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《体育与健康》室内课教案


《体育与健康》室内课教案

一.教学内容:安全常识和韵律活动 二.教学目标: 1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。 2.了解预防运动损伤及事故的要求,逐步学会一些科学锻炼身体 的方法和自我保护的技能。 3.对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识。 4.知道动物模仿操的名称,动作方法。能随音乐节拍进行练习, 发挥自己创编动作体会乐。 三.教学的重点难点: 重点:

使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。 难点:使体育课上的安全意识在脑海里得到深化,并能在今后的 学习中自发的运用。 四.教具准备:多媒体、卡片。 五.教法与学法: 1.采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直 接提供给学生,让他们去发挥,去探索,去想象。 2.采用启发、诱导学生进入教学情景,通过多媒体教学,增强直 观性和趣味性,并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主 体,通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。 六.教学过程:

1.导入揭示课题。 ① 出示杂技图片,思考问题。学生大胆猜想,各叙己见。 ② 教师归纳出示课题。 2.学生看故事录象。 揭示问题:天鹅有危险吗?学生举例说明。 教师归纳知识点:听从指挥有秩序。 3.教师提问:上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方 法? 学生口答, 教师加以说明。 出示第二个知识点: 身体不适停运动。 4.引导学生自己猜想:体育课上还有那些安全知识?学生讨论, 各自发表见解。 5.验证与思考:电脑聪聪带了几个动画故事,里面讲的也是一些 安全知识,想知道是什么吗? 让学生自己选择看的顺序,出示解答、评比、总结。出示三个知 识点:做好准备防扭伤,相互帮助学保护,检查器械再运动。 6.学生自己小结,学到什么知识? 7.室内活动:动物摸仿操。 学生看录象,然后跟着进行分解练习。跟音乐完整练习。 学生创编动作进行练习。 8.课堂小结: 同学之间互评各自的表现,看谁的分数最高。 再次记忆学到的知识。


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