当前位置:首页 >> 高中教育 >>

鲁迅《祝福》


《祝福》发表于1924年。是小说 集《彷徨》的第一篇,故事叙述的 是辛亥革命后中国农村的黑暗现状。 辛亥革命虽然推翻了清王朝,但中 国仍然处于帝国主义和封建主义的 统治和压迫下,封建的思想观念和 礼教仍然顽固的束缚着广大农民, 尤其是妇女。

听录音结合课文思考问题:

祥林嫂身边的人
“惦念” 怜悯 不满 警告 驱赶

嘲笑伤疤 用迷信思想吓唬祥林嫂
冷漠 无情 麻木 残忍

简捷的说

淡然的回答 (冷漠)

鲁四老 爷
第一次见面:皱眉 (原因:寡妇) 祥林嫂被绑:可恶 然而 (伪善 自私)

第二次见面:嫌弃 歧视(败坏风俗) 祥林嫂死后:怒骂 (可见是个谬种)

祥林嫂的婆婆
严厉 虐待 绑架 贩卖

祥林嫂的小叔子
捆住 使劲地擒住 强迫拜堂成亲

祥林嫂的大伯
收屋 驱赶

是全文的线索人物,祥林嫂 一生的悲惨遭遇都是通过“我 ‘的所见所闻来展现的; 是一个具有进步思想的小资 产阶级知识分子的形象,同情 劳动人民,不满黑暗现实,但 也有软弱和无能的一面。

---祥林嫂--祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典 型。她勤劳、善良、质朴、顽强,但 在旧社会她却不但不能掌握自己的命 运,反而成为一个被践踏、被迫害、 被愚弄、被鄙视的人物,一步步被逼 上绝境,那么到底是谁杀死了她?

造成祥林嫂悲剧的原因是什么?

政权

族权 封建迷信

封建礼教 夫权

神权


赞助商链接
相关文章:
鲁迅《祝福》
吃人的社会,女性的墓碑浅谈鲁迅小说《祝福》的思想意蕴【内容摘要】鲁迅——二十世纪中国文坛上一颗璀璨的明星,面对着“惨淡 的人生和淋漓的鲜血①” 他只是一往...
鲁迅《祝福》赏析教案
鲁迅《祝福》赏析 一、导入 我们在初中曾经学过鲁迅的小说《故乡》、《孔乙己》,其中由活泼可爱而变成麻木愚昧的闰土,站 着喝酒而穿长衫的孔乙己,都给我们留下了...
鲁迅祝福读后感
鲁迅祝福读后感 - “信誓旦旦,不思其反” ——《祝福》与《伤逝》中女性的婚姻恋爱悲剧对比与总结 陈丹青说鲁迅先生写的东西很好玩, 而且这特点尤其以他塑造的...
鲁迅《祝福》论文
鲁迅《祝福》论文_文学_高等教育_教育专区。鲁迅《祝福》论文 学校:柳州职业技术学院 姓名:韦析篇 班级:市场营销三班 学号:20123203027 首先要提的是这篇文章在高...
鲁迅《祝福》教案
(引导学生,进行不同时代,不同生 活的对比,思维与视野空间得以拓展] 侧重《林黛玉进贾府》和《祝福》的桥梁---“生活” 作者简介】 【作者简介】 鲁迅,原名周...
再看鲁迅的《祝福》
再看鲁迅的《祝福》_语文_高中教育_教育专区。再看鲁迅的《祝福》 在鲁迅《祝福》这篇作品中,所论述的是小人物的历史必然要求与社会现实 的不可能实现,他所写...
鲁迅《祝福》教案
鲁迅《祝福》教案_高一语文_语文_高中教育_教育专区。第一课时 一、教学目标 1、熟悉全文,能够具体说出故事的序幕、结局、开端、发展、高潮、结局、尾声。 2、能...
读鲁迅作品《祝福》有感
党在我心中——读革命书籍有感活动 读鲁迅作品《祝福》有感聂宏景 中学时代我们都读过小说《祝福》 ,老师也只是给我们讲了这部小说主要反 映了封建礼教吃人的...
鲁迅《祝福》背景材料引申
鲁迅《祝福》背景材料引申_语文_高中教育_教育专区。鲁迅对中国国民的态度: “哀其不幸,怒其不争” 。 鲁迅要写悲剧,要“将人生有价值的东西毁灭给人看” ,这...
鲁迅---《祝福》赏析
鲁迅---《祝福》赏析。《祝福》这篇小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,反映了辛亥革命以后中国的社会 矛盾,深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害,揭示了封建礼教...
更多相关标签: