当前位置:首页 >> 政史地 >>

高二地理专题复习


地理一轮复习:基础知识部分

第二章 地球基础知识
第1节 地球仪和经纬网

? 高考目标要求: ? 1、了解地球的形状、赤道半径、极半径、平均 半径和赤道的长度。 ? 2、了解地球仪、地轴、两极、赤道。 ? 3、了解纬线和纬度、经线和经度、经纬网。 ? 4、了解经度和纬度的实质及其判读。 ? 5、理解经纬网的地理意义。 ? 6

、理解根据给定的条件绘制经纬网图和依据给 出的经纬网图解答相关问题。 ? 7、了解南北半球、东西半球、高中低纬度的划 分。

问题导读: 1.你能证明地球是一个球体吗? 2.说说经纬线是如何划分的,经纬度是如何 确定的? 3.从赤道沿经线向北运动,方向不变,能回 到原地吗?若向西运动呢? 4.所有的经线都等长,纬线呢? 5.同一经线上纬度差一度,经线的长度是多 少你是怎么得出的? 6.试讨论总结一下经纬网有哪些作用?能各 举一例吗?

地球的形状及成因
地球的赤道与平均半径 1)形状:
极 6356.8 半 经 千米

地球是一个两极稍扁,
赤道略鼓的不规则的球体。 平均半径 6371千米

6378千米
赤道半径

地心

赤道约4万千米

2)原因
地球自转的离心力导致地球物质有远离极区

(离极运动)向赤道运动的趋势。

北极星

基本的点、线、圈:

北极点

地心

南极点

一.经纬度的划分 1.纬度的划分:

90o

N
0o

S

90o

纬 度 的 变 化 规 律

90o

30o
20o 10o 0o 10o 20o 30o

北 纬

越 向 北 度 数 越 大 越 向 南 度 数 越 大

( )
赤道

( 南 纬 )

90o

纬线的特点?

50 S 70 S
0

0

2.经度的划分
英国伦敦

N

0

0

180

0

W

E

S

经度的变化规律
180o 30o 20o 10o 0o
(西经) 本 初 子 午 线

10o 20o 30o
(东经)

180o

越往东度数越小

越往东度数越大

90 E
45 E
0

0

请标出其余各条经线的度数:
N

130 E

0

经线的特点?
S

经纬网的应用
一:确定地理坐标
1、方格状经纬网图
0° 40° 80° 80° 60° B 40°

A

2、俯视 经纬网图 (极地)



A B

3、侧视经 纬网图

B 0° A

二:判断方向
1)经纬线指示的地理方向

①经线指示南北方向
(最南最北?) ②纬线指示东西方向 (最东最西?)
S
N

2)地理方向确定的基本原则
①两点若位于同一条经线上,它们只有正南方或正北方的 关系。具体而言,距北极点近者在正北方,距南极点近者 在正南方。 正北 例:同一经线上40°N的某地位于30°S某地的 方向。 ②两点若位于同一条纬线上,它们只有正东方或正西方的 关系。具体比较时,应将两地置于经度差小于180°的范 围(劣弧)内比较东西方向。 ?练习1?右图中,A、B、C三点同在一条 纬线上,其相互之间的方位关系各如何? 〖提示〗注意极点图上东西方向的判断。 A● N
B●

C●

注意: 从南极上空看,向东呈顺时 针方向;从北极上空看,向东 呈逆时针方向。 世界上只有最南、最北的地 方,没有最东、最西的地方。

S

N
E

?练习1?右图中,A、B、C三点同在一条纬线上,其相 互之间的方位关系各如何? 由于东、西方向是相对方向(即地理方

C●
A● N

向中无最东的地方和最西的地方),因此
在确定两地的东西方向时,要将两地置于

● 经度差小于180°的范围内,再按照地球自转方向进行关B

系比较,即“劣弧定向法”。 ---A在C之东,B在A之东,C在B之东 ---C在A之西,A在B之西,B在C之西 ---东经度者不一定在东,西经度者也不一定在西

③两点所在的经纬线均不相同。

可将其先按纬度数进行南北方位比较、按经度差进行东
西方位比较,然后叠加综合。 ?练习2?右图中,A、B、C、D之间的方位关系各如何? N C ● 地点 经度比较 纬度比较 方位关系 A● AB A西B东 A北B南 A在B的西北 ● BC B西C东 B南C北 B在C的西南 B AC A西C东 A南C北 A在C的西南 AD 同一经线 A北D南 A在D的正北 ● D BD 同一经线 B北D南 B在D的正北 CD 同一经线 C北D南 C在D的正北

3)几种特殊图形下地理方位

90°W

C





90°W


的确定
①方格形经纬线图上 如右图:A、B、C三点之间的相互 方位关系各是什么? A在B的西北方,A、B都在C的正南方 ②扇形经纬线图上 如右图:A、B、C三点之间的相互方 位关系各是什么? A在C的西南方,A、C都在B的正北方 ③球状经纬线图上 如右图:A、B、C三点之间的相互 方位关系各是什么?

A

B

C● N


B

A在B的正南方,B在C的东北方,A在C的东南方



A



④局部经纬线图上

如右图:A、B、C、D四点之间的相
互方位关系各是什么? A在B、C、D的东北,B在C、D的东北 C在D的正东方

将上述图形转化成侧视图并
标注各点的位置。

N
A


D



C●

B



S

规律总结:

1、两个相比较的地点同是东经度,则经度数值大的在东面, 经度数值小的在西面。 2、两个相比较的地点同是西经度,则经度数值小的在东面, 经度数值大的在东面。 3、两个相比较的地点分别为东经和西经: 两地经度和〈180°,东经度的地点在东面; 两地经度和〉 180°,西经度的地点在东面; 两地经度和= 180°,不分东西。 4、两个相比较的地点越接近北极点的越北,反之越接近南极 点的越南。 5、位于同一纬线上两点为正东、正西关系。 6、位于同一经线上两点为正南、正北关系。 7、北极点是地球上最北地点,它四周都是南方,南极则相反。 8、东西方向是相对的,理论上没有最东、最西地点。

三:最近距离方向的确定
?思考?飞机或大海上轮船的航行,走最短的距离,应沿 什么方向前进? ①原则:球面上任意两点间的最近(最短)距离,是过这 两点大圆的劣弧。 地球上两点间的大圆路径,其圆心必定为球心。 如右图:大圆是包括赤道在内的所有都 以地心为圆心的圆周,其劣弧是指弧度 小于180°的弧段。图中A、B两点间的 最近距离非小圆上的ACB弧段,而是大 圆上的ADB弧段。因此从A到B最近距离 的方向并非向东方向,而是先向东北再 向东南。

大圆的两种情况: ---若两地经度和为180°,则 B
● ●

M

其构成的大圆一定是经线圈。
如图中A、B两地,虽然纬度不 同,但经度和正好180°,即两 地正处在同一经线圈上,所以它 们之间的最近距离一定是经过极点的大圆的劣弧段。
地心


A
赤道

---若两地的经纬度均不相同,则其构成的大圆既不是赤
道,也不是经线圈。

如图中的A、M两地,所处经纬度均不相同,其构成的大
圆既不是赤道也不是经线圈。

②劣弧方向与最短距离的确定 Ⅰ、若两地经度和正好是180°, 过其两点的大圆即是经线圈。 如右图中的A、B两点,两者的最近距离,

N



B

A●

S

ANB为劣弧,故其方向是先向正北,再向正南。

Ⅱ、两地间的经度合不等于180°,则过两地的大圆不是

经线圈,即最短航程不过两极点,而是从两极附近经过。
因此其最近距离的方向将不按正南正北或正东正西进行,

而是向东(或向西)偏向高纬方向然后
转为向东(或向西)偏向低纬方向。 如右图中,从A到B的最近距离方向, 是先向东偏北到M点后,再转向东偏 南到B。 A●
N


M

B ●

【思考】若将极点N改为S,则从A到B的

最近距离方向如何变化?
先向西南到M点后,再转西北到B 【练习3】从甲地(70 °N,80 °E) 到乙地(70 N°,150 E°),若不考虑 A●

N


M

B ●

地形因素,则两地之间最近的走法是:
A、向正东走 B、先向东南,再向东北 C、先向东北,再向东南 D、向东北走



南岭山水制作

?练习4?读右图,判断:

1)若D点所处经度为东经116°,与
D点所在经线共同组成经线圈的另一 条经线的经度是: A、东经64° C、西经116° B、西经64° D、180°经线
C A

B

2)从A经B再到C,运动的方向是:
A、先向西南,再向东南 B、先向正南,再向东南

C、先向东南,再向西南 近些?为什么?

D、一直向正南

3)从A点到C,是由A沿经线南下近些,还是由A经B到C

四:利用经纬线计算距离
【练习1】中山站(约69°S)到南极点的直线距 离约为多少千米?(大约为2331千米 ) 基本原则:
①赤道上,经度相差1°,间隔长度约为111千米。 ②任何一条经上,纬度相差1°,间隔长度约为111千 米。 ③任何一条纬线(φ)上,经度相差n°,间隔长度约 为111×n×cosφ千米

你知道上述原则是如何获得的吗?

2) 具体情况分析:

①两地处同一经线(经线圈)或赤道上
【练习2】一架飞机从美国费城(75°W、40°N)起飞, 以每小时1110千米的速度向北匀速飞行,计划绕经线圈 绕飞地球一周。因故在中国四川内江市(29°N)降落。 请回答:
N
40。N ● 1)内江市的经度为 105°E ; 75。W

2)飞机飞行了约 11 个小时; 3)飞机途经的国家有美国、 加拿大 、 俄罗斯 、 蒙古 和 中国。

。 29 N ● 。 105 E

②两地所处的经纬线均不相同

?练习2?甲地(34°N,36°E)与乙地(29°N,48°E) 之间的直线距离大约为: 甲 ● A、330千米 B、550千米 C、1300千米 D、1550千米 乙 〖解析〗 ● ①根据题意绘制经纬网图 36° 48° ②依据经纬线计算距离的基本原则,确定甲乙两地的经 度差为12°,则实际距离约为12×111≈1332≈1300㎞. 上述计算过程中有哪些忽略的因素? 如果以“勾股定理”解析,你能计算出来吗?

34°

29°

3)涉及经纬线距离原理的几种特殊情况分析:
①结合比例尺原理动手量算距离
120°E 30°

〖练习3〗读某地区略图,估算
A、B两地的直线距离大约为多

A●



B
26°

少千米?
②依据正午太阳高度差或时差计算距离 正午太阳高度差的实质是纬度差,时差的实质是经度差 ?练习4?某地图上,北纬60°纬线上的甲、乙两地相距 33.3厘米,地方时差4小时,该地图的比例尺是多少? 1厘米代表实际距离100千米 或:一千万分之一

③同等实距在不同纬线上的比较运用
?思考?读右图,观察同等实距的线段AB在不同纬线上所

对应的经度差有何不同?有什么规律吗? A ?规律? A 同等实距在不同纬线上所对应 A 的经度差不同,愈向高纬方向,其 对应的经度差越大。
反之,同等经度差对应的实距,

B B B

愈向低纬方向,实距越长。

【例题】某人从赤道以北40千米处出发,依次向正南、 正东、正北、正西各行走100千米(不考虑地形状况), 最后他位于: A、出发点 B、出发点以西 C、出发点东北 D、出发点以东 【拓展】 在保持上述行进方向和行走距离不变的情况下, 1)什么位置上出发才能回到出发点上? 2)什么位置上出发才能处在出发点以西? 1)从赤道以北50千米处出发 2)从赤道以北大于50小于100千米之间的地方出发

120° 150° 180° ④利用经纬度判定实际范围 甲 的大小 乙 ?练习7?比较右图中甲—丁 四个区域实际面积的大小(四 个区域的图上面积相同),并 丙 说明判断理由。 丁 〖解析〗 四个区域所跨的经纬度范围相同,但由于所处纬度的高 低有差异,按“同等经度差对应的实距,愈向低纬方 向实距越长”的规律,可知处低纬的丙区域对应的实 际距离最长,因此其区域面积最大。 答案:丙>乙>丁>甲

90° 60° 30° 0 ° 30 ° 60°

90°

⑤球面上运动情况下的距离比较 【练习7】位于太平洋同一经线上的甲、乙、丙三船,

其纬度位置分别位于15°N、5°N和15°S,在不考虑洋 流等因素的情况下,三船等速向东运行三个小时后停 船,然后甲、丙两船分别沿经线方向等速作南北相向 航行,那么:
A、三船将相会于乙船的停泊处 B、甲、乙两船将会同时相遇 C、乙、丙两船将会同时相遇

D、甲、丙两船将会同时相遇

?练习反馈?1.绘制不同角度下的东西 半球图并标出分界经线。
20°W
N

西半球
20°W 0° 东半球 0° 160°E 东半球 东半球 20°W 160°E 180° 160°E 东半球

160°E

20°W

180°



2.右图所示为以38°N、 0°为极点的陆地相对集中的“陆 半球”(另一半球为“水半球”)。 读图回答: 1)“水半球”的极点位于: A、北半球、东半球 B、北半球、西半球 C、南半球、东半球 D、南半球、西半球 2)当夜半球与“陆半球”重叠最多时: 北冬南夏 A、非洲全部位于昼半球 B、北京市正值下班高峰 C、南极昆仑站处于极昼期 D、江苏各地太阳高度达一年中最大值

3.读中国地图和世界地图,确定中国、澳大利亚
的大致经纬度范围。
中国:最北53°N,最南 4°N,
最东135°E,最西73°E

澳大利亚:东西范围约在 152°E---100°E,
南北范围约在10°S---40°S之间

4.下列经纬线图中,P点同时具备“东半球”、
“低纬度”、“北温带”和“中国境内”四个条 件的是:

【作业】
1、利用世界地图,观察下列经、纬线沿南北方向或东西 方向依次经过的大洲、大洋及重要海域、岛屿、国家, 并 绘制如下形式的简图。 赤道、23.5°N(北回归线)、23.5°S(南回归线)、 40°N、66.5°N(北极圈)、0°经线 、20°E、 90°E 、120°E、90°W




相关文章:
2013高考高中地理复习专题分类集锦
2013 高考高中地理复习专题分类集锦 高中地理是文科中偏理的学科,它兼有人文学科和自然学科的性质,要求 同学们既要有较强的文字分析整合能力,又要具备较强的数字...
高中地理复习专题分类集锦
2014 高考高中地理复习专题分类集锦 高中地理是文科中偏理的学科,它兼有人文学科和自然学科的性质,要求 同学们既要有较强的文字分析整合能力,又要具备较强的数字...
2014年高考地理专题复习(修改)
2014年高考地理专题复习(修改)_高考_高中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档2014年高考地理专题复习(修改)_高考_高中教育_教育专区。目 录 2015 ...
高三地理二轮专题复习要点大全
高三地理二轮专题复习要点大全_政史地_高中教育_教育专区。地理二轮专题复习 1 等温线专题 ? 分析走向(延伸方向) :① 与纬线平行即东西走向——纬度因素或太阳辐射...
高考地理二轮复习专题突破(专题讲解、答题思路与方法指导)
51 2 第一部分 高考地理二轮复习专题讲解等值线专题一、等高线地形图小专题 1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;二计算,坡度的正切=...
2016年高考地理专题复习
2016年高考地理专题复习_高考_高中教育_教育专区。高考高频考点,专题复习 ...河流专题⑴ 河流水文特征分析模式 7 高考专题复习 ① 水位: (高低和变化特征,...
2015高考高中地理复习专题分类集锦
2015 高考高中地理复习专题分类集锦 高中地理是文科中偏理的学科,它兼有人文学科和自然学科的性质,要求同学们既要有较 强的文字分析整合能力,又要具备较强的数字...
2014高考地理气候专题复习
2014高考地理气候专题复习_政史地_高中教育_教育专区。一、气候类型的分布世界气候类型分布模式图 二、气候形成的主导因素分析某地气候成因思路 某地气候特 征 气温 ...
高考地理专题复习
高考地理专题复习_高考_高中教育_教育专区。课时作业 4 时间:45 分钟 地球的公转满分:60 分 一、单项选择题(每小题 2 分,共 30 分) 读下表,回答 1~2 ...
高中地理复习提纲
高中地理复习提纲 必修 1 自然地理第一章 1.宇宙中的地球 (1)地球在宇宙中的位置 多层次的天体系统:总星系---银河系---太阳系---地月系 (2) 太阳系中...
更多相关标签: