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如何建立和谐师生关系案例


如何建立和谐师生关系案例
摘要:良好的教学气氛是保证有效地进行教学的主要条件,在良好 的人际关系中进行教学,师生间彼此地接纳对方从而达到心理相 容,那么,学生在学习中就会热情高涨,主体作用就能发挥出来, 教学目的就能实现。因此,建立和谐的师生关系,有着重要的意 义。 关键词:建立 和谐 师生关系

心理学家罗杰斯认为:良好的教学气氛是保证有效地进行教

学的主要条件,在良好的人际关系中进行教学,师生间彼此地接 纳对方从而达到心理相容,那么,学生在学习中就会热情高涨, 主体作用就能发挥出来,教学目的就能实现。而现在有的老师感 觉师生之间缺乏亲密合作的和谐关系,因此,不能有效地开展教 学活动。其次,教学活动是一个师生之间互动的过程,师生之间 的和谐合作是教学活动得以顺利开展的重要前提。所谓“亲其师, 听其言,效其行” 。因此,建立和谐的师生关系,有着重要的意义。 如何建立和谐的师生关系,我注意了以下几个方面: 一、 要懂得去爱每一位学生。作为一名老师,爱学生是基本 要素,这个爱字可不要随口乱说,爱学生,就要随时随地了解学 生的感受,善于站在学生的角度去思考问题、解决问题。此时, 你不仅是一位老师,还是学生的朋友。班上的 B 同学长得漂亮,

班中的男孩子特别爱捉弄她,还经常收到一些小礼物。我得知这 事后,跟她谈了好几次,向她分析如何正确地处理同学之间的关 系。我不仅以老师的身份,更多的是以朋友的身份跟她点明如果 处理不好此事的后果,跟她商量事情解决的办法。她没有想到我 的消息这么灵通,通过推心置腹的谈话,她的新开始平静下来, 把经理放在学习上。老师对学生的爱往往会受到意想不到的效果。 尤其是一些后进生,大多比较自卑,假如他们处处能感受到老师 的关心和爱护,能成为他们进步的动力。 二、 改变教师自身观念和形象。师生关系是对立统一的,教 师处于矛盾的主要方面,在运动变化中起着主导作用。因此,构 建良好的师生关系关键在于教师。作为教师首先应该不断学习教 育教学新理论,转变旧有的教育教学观念,加强自身修养,扩展 知识视野,提高师德素养和教育教学业务水平,以高尚的品格和 过硬的素质去感染学生,征服学生。其次,教师要得到学生的爱 戴,就需要有内在的人格魅力,教师应努力完善自己的个性,使 自己拥有热情、真诚、宽容、负责、幽默等优秀品质,这是优化 师生情感关系的重要保证。 三、 要信任学生。信任学生就好比给学生注射了一针强心 剂,学生会因为教师的信任而变得信心倍增,精神饱满,积极主 动,会加速促进师生间和谐关系的构建,记得我刚接任二年级一 班的语文教学任务时,班里有这样一名学生(称他为 A 吧) ,语文 课堂上总是不能注意听讲,时常走神,不勤于动脑,不勤于动笔。

他个子高高,虽然上课不积极,但是不扰乱课堂纪律,每次找他 谈话,态度很好,也能主动认识到自己学习上存在的问题,就是 学习主动性意识比较淡薄。在历次谈话效果不佳的情况下,我利 用一次机会,强有利地改变了他的学习态度,事情是这样的:每 次兴趣小组辅导时,学生们都会自觉地到办公室学习,连续两次, A 同学没有出现, 等到他再次出现的时候, 我充满热情的对同学们 说: “哎呀,A,你总算来了,我天天盼着你过来啊,每次别人来 学习的时候我都望穿秋水一般,想:A 怎么还不来呢?”A 同学听 到我说得话, 立刻不好意思起来。 我趁机接着说: “咱俩握握手吧, 庆祝你成功来这里学习。 ” 握完手, 他脸上更是透漏出羞涩的表情。 辅导之后,进行了小测验,成绩不错,我就借势鼓励了他,并希 望他以后都能有这样的成绩。就在他即将离开之时,转机出现了, 他又转身回来对我说: “老师,上课的时候,叫我到黑板上背写古 诗吧。 ” 我一听, 顿时欣喜万分, “这几首古诗很难, 没有问题吗?” “没问题, ”A 同学回到。事实证明他真的成功地做到了,让所有 的学生都感到大吃一惊,我也因此在全班同学面前表扬了他,同 时鼓励全班同学向他学习。从此以后,A 同学的学习态度、学习主 动性彻底发生了改变。通过这件事让我充分体会到了热爱学生、 尊重学生、信任学生的重要性,不仅能使学生增强学习观念、健 康发展,也能使师生关系更加和谐发展。 四、师生间要平等民主地交流。随着年龄的增长,学生逐步 形成自己的分析能力和判断能力,他们不再一味地听从老师的意

见和建议,他们对老师的一言一行都有自己独特的看法,对老师 的要求和接受程度也不同。因此,教师要平等地对待没一位学生, 多与学生进行交流,这样学生才能更理解你,信任你,才能更愿 意接近你,和你的关系也就会越来越融洽。愿每一个教师都能与 学生建立和谐的师生关系,成为学生的“良师益友” 。 综上所述,和谐的师生关系的确立,更多的有赖于教师自身 观念的更新和素质的提高,人格的不断健全和完善;有赖于教师 对学生无微不至的爱和时时刻刻的尊重。相信和谐的师生关系的 建立将会迸发出强劲的教育能量促进教育效果的不断提高。


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