当前位置:首页 >> 高中教育 >>

2015丰台二模 北京市丰台区2015届高三二模语文试题 Word版含答案


2015 丰台二模 丰台区 2015 年高三年级第二学期统一练习(二) 语 一、本大题共 7 小题,共 26 分。 阅读下面文字,完成 1-7 题。 中国的侠文化历史悠长, “侠”这一概念最早见于战国时韩非子的《五蠹》 : “儒以文乱 法,侠以武犯禁。 ”这里的法和禁指国家的法律制度。韩非子站在法家的立场指出了“侠” 目无法纪、好斗使力的一面。司马迁则以民间道德定义侠客形象,其在

《史记》中专立《游 侠列传》 ,云: “今游侠,其行虽不轨于正义,然其言必信,其行必果,已诺必诚,不爱其躯, 赴士之厄困,既已存亡死生矣,而不矜其能,羞伐其德,盖亦有足多者焉。 ”随后又立《刺 客列传》指明侠的本质就是舍己为人,他们明大义,识大体,他们的义愤为国难而发,在国 家生死存亡的危急关头,明知不可为而为之,成为铲除不平、伸张正义的一种社会力量。后 代讨论侠的时候,主要根据(依据)的就是司马迁的这一段话。 班固在《汉书》中作《游侠传》 ,从《后汉书》起,官修史书不再专门为游侠立传。此 后史书对侠的记述便无以为继(销声匿迹) 。史家没有记载的东西,就以诗、文、小说、戏 曲等形式记载流传下来,侠的形象由此出“史”入“文” 。也就是说,政府希望独掌法律, 不喜欢跟政府唱对台戏的游侠。 而游侠认为政府有不公正的地方, 所以要凭借自己的力量执 掌正义,决定是非和生杀。这一点是像中国这种大一统帝国绝对不能允许的。因此,从汉景 帝开始就大量杀戮游侠,中国历代帝王,只要建立起政权,国家稳定以后,一定杀游侠。所 以,侠存在的空间主要是乱世。 中国人为什么在侠的身上寄予那么大的希望?柳亚子诗云 “乱世天教重侠游” , 就是说, 在乱世里面,老百姓更易被欺侮,更无法把握自己的命运,所以,格外地想念侠。人们在侠 的身上寄托了被拯救(救济)的希望。 不仅乱世,就是所谓的太平盛世,封建社会的很多不公也无法通过政府得到适当处理, 很多坏人,官府和法律制服不了,或者说不愿意管制,这时民众希望在法律和政府之外,另 外有一批人,这批人跟政府没关系,但是他们能够帮助老百姓,即所谓拯世济难。这就是侠 能够被接受或者代代相传(薪火相传)的心理基础。 侠由产生到消亡的过程中,其特征中的积极方面,也就是符合主流意识需要的元素,可 以理解为武侠精神的体现, 它已经成为中华民族人格精神中的一部分。 结合司马迁 《史记〃 游 侠列传》中对武侠精神的 ① (quán)释,再纵观历史武侠人物的悲壮侠义之举,可以将武 侠精神归结为以下几个方面: 恩——知恩必报,重义轻命。所谓“受人滴水之恩,当涌泉相报” ,自战国末期武侠产 生起,知恩必报就已成为侠的最坚定的信念之一。受人恩惠,无论多少,无论是精神上还是 物质上,都要加倍回报,如果无以为报就要杀身成仁,以死来报答知遇之恩,这是侠最初产 生之时所秉持的信条, 后来这一信条广泛地流传于民间大众, 逐渐成为平民大众的一条伦理 道德。 信——言出必行,一诺千金。 “其言必信,其行必果,已诺必诚”已成为侠最根本的人 文 2015.5 生观和价值观,侠者忠于然诺,一言既出,舍命践行,以为立于天地间的信条。 勇——千里赡急,不吝其生。司马迁在《史记〃游侠列传》中说: “趋人之急,甚己之 私。 ”又说: “千里赡急,不吝其生。 ”轻生是武侠精神中至为壮烈、震 ② (hàn)人心的因 素。这一生死观一反乐生畏死的人之常情,洞达人世,视死如归,明知不可为而为之,血性 洋溢。 义——除暴安良,打抱不平。执义为武侠精神的核心。孔子解释, “义者,宜也” 。胡适 解释“宜就是应该,凡是应该如

相关文章:
北京市丰台区2015届高三二模语文试卷(含答案)
北京市丰台区2015届高三二模语文试卷(含答案)_语文_高中教育_教育专区。北京市丰台区2015届高三二模语文试卷(含答案) 丰台2015 年高三年级第二学期统一练习(二...
北京市丰台区2015届高三二模英语试题 Word版含答案
北京市丰台区2015届高三二模英语试题 Word版含答案_高三英语_英语_高中教育_教育专区。丰台2015 年高三年级第二学期统一练习(二) 英 2015.5 语 本试卷共 ...
北京市丰台区2015届高三二模语文试题 Word版含答案
北京市丰台区2015届高三二模语文试题 Word版含答案_语文_高中教育_教育专区。丰台2015 年高三年级第二学期统一练习(二) 语一、本大题共 7 小题,共 26 分...
北京市丰台区2015届高三二模语文试题 Word版含答案
北京市丰台区2015届高三二模语文试题 Word版含答案_高中教育_教育专区。丰台2015 年高三年级第二学期统一练习(二) 语一、本大题共 7 小题,共 26 分。 阅...
2015年北京市丰台区高三二模数学(理)试题Word版带解析
2015年北京市丰台区高三二模数学(理)试题Word版带解析_数学_高中教育_教育专区...BCD 的值; (Ⅱ)求边 AC 的长. 【答案】见解析 【解析】解: (Ⅰ)因为 ...
2015丰台区高三二模语文试题及答案(word版)
2015丰台区高三二模语文试题答案(word版)_语文_高中教育_教育专区。文档贡献者 宇宙爆炸中 贡献于2015-05-06 相关文档推荐 暂无相关推荐文档 ...
2015丰台区高三二模语文试题及答案(word版)
2015丰台高三二模语文试题答案(word版)_语文_高中教育_教育专区。丰台区 2015 年高三年级第二学期统一练习(二) 语一、本大题共 7 小题,共 26 分。 阅读...
2015丰台区高三二模语文试题及答案(word版)
2015丰台区高三二模语文试题答案(word版)_语文_高中教育_教育专区。高三年级第二学期统一练习(二) 2015.5 一、本大题共 7 小题,共 26 分。 阅读下面文字,...
北京市丰台区2015届高三语文二模考试试题
北京市丰台区2015届高三语文二模考试试题_高三语文_语文_高中教育_教育专区。北京...8 丰台2015 年高三年级第二学期统一练习(二) 语文参考答案 一、本大题共...
更多相关标签:
北京市丰台区旧货市场 | 北京市丰台区 | 北京市丰台区邮编 | 北京市丰台区云岗招聘 | 北京市丰台区人民法院 | 北京市丰台区医院 | 北京市丰台区工商局 | 北京市丰台区教委网站 |