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2014-2015学年人教版七年级下册地理导学案第单元第二节 人文环境


第一节 中东 一、课标要求 1、 在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家及其首都,读图说出该地区地理 位置的特点。 2、 运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。 3、 运用地图和资料,指出中东地区对当地或世界经济发展影响最大的一种或几种自 然资源,说出其分布、生产、出口等情况。 4、 运用资料描述某一地区富有特色的文化习俗。 二、本课目标 1、

在图上找出中东地区的位置、范围;主要国家及其首都,说出所濒临的海、海峡及 运河名称等,理解中东地理位置的重要性。 2、运用地图、统计数字说明中东石油的分布地区、主要石油输出国、石油运输路线, 理解中东石油资源对当地经济及世界经济的影响。 3、运用地图,说出中东地区主要河流、气候特征等,理解水资源对当地农业生产和 生活的影响。 4、通过材料及图片,知道中东人口、民族和宗教特色等,了解中东地区的独特的文 化习俗。 三、课前准备 1、上网或资料查询“中东”名字的由来; 中东的由来:16—17 世纪欧洲国家向东方扩张时,按距离的远近,将部分国家分为近 东、中东、远东; 2、收看关于巴以冲突的新闻报道,并收集相关文字、图片资料以及苏伊士运河和土耳 其海峡的资料 四、知识建构 知识点 1、中东地区战乱频繁的原因 探究一:观看一段有关中东战争、两伊战争、海湾战争、巴以冲突(巴勒斯坦问题)等的录 象, 感受中东地区的紧张局势, 说说自己对中东的了解 (常见常听的词语如 “恐怖袭击” 等) 。 思考:为什么中东地区战乱如此频繁?他们为什么而战? 答:中东地区战乱频繁成为世界热点的主要原因有:重要的地理位置,丰富的石油资源,匮 乏的淡水资源,复杂的宗教文化。 知识点 2、焦点之一:东西方交通要道(两洋三洲五海之地) 探究二:中东的范围 1、中东在哪里?中东地区就是指西亚吗?请同学们阅读课本 P44 图 8.1“中东在世界中的 位置” ,对照课本 P4 图 6.5“亚洲地理分区” ,找出中东范围和西亚范围的异同。 答:中东范围与西亚对比,少了阿富汗,多了非洲的埃及。 2、你知道伊拉克、巴勒斯坦、以色列这些国家的位置吗?请完成课本 P46 图 8.4 题: 答:主要国家和地区——沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、叙利亚、黎巴嫩、约旦、土 耳其、巴勒斯坦、以色列、埃及 主要城市——开罗、耶路撒冷、巴格达、德黑兰、伊斯坦布尔、大马士革、贝鲁特、麦 加、麦地那 探究三:中东的位置 自古以来,中东是东西方交通要道,被成为“两洋三洲五海”之地,备受世人关注。你 能说出 “两洋” 、 “三洲” 和“五海”分别指什么吗?赶快阅读课本 P44 图 8.1“中东在 世界中的位置”和图 8.3“中东的地形”吧,并完成下列框图,体会中东重要的战略位置。 答: 海 土耳其海峡 海 苏伊士运河 海 洋 海 [归纳]: “两洋” 指大西洋、印度洋, “三洲” 指亚洲、欧洲和非洲, “五海”指里海、黑海、 地中海、红海、阿拉伯海。土耳其海峡是欧洲和亚洲的分界线,苏伊士运河连接着红海和地 中海,是亚洲和非洲的分界线。所以中东处在联系亚、非、欧三大洲、沟通大西洋和印度洋 的枢纽地位,成为东西方交通要道。 丝绸之路、阿拉伯数字的传播、阿拉伯帝国的建立。无论在经济、文化、艺术以及军事 上都有重要意义。 知识点 3、焦点之二:为石油而战(丰富的石油资源) 探究四:中东波斯湾集中了全球三分之二的石油资源,被誉为“世界石油宝库” 。有人说: “谁控制了波斯湾石油的流量,谁就有了对世界其他大多数国家的经济的钳制力。 ” 1、你能找

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