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怎样写好记事作文PPT


怎样写好记事作文

同学们在写记事作文的时候,首先 要注意以下几点: 首先要把事情的六要素交代清楚, 六要素是指时间、地点、人物、事 情的起因、经过、结果。这里边事 情的“经过”是重点,要写得具体 详细.

一位小作者写的《爸爸妈妈上当了》一 文的开头是这样的—— [片段]我的爸爸妈妈都已40岁了, 不知什么原因,近来老爱吵架。这不,

今天中午我放学回家,未进家门,就听 见一阵乒乒乓乓的声音,进门一看,一 只锅盖子掉在地上,碎碗屑满地全是, 爸爸妈妈正在对骂。我难过得忙走进我 的房间,眼泪忍不住掉下来。吃饭时, 一家人闷着头谁也不声响。妈妈赌气到 医院去了(妈妈是医生)。

其次要围绕中心,精心选择材料。
作者写文章的目的无外乎有两种,一种 是表明自己对某种现象、问题等的态度或 立场,另一种是歌颂(赞美)或揭露(鞭 挞)一些人物和事件。 同学们在选择材料的时候一定要想一 想,这个材料写进作文能不能为你所要表 现的中心服务?如果能表现中心的就要采 用;如果不能表现中心的,则要毫不留情 地舍去。

? 例如: 一个星期日的早晨,陈玉英同学跟着妈妈 去镇上的农贸市场买菜,回到家后,她准备 写一篇作文,取的题目为《菜场见闻》。以 下是她收集的作文素材:

1.从家里出发一路到农贸市场,公路两旁景 色十分优美。 2.农贸市场外观:崭新、宽敞、明亮。 3.市场里一片繁荣景象:买菜的人多、摊位 多、货物品种多。 4.一个蔬菜摊位前的一位顾客在向摊主讨教 种黄瓜的经验。 5.在农贸市场里妈妈碰到过去念初中时的 一位同学,两人谈了很长时间的话。 6.现在的这个农贸市场与过去的农贸市场 简直不能相比。

如果一篇作文里有几件事的, 还要注意事与事之间的过渡、照应

等,这样文章就显得自然流畅。

当然记事作文的写作除了以上 谈的三个注意点外,还有在记叙事 件中可适当运用倒叙、插叙等手法, 这样能使文章“曲折”多变,引人 入胜。

环境描写式开头
? 《我后悔了》 傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着 灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。 ? 《一次尝试》 新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。又是新的一年到来 了,人们自然要热烈庆祝一番。放鞭炮是人们为庆祝新年到来的 一种最常见的习俗。小孩子是最爱玩鞭炮的了,当然,我也不例 外。 ? 《除夕之夜》(记事) “嗖,嗖,嗖”,伴随着一声声清脆的响声,那漂亮的烟花 托着一条美丽的长尾巴,在天空中划下一道道拱们之后,“闪亮 登场”了。五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳,天空顿时成了大 花园。鞭炮也不甘示弱,“啪,啪,啪”的响声在天空中回荡。 你知道为什么会这么热闹吗?原来今天是大年三十,也就是“春 节”。

? 《最难忘的一件事》 我的记忆是一只美丽的木匣,打开它,里面放着许多珍珠。每一颗珍珠就 是我的一件童年往事。 ? 《一件让我快乐的事》 童年的生活像五彩斑斓的梦,像一串珍珠,使人留恋,使人向往,童年生 活的点点滴滴,我永远都不能忘记,因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个 完整美好的童年!尤其是那一件事,更让我眉开眼笑! ? 《童年》 童年,是一方没有污秽的净土,是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的 纯真与甜美,总会使人产生难以忘怀的回忆。 ? 《一件有趣的事》 童年就像一幅画,画中的图案五彩缤纷,每一笔色彩都是一件令你刻骨铭 心的事。我就说说其中一件有趣的事吧! ? 《美丽的童年》 童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓 飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸,样样俱全。说起童年,每个 人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外。
.《一件有趣的事》 童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的 浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了 一件有趣的事。

形象比喻式开头

引用式(歌词、名言……)开头
? 《团结就是力量》 “一根筷子容易折,十根筷子抱成团”。这话不错,在巨大的困难面前, 个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成 强大的力量,最终赢得胜利。 ? 《我和书》 “读书破万卷,下笔如有神。”可见书对我们多么重要啊! ? 《我喜欢读书》 书是知识的海洋,也是人类进步的阶梯。书对我来说是一个忠实的朋友。 ? 《我的烦恼》 “我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌,背着 沉重的书包无奈地走在回家的路上,想到回家后还要弹琴、听英语、做作业 我就心烦。 ? 《母爱》 “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首歌大家都听过吧,母爱正 如一首首歌谣,唱出了动听的爱的旋律,唱出了人间真情。 ? 《母爱》 “慈母手中线,游子身上衣……”想必这首诗,我们并不陌生吧,是啊,母 爱就像一首首诗,记录了我们的成长。就像和煦的春风,让绿油油的小草随 风飘动,这场景是多么的美丽。

直接揭示中心式开头
? 《那次,我真的哭了》 我是一个要强的孩子,平日从来不哭,而 那次,我真的哭了…… ? 《我爱书》 我爱书。是书教给我许多知识,是书教会 我怎样做人,是书给我了许多的喜怒哀 乐……

如何结尾

? 1.自然性结尾 叙述一件事,由发生到发展以至事情的结束,即事情的结果。 以事情的结果为文章的结尾,这样的方法叫自然性结尾。事情叙 述完了,文章也就收笔了,这种自然性结尾的方法,让人看了觉 得很自然、很舒服。但要求把事情结果写清楚. 如有的同学写《第一次独自在家》是这样结尾的: “从此以 后,我自己在家的时候,总是用这件事来激励自己。时间长了, 胆子也大了,我成了真正的男子汉。”

? 2.点明文章中心的结尾 这种结尾是在叙述事情以后,为了加深读者的印象,常常 在文章结尾时点出文章的中心。 如有的同学写《搬花》是这样结尾的:“张爷爷一再向我道谢, 我连忙摆手说:‘不用谢’。我心想:保护花草,美化环境,是 件好事,还用谢吗?我盼着春天早日到来,开出更多更美的花。” “保护环境,爱护环境”是我“我”做这件事的目的,也是文 章的中心。这样结尾,使读者感受到了事情背后更深远的意义。

怎样写好记事作文
? 首先要把事情的六要素交代清楚。 ? 其次要围绕中心,精心选择材料。 ? 注意事与事之间的过渡、照应等,使文章自然流 畅。 ? 写好开头和结尾.

小学生活即将结束,你就要离开 熟悉的小学校园,告别丰富多彩的 小学生活。在这美丽的校园中,你 一定经历过许多值得回味的往事: 开心的、有趣的、委屈的、难忘 的…… 打开你记忆的闸门,好好回味, 拿起你手中的笔,把其中一件事写 下来,和大家一起分享!


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