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主题班会教案:向快乐出发


向快乐出发 【班会背景】 教育的最终目的是培养心智健全的人。 是否拥有健康积极的心态 决定了人的一生能否快乐幸福。学生们步入初中生活后,开始了人生 的一个崭新时刻——青春期。 青春时代, 常被称为一生中的黄金季节, 这个时期本应充满愉快和幸福。但对许多初中生而言,却是苦闷和忧 郁的。这个时期里,学生们要学会调整自我,学会调控自己的情绪, 去追求有意义和崇高快乐,这样才能更好地学

习和生活。 基于此,通过情境体验,引导学生获得排解烦恼的方法;通过 特殊的庭审, 让学生了解快乐的境界有高低, 引导学生摆脱低级趣味, 追求高层次的快乐; 理解快乐的真谛, 从而在创造快乐、 传播快乐中, 迈向快乐人生。 【班会目的】 1、通过抽奖游戏活动,教给学生了解一些排解烦恼的方法,引导 学生乐观地面对生活中的不如意,做一个快乐的人。 2、通过模拟法庭和寻找身边的快乐,让学生进行自主教育,明白 快乐的真谛。从而培养学生正确的快乐观,引导学生追求高层次高质 量的快乐。 【班会准备】自制多媒体课件 【班会流程】 班会导入: 主持人:各位观众朋友,上午好!欢迎收看我们这一期的探索节 目——寻找快乐,我是节目主持人高芸佳。大人常说烦恼多,你们可 知我们中学生的郁闷?作业何其多,锻炼何其累,学习何其苦,朋友 变心像变脸,家长老师常催逼。唉,初中哪比小学乐,如今时日无奈 何,奈若何? 快乐在哪里?今天让我们一起去找寻,向快乐出发。 下面请走进车 车老师的课堂。 车车老师的课堂 1 心情牌 彩色笔 快乐宣言板 师:同学们,你快乐吗?那快乐又是什么?让我们一起在游戏中 来体验。 投影:你快乐吗?你认为快乐是什么? 活动:抽奖活动 时间:10 分钟 道具:封闭的箱子和 10 张小纸条 纸条内容:1、小组内每人抄本期语文书一本,第二天早上必须 交。2、小组成员做清洁一学期。3、小组每人做蛙跳 50 个。4、小组 成员一学期不准玩电子设备。 5、 奖励小组成员一周没有家庭作业。 6、 奖励小组成员德芙巧克力每人一块。7、奖励小组成员每人加操行分 10 分。8、奖励小组成员免费看喜欢的电影。9、奖励小组成员动漫 杂志小组每人一本。10、奖励小组成员喜欢的体育运动器材一套。 人数:每组一人(共 10 人) 目的:通过活动,让同学们明白:转变角度,改变想法,就能改 变心情,获得快乐。 步骤:1、在讲桌前放装有 10 张纸条的箱子。 2、每组排一人上前抽出一张纸条后回到座位,听到指令后统 一打开,组内分享。 3、小组亮出代表自己心情的牌子(哭脸、笑脸)。 4、小组展示各组奖券。 5、师:采访哭脸小组,并让他们大声说出自己的奖品。我们 大家来帮帮他们,怎么让他们变脸,由哭脸变成笑脸,而且是发自内 心的。这个任务交给大家。(同学们七嘴八舌出主意) 6、师:你们还是不是那么沮丧呢?请给大家一个微笑吧,然 后回到座位。请四个小组的同学起立,以热烈的掌声感谢全班同学。 7、师:(总结)刚才四位同学的心情,像她(投影上的丑太婆) 一样; 经过同学们的帮助开解, 现在的心情像她 (美丽的少女) 一样。 原来,获得快乐,So Easy!就像这幅画一样,老师演示动画——丑太 婆变美丽的少女。当烦恼不期而遇,当我们沮丧的时候,转换一个角 度,改变内心的想法,就会改变心情,获得快乐。 投影:转换角度 改变想法 改变心情 老师:同学们,快乐是什么?快乐就是积极的态度,快乐就是一 份好心情 2 投影:快乐是积极的态度 快乐是一份好心情 老师: 有的快乐短暂, 有的快乐长久。 有人说:笑容满面是快乐; 有

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