立意自定;③ 除诗歌外,文体自选。

【教学目标】高考作文议论文升格指导 【教学重难点】升格指导 【教学方法】案例教学法 【课时设计】1 课时 【教学过程】 一、复习议论文的主要特点 1.议论文的基本结构是由论点、论 据、论证三部分组成,即所谓议论文“三 要素” 。 2.议论文的语言以议论为主,而记 叙、说明、抒情,都是为议论服务的。语 言要抽象、概括和严密,表达要求准确、 中肯、鲜明。 3. 一篇完整的议论文大致包括三 个部分,即引论、本论、结论 。 4. 议论文写作常见的三种模式是 中心论点加分论点式、 “三三制式” 、六段 综合式。 二、问题作文升格 (一) 分析病文一 1.学生阅读病文一,找出文章的主 要毛病。 2.教师点拨,并强调文体的重要 性。 3.学生进一步熟悉议论文的文体 特点。
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新 “新”对于我们每个人来说并不陌生。 我们每天都会遇到许多不同的新的人或 事物。我们在遇到困难时也要想出新的办 法等。而在现今的社会中我们应该要不断 地创新。 世界首富比尔·盖茨小时候家里也很 不富裕,放学后他和一些孩子一起到火车 站去卖爆米花,收入很少。他发现这样做 收入太少,所以他就在想怎样才能赚更多 的钱呢?后来他发现冰淇凌有许多种不 同的口味,为什么爆米花不行。他就在做 爆米花时加了一些巧克力进去真的成功 了。 当他拿到火车站去卖时, 买的人很多。 过了一段时间后,别人也开始卖不 同种类的爆米花了,生意又少了很多。到 了夏天天气变得很热,所以他就去卖冰激 凌,但卖的人太多,销量很不好。所以他

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又想出了用方形的盒子可以放更多的冰 激凌。所以他这边的冰激凌卖得很多。就 这样,他在不断地创新中寻找商机,在不 断地积累财富。 在他大学还没有毕业时他就退学和 他的几位同学一起经商。在经商的过程中 他不断地创新。卖的东西总比同行的卖得 好。在他不断的创新中,终于他创造出了 微软。这项伟大的创新使得他成为了世界 排名第一个首富。 从他的创业过程中我们发现了只有 在不断地创新,才能获得最后的成功。创 新是成功的桥梁所以我们要学会创新。 “新”是我们每天都会遇到的。但创 新就要我们放心大胆地去尝试。只有不断 地创新才能获得成功。 【总评】这是一篇考场作文,总分 70 分, 这篇文章只得了 30 分。此篇文章失分的 一个重要原因是——文体不清。我们称这 种文章为“四不像” 。文章首尾用的是议 论文的语言和格式。开头有中心论点,结 尾总结全文,重申中心论点。中间部分用 了记叙文的语言来叙事,可是又没有记叙 文应有的生动、细致,也就是说说他是记 叙文又不是真正意义上的记叙文,只是用 没有血色的语言将议论文的例子讲得很 长。总之一句话,既不像议论文又不像记 叙文。 寄语:有人说“得作文者得天下! ” ,我说 “得文体者作文得大半! ”所以考试作文
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文体一定要非常清晰。 (二)分析病文二 Ⅰ.找毛病 1.学生阅读病文二。 2.学生思考并找出病文的问题。 3.分小组讨论病文的毛病,并指名学 生上黑板板演总结出的几大问题。 4.教师具体点拨指出病文的毛病。 【病文二】 题目:眼光是一种关注,有时透出严 厉,有时充满温情;眼光是一种洞察,很 多东西往往取决于你是否有敏锐独到的 眼光?? 请以“眼光”为题写一篇不少于 800 字的文章。 要求:①角度自选;②立意自定;③ 除诗歌外,文体自选。





不记得是谁说过这样一句话: “世界 上缺少的不是美,缺少的是发现美的眼 睛。 ”是啊,要想发现别人难以发现的美, 需要你拥有敏锐独到的眼光。只有拥有了 这样一种眼光的人才会成大事,名千古。 (段评:此段是明显的议论文开头,直接 提出了中心论点,但是中心论点太绝对, 具有片面性。 ) 挟天子以 令诸侯 (小标题,这是记叙文中的一

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种模式用在议论文中很不恰当。 ) 东汉末年,群雄纷争,几乎所有的人 都在争地盘,割据势力不下百处,可为什 么最后只剩下了魏、 蜀、 吴呢?追根究底, 因为这三个阵营中都拥有具有独到眼光 的人。 (此处应该单独成段。 ) 且先说魏营。 纷争的年代,几乎所有人都想称王,而曹 操的确比他人独到而长远。曹操将真正的 汉天子接到自己的身边,并控制了天子。 这样他干什么事情都可以借助于天子的 名分,他做的一切都似乎名正言顺。也正 因为这样独到而长远的眼光,曹操才建立 了三国中实力最强的魏。 (段评:用议论 文的语言叙述了曹操“挟天子以令诸侯” 从而获得成功的史实,但是作为议论文来 讲议论不充分。 ) 隆中对三 分天下 (小标题,这是记叙文中的 一种模式用在议论文中很不恰当。 ) 刘备其实很无能,(说法欠妥,有失 公允。)但却能收买人心,在他的阵营中 有像诸葛亮这样慧眼独具的人,何愁大事 不成。在刘备还没发达之前,来求救于隐 居隆中的诸葛亮。孔明那段精彩的隆中 对,说得刘备是茅塞顿开,而事实也正如 孔明预料的一样,天下最终成三足鼎立之 势。你说刘备有这样一位能未出隆中而知 天下之事的“神人”相助,更不大有作为 吗?真该在感叹孔明智慧的同时,惊叹于
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他对世事的洞察和他那敏锐独到而又长 远的眼光。 (段评:本段继续犯与上段同 样的毛病,议论不充分,分析不深刻。 ) 据江东鼎足势成 (小标题,这是记叙文中的 一种模式用在议论文中很不恰当。 ) 孙权弟承兄业,据领江东。你有 想过他为什么能守住那么大块基业吗? 因为他很会保全自己。他不得罪曹操也不 公开向刘备挑战,眼看着刘备与曹操斗, 自己从中收利。 (与史实相左。众所周知, 孙刘联合打败了曹操,曹操被孙刘联军赶 回了北方。怎么成了孙权“鹬蚌相争,渔 翁得利”?)他的这种“鹬蚌相争,渔翁 得利”的眼光,使江东孙吴成为三国中存 在最长的一方。在当时那样纷争的年代真 是不能不惊叹孙权“独善其身”的眼光。 (段评:本段继续犯与上两段同样的毛 病,议论不充分,分析不深刻。 ) 曹操、孙权、诸葛亮,都是三国中 顶顶有名的人物,他们都成就了自身的伟 业,流芳百世。推根究底,都因为他们拥 有独到的眼光。 (总结了上面三段,再次 强调“拥有独到眼光”的重要性。 “推根 究底,都因为他们拥有独到的眼光。 ”就 是说他们成功的根本原因是他们拥有独 到的眼光,说法太绝对。 ) 【总评】 这同样是一篇考场作文。 70 分的 总分,顶多能得 45 分。这篇文章有这样 几个毛病。1.文体不清,可以说是用记叙

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文的瓶子装议论文的酒。三个小标题这是 在记叙文中运用的,但是这位考生却用到 了议论文中,这就造成了作文的白白失 分。即使是在记叙文中,短短的 800 字的 作文,就要写到三件事(人) ,并且每件 事(人)都平分秋色,这样就不可能有一 件事(人)写得深刻和具体。2.分析不能 深入。即使去掉了三个小标题,文章论述 得也不够深刻,分析不到位,有走马观花 之感。3.选材角度单一。其实文章三个例 子说的都是同一个道理——个人拥有独 到的眼光能获得某种程度的成功。 Ⅱ.改毛病 1.学生就病文二存在的问题提出修 改方案,并动笔修改。 2.教师行间巡视查看学生修改情况。 3.找出学生中修改得好的学生朗读 修改后的文章。 【修改意见】 1.去掉小标题。 2.修改中心论点,使之不片面。 3.增加分论点, 增添论据, 加强论证。 4.注意论证的广度和深度。 【改后文】 眼 光 罗曼·罗兰曾说过这样一句话: “世 界上缺少的不是美,而是缺少发现美的眼 睛。 ”是啊,要想发现别人难以发现的美, 需要你拥有敏锐独到的眼光,拥有了这样
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一种眼光的人就容易成就大事业,扬名千 古。 (说法不再片面) 敏锐独到的眼光能够让个人成就大 业。 (分论点一) 纵览古今中外,有几个 成功人士是眼光平凡之辈?曹操, “挟天 子以令诸侯” ,敏锐独到的眼光使他为儿 子曹丕建立魏国打下了坚实的基础;诸葛 亮, “未出隆中而知三分天下” ,敏锐独到 的眼光使他成为智慧的象征;丁磊,创立 了网易,敏锐独到的眼光使他成为富豪榜 的第二名;伽利略,选择真理鄙视宗教, 敏锐独到的眼光使他成为物理界的泰山 北斗??古往今来,在激烈的竞争中,没 有谁能确认自己是常胜将军,但惟有敏锐 独到的眼光才能让自己立于不败之地。 (古今中外的例子形成排比,有气势,有 说服力。 ) 敏锐独到的眼光能够实现企业的飞 速发展。一个企业信誉是他的生命。 (分 论点二) 海尔从德国引进世界一流的冰 箱生产线生产的冰箱投入市场一年后,有 用户反映海尔冰箱存在质量问题。海尔公 司在给用户换货后,对全厂冰箱进行了检 查,发现库存的 76 台冰箱虽然不影响冰 箱的制冷功能,但外观有划痕。时任厂长 的张瑞敏一边声称“有缺陷的产品就是不 合格产品”一边抡起大锤将这些冰箱当众 砸毁。厂长张瑞敏敏锐独到的眼光,不仅 改变了海尔员工的质量观念,保住了海尔 的声誉而且为海尔跨入世界 500 强打下了

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坚实的基础。试想,倘若张瑞敏眼光不敏 锐,没能及时召回那批产品,他的信誉会 受多大损失?倘若张瑞敏眼光不独特,没 有将那批问题产品砸得稀巴烂,他的声誉 又能挽回多少?如此海尔失去的将是什 么?是市场!而失去了市场海尔最终会怎 样?世界 500 强里还会有他的身影吗?他 还会成为我们引以为自豪的民族企业 吗?(详例剖析,有深度。 ) 敏锐独到的眼光,能改变一个国家的 命运。 (分论点三) 明清时期,中国实行 “闭关锁国” ,一直到改革开放前这种政 策也没有被完全打破。后来邓小平上台, 他以敏锐而独到的眼光看到,如果再这样 封闭下去,中国只会越来越落后,而落后 就会挨打。于是他提出了“改革开放”的 政策,正因为有了“改革开放”才有了我 们现在的经济飞速发展。要是邓小平没有 超出常人的敏锐独特的眼光,很难说会有 改变中国命运的 “改革开放” , 没有了 “改 革开放”中国会是什么样子,我们可以看 看我们的近邻, 曾经的友邦——朝鲜。 (对 比,拥有敏锐独到的眼光的重要性显而易 见。 ) 综上所述,小到一个人的成功立业, 大到一个企业的发展,甚至一个国家能否 在世界立足都离不开敏锐独到的眼光。所 以,如果说机会是成功大厦的立柱,那么 敏锐的眼光则是立柱下的那块稳固的基 石。要想获得成功就必须将敏锐的眼光投
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向遥远而开阔的世界! (总结全文,用比 喻,再次强调拥有敏锐独到的眼光的重要 性。 ) 【总评】修改后的作文,是一篇规范的议 论文。用的是议论文写作常见的三种模式 中的“中心论点加分论点式” 。三个分论 点有一定的层次性,按照“个人→集体→ 国家”的顺序来论述,论述有了深度。论 证,注意了略例排比和详列剖析相结合, 分析较原文深刻。这样这篇文章就从三类 中(45)跃升到二类下了(53) 。 【课堂小结】我们通过这节课可以懂得在 作文中要想做到写的议论文像议论文需 要注意以下几点:1.文章的整体结构是议 论文的结构可以采用议论文写作常见的 三种模式即中心论点加分论点式、 “三三 制式” 、六段综合式中的任何一种。 2.语言要运用议论文的语言。即议论 为主,记叙、说明、抒情都为议论服务。 议论文的语言要做到抽象、概括和严密, 表达要求准确、中肯、鲜明。 3.议论文主体部分段落写作要遵循 “四部曲” :分论点 →讲道理→举例子→ 分析例子回扣分论点。 三、布置课外作业 1.整理自己修改后的文章, 使之成文。 2.阅读范文,找出他们的优点。 【范文】 眼 光

鹰的眼光是锐利的,因而能迅速捕获

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食物;壁虎的眼光是长远的,因而敢于自 断其尾;人的眼光是智慧的,因而才能在 人生的征途上收获果实。在现实生活中, 生活看似无形,然而具备眼光的人会发现 它就在自己的掌握之中,自己便是生活的 船长。 眼光在生命的价值中折射出智慧。 现实生活总崎岖,它是对人的考验。 只有具备眼光的人才能通过这场特殊的 考试,并实现自己的人生价值,不是吗? 且看那位犹豫不决的科学家伽利略。他面 对宗教裁判所严酷的威逼,可以英勇一死 并获得鲜花、掌声和赞誉;也可以忍辱偷 生,在世人鄙视的目光中活下来。他毅然 选择了后者。他的选择是有眼光的。因为 他看到了物理学的未来的发展,看到了自 己将在这领域取得的成就。正因为他具备 这样聪慧的眼光,他不但实现了自己的人 生价值,更为人类作出了重要的贡献。可 见,眼光在生命的价值中折射出智慧。 具备长远的眼光,方可成就大业。 眼光短浅,只能得到蝇头小利;眼光 长远,方能真正摘取成功的果实,造就千 秋伟业。翻开浩浩青史,里面传写着数不 胜数的成功志士。具备长远的眼光,司马 迁甘受宫刑,却完成了鸿篇巨制《史记》 , 成为中华文化宝库的一朵奇葩;具备长远 的眼光,韩信蒙受“跨下之辱” ,终成大 将,逐鹿中原,留名青史;具备长远的眼 光, 李白放弃了升官梦, 游名山, 阅大川,
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写就许多灿烂的诗篇,为中华文化增添了 异彩。古之立大事者,不惟有超世之才, 亦必有长远的眼光。如果不是具备长远的 眼光,或许司马迁会湮没在历史的长河; 或许韩信会无名而终;或许李白在官场碌 碌无为地度过余生。由此可见,要成大业 者,必须具备长远的眼光。 关心下一代尤其需要长远的眼光。 仲永应该算是一个天质很不错的人, 可最终却“泯然众人” 。这就是因为他的 父亲缺乏长远的眼光,没有给仲永提供良 好的学习环境,导致他“小时了了,大却 不佳”的不幸的结局。而“三迁的孟母” 就不愧是关心子女且有长远眼光的范例。 是值得许多“望女成凤、望子成龙”的父 母学习的典范。 有眼光,这是一种人生的智慧。具备 长远的眼光,我们的人生才更加靓丽。


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