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高考整理:文言文名词作状语的七种情形


高考整理:文言文名词作状语的七种情形 高考整理:文言文名词作状语的七种情形 词类活用在古汉语中是很普遍的现象,名词活用作状语便是其中之一。一般地说,在古 文中,一个名词的后面紧跟着的是一个动词,构成的不是主谓关系,就应该考虑那其中是否 有名词活用作状语的情况了。如“有狼当道,人立而啼”句中的“人立”构成的就不是主谓 关系,而是表明那横在道上的狼站立的方式。 名词作状语有下列七种规

律: 规律一:名词活用作状语表示动作行为的状态,翻译的时候,需要在那个活用的名词前 加一“像”字。 如“樯橹灰飞烟灭”句中的“灰”与“烟” , “一石顶壁起犹数十丈 ” (徐宏祖《游黄山记》 )句中的“壁” , “赢粮而影从” (贾谊《过秦论》 )中的“影” , 就属于这种情况。值得注意的是,有许多成语,如“土崩瓦解”中的“土”与“瓦” 、 “星罗 棋布”中的“星”与“棋” 、 “蚕食鲸吞”中的“蚕”与“鲸” 、 “风起云涌”中的“风”与“云” , 也都属于名词活用作状语表状态的例子。仅以“土崩瓦解”为例,指出一个误区。有人认为 “土崩”与“瓦解”均为主谓关系,然后构成了联合结构。错了,因为在成语决不是说“土” 与“瓦”怎么了,而是在比喻某事物像土崩塌瓦破碎一样彻底崩溃了。 规律二;名词活用作状语表示动作行为所涉及的工具与方式,在翻译时,要在活用的那 个名词前加上一个介词“用” 。 例如“有好事者船载以入” ( 《黔之驴》 )中的“船, “狼速去,不然将杖杀汝”中的“杖” , “市中游侠儿得佳者而笼养之” ( 《促织》 )中的“笼” , “箕畚运于渤海之尾” ( 《愚公移山》 ) 中的“箕畚”等,就应该归入状语这一种用法。需要指出的是表工具方式的名词状语在翻译 时除了可以加介词之外,还可以时灵活一些,如“余自齐安适临汝 ” ( 《石钟山记》 )句中的“舟行”就应该译为“乘着小船”再如“事不目见耳闻而臆断 其有无” ( 《石钟山记》 )中的“目见耳闻”也该译为“亲眼亲耳”才是。 规律三:名词活用作状语表动作行为的频率,这一类句中活用的名词均为时间名词。在 翻译时比较灵活, 可加介词 “每” , 也可将那名词重叠后前边加 “一” , 还可译为 “一??比??” 等。 比如时间名词“日”与“月”活用的例子就有“乡邻之生日蹙( 《捕蛇者说》 ) ”中的“日” (译为“一天比一天” ) , “日与北骑相出没于长淮间” ( 《指南录后序》 )中“日” (译为“每 天” ) , “日削月割” ( 《六国论》 )中的“日” “月(译为“一天天” 、 “一月月” ) , “族庖月更刀 ( 《庖丁解牛》 ) ”中的“月” (译为“每日” )等。再如时间名词“岁”的活用就有“宫中尚 促织之戏” ( 《促织》 )中的“岁” (译为“每年” ) , “良庖岁更刀”中的“岁” (也译为“每年” ) 等。 规律四:表示动作行为的方位。这一类名词的特点是均为方位名词,翻译时在活用的名 词前加上介词“向” “到”或者“对”一类介词。 例子俯拾皆是。如“大江东去” ( 《念奴娇·赤壁怀古》 ) , “孔雀东南飞” 、 “北伐” 、 “南 征、 “西行”等,译时加介词“向” ; “外调” “上访”等,译时加“到” ,而“外连横而斗诸 侯”中的“外” 、 “内惑与郑秀,外欺于张仪 ”中的“内”与“外”译时均得加上介词“对” 。 规律五:表示动作行为的处所,那活用的名词的特点是均为处所名词,翻译时加上介词 “在”或者“从” 。 如“卒廷见相如”中的“廷”应译为“在朝廷上” , “秦伯素服郊次” ( 《崤之战》 )

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