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班主任主题班会课件:道德故事会---拒绝不文明行为,做一个有道德的人ppt(共27张PPT)


拒绝不文明行为,做一个有道德的人 让文明之花长驻校园 “文明人”自测:你是一个文明的人吗? (1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能 (2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 A.是 B.有时 C.常说 C.不 (3)路上见到老师,你会主动上前问好吗? (4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常 (5)你能和同学

友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有 (6)你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔 C.经常 (7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗? A.会 B.有时 C.不会 (8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗? A.会 B.有时 C.不会 (9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗? A.能 B.有时 C.不能 (10)参加各种集会能准时到达,安静听讲吗? A.能 B.有时 C.不能 说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。 一、什么是道德? 道德是做人的基本素质,我们要捍卫道 德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的 人! 意大利诗人但丁说过:“一个知识不全 的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的 人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中 华民族历来的传统美德。从古至今,百家争 鸣,道德为大,皇家百姓,道德为首。可见, 道德早已深入人心。 文明启示 “人无德不立,国无德不兴”。公民道德的好 坏,体现着一个民族的精神状态,影响着一个民族 事业的兴衰。一个人的言行,往往表现出个人素质 的高低,进而影响整个集体的总体素质状况。一个 公民是否爱护公共设施,从小处讲可以反映出一个 人道德素质的高低,一个学校校风的好坏;从大处 讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。 我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了 “文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵 纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共 和国公民,我们都应该按这个要求规范自己的行为。 我国是有着五千年悠久历史的文明古国,它不但 形成了灿烂的文化,而且还拥有许多优秀的传统美 德。中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家 学说中,礼为天下先,强调以礼治国、以礼治家。 从古至今,涌现出不少文明礼仪、素养极高的人, 像孔融、周恩来等。随着市场经济的发展,社会的 进步,人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。 在当今社会,开展讲文明礼仪的宣传活动中,应该 继承和弘扬传统文化,养成文明礼仪规范,争做文 明的安庆市民,建立一种全新的社会风尚。 在日常生活中,或多或少我们都会经历道 德的“考验”,这个时候,我们对这些看似 鸡毛蒜皮的事情所作出的“本能”的反应其 实就是我们道德的体现。 浪费粮食、水资源 二、道德模范故事 全国道德模范 郭明义是什么样的人? ★爱岗敬业 ★献血模范 ★资助贫困儿童 ★工友的贴心人 …… 2010感动中国人物 ——“雷锋传人”郭明义 爱岗敬业---15年里每天坚持提前2个小时步行 到采场工作 献血模范和他的60多本献血证 资助贫困儿童180余名,捐款12万 元 工友的贴心人----他捐钱、捐衣服、 捐自行车,连福利房都捐了出去 授予郭明义2010年度“感动中国”的荣 誉 感动中国2010年颁奖词 ? “他总看别人还需要什么,他总问 自己还能多做些什么。他舍出的每一枚 硬币、每一滴血,都滚烫火热。他越平 凡,越发不凡;越简单,越彰显简单的 伟大!” 杨善洲(1927.01--2010.

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