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桑塔露琪亚


宣传片.flv

贡多拉

《桑塔露琪亚》课堂目标
1、准备、有感情地演唱歌曲《桑塔露琪亚》,运用正确 的发声方法以及符合作品的情绪来表现歌曲。 2、能够积极地感受、比较、分析作品,大胆参与歌曲的 表现,形成积极参与、乐于实践的学习习惯。

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桑塔露琪亚在意大利语 中指圣女卢西亚,她是基督 教四大殉教圣女之一,在北 欧被尊称为光明女神。意大 利人为纪念她,把那不勒斯 的一座港口命名为桑塔露琪 亚。桑塔露琪亚海滩前是一 片绿色的平静海洋,风和日 丽的时候,人们会驾着小舟 在哪里荡漾,或许还高唱着 哪里的船歌……

思考:这首歌曲给你带来怎样的感受?歌曲描绘 了什么情景?抒发了什么感情?

? 《桑塔露琪亚》歌 词将夏日的美丽夜 景展现在人民面前。 银河—明月、金星; 海面—碧波、微风; 小船、歌声—荡 漾……这一切都充 满浪漫的色彩,使 人陶醉,令人难以 忘怀……

思考:歌曲可以分为几个乐段?用怎样的情绪来表 达歌曲的意境?

船歌的特点
? 船歌的产生与发展与威尼斯 的游览船——贡多拉有重要 的关系,这种歌曲的特点是: 多采用3/8拍、6/8拍,给人 以身临其境的摇曳感,旋律 优美,节奏充满活力,其感 情色彩也多是开朗、豪放、 热情洋溢的。

提示:注意唱姿,口腔打开……

三拍子的强弱规律:强-弱-弱

要求:准确、有感情地演唱全曲。

中国民歌经典—乌苏里船歌_.flv

发散思维,
每个人都是最棒的!!

要求:准确、有感情地演唱全曲。

回顾《桑塔露琪亚》课堂目标
1、准备、有感情地演唱歌曲《桑塔露琪亚》,运用正确 的发声方法以及符合作品的情绪来表现歌曲。 2、能够积极地感受、比较、分析作品,大胆参与歌曲的 表现,形成积极参与、乐于实践的学习习惯。


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